一、單項選擇題(請選擇你認為的選項，每題2分，共40分)
1、“狼孩的故事”說明了……………………………………………………… ( )
A、人對環(huán)境的改造作用 B、人對環(huán)境的破壞作用
C、環(huán)境對人的塑造作用 D、環(huán)境對人沒有影響
2、當與父母有不同看法時，恰當?shù)淖龇ㄊ恰? )
A、無條件聽從父母 B、固執(zhí)己見
C、與父母爭吵 D、平心靜氣地理論
3、形成健康的自我意識的關(guān)鍵時期是…………………………………………( )
A、嬰幼兒階段 B、中學(xué)階段 C、成年階段 D、老年階段
4、下列哪項，不是青春期健康自我意識的特征?…………………………( )
A、自尊、自強、自立、自律 B、能夠明辨是非
C、準備擔(dān)負社會責(zé)任 D、一切以我為中心
5、魯賓孫依靠他自強、自立、和勇敢、樂觀的人格，在荒島上生存下來，這說明 ………………………………………………………………………… ( )
A、人從根本上能夠離開社會 B、人從根本上離不開國家
C、人從根本上能夠離開健康的自我 C、人從根本上離不開社會和健康的自我
6、面對班里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你應(yīng)該………………………………………… ( )
A、妒忌、排斥 B、視而不見、充耳不聞、我行我素
C、欣賞他人，取長補短 D、盲目崇拜
7、我們與長輩之間建立融洽的關(guān)系，需要 …………………………………( )
A、只需要我們對長輩的理解和關(guān)心
B、只需要長輩對我們的理解和關(guān)心
C、相互理解和關(guān)心
D、我們對長輩要言聽計從，長輩對我們要百依百順
8、關(guān)于“代溝”，下列說法不正確的是………………………………………… ( )
A、“代溝”是指隨著年齡的增長和獨立意識的增強，晚輩對長輩產(chǎn)生距離感和隔膜。
B、是由于兩代人生長于不同的文化環(huán)境，接受不同的教育等原因造成的。
C、增加相互之間的理解有助于消除代溝。
D、“代溝”是一條不可逾越的鴻溝。
9、21世紀的教育主題是讓青少年…………………………………………… ( )
A、學(xué)會共處，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，學(xué)會共同生活
B、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會生活
C、德、智、體、美、勞全面發(fā)展
D、學(xué)會理解和溝通
10、當一位弱智患者向你問路時，你認為合適的做法是…………………( )
A、不理不睬 B、嘲笑、譏諷
C、尊重對方，平等相待，耐心回答 D、推脫不知道
11、人生的第一所學(xué)校是指………………………………………………………( )
A、家庭 B、幼兒園 C、小學(xué) D、社區(qū)
12、青少年成長的最主要的場所是…………………………………………( )
A、家庭 B、學(xué)校 C、社區(qū) D、虛擬社區(qū)
13、小明下列哪個角色是由社會規(guī)定的……………………………………( )
A、中國人 B、漢族 C、兒子 D、學(xué)生
14、當我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況與自己美好的期望有較大差距時，你認為應(yīng)該( )
A、抱怨外部環(huán)境和客觀因素 B、降低期望值
C、順其自然 D、從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)
15、國家為保護未成年人的健康成長，專門制定了……………………………( )
A、《憲法》 B、《民法》 C、《教育法》 D、《未成年人保護法》
16、下列有關(guān)行使權(quán)利的敘述，正確的是………………………………………( )
A、在規(guī)則中行使權(quán)利 B、完全自由地行使權(quán)利
C、個人權(quán)利的行使可以不受法律約束 D、個人權(quán)利的行使不受道德的約束
17、下列有關(guān)自由與規(guī)則的敘述，正確的是……………………………………( )
A、自由就是無政府狀態(tài)，沒有任何規(guī)則約束
B、既然要自由就不該有規(guī)則
C、自由要以規(guī)則為前提和保障
D、規(guī)則要以自由為前提和保障
18、下列關(guān)于個人發(fā)展與社會的表述，不正確的是……………… ( )
A.我們的成長離不開社會鏡子的參照和評價
B.脫離了社會的人，就不是真正的人
C.社會的發(fā)展為個人的追求提供了機會
D.個人的發(fā)展不受社會環(huán)境的制約
19、專門研究法律，以專業(yè)的法律知道為社會提供法律服務(wù)的人是…………( )
A、律師 B、警察 C、公務(wù)員 D、教師
20、作為一名未成年人，當你在路上看到有人搶劫的時候，你應(yīng)該…………( )
A、迅速逃走，以免惹禍 B、協(xié)助被搶劫人與歹徒搏斗
C、與我無關(guān)，當作沒看見 D、迅速報案，尋求有效援助
二、連線題(6分)
21. 110 火警
119 匪警
120 交通事故
122 急救
12315 市長熱線
12345 消費投訴電話
三、填表題(10分)
22.列出你目前和將來在社會上扮演的角色(各2個)，并試著說一說每個角色主要應(yīng)該做好什么事情，然后填寫下表
我的社會角色
(1)目前：
我應(yīng)該這樣做
(2) 將來
我應(yīng)該這樣做:
四、閱讀與思考(共12分)
23.材料一：十幾年前，浙江省溫州市曾以制造假冒偽劣產(chǎn)品而名聞天下，給當?shù)亟?jīng)濟帶來了極大的負面影響。而今，由于溫州的企業(yè)以信譽和質(zhì)量為本，重塑企業(yè)形象，使溫州成為我國市場經(jīng)濟與民營經(jīng)濟最為發(fā)達的地區(qū)之一，被譽為“中國鞋都”、“中國服裝城”。
材料二：2001年，南京冠生園用陳餡做月餅，被媒體曝光后，冠生園月餅頓時無人問津，產(chǎn)品銷量直線下降，生產(chǎn)陷于停頓，最終走上申請破產(chǎn)的道路。
(1)上述兩則資料說明了什么?(從規(guī)則角度分析)(6分)
(2)假如你經(jīng)營一家公司，公司推出的產(chǎn)品很受歡迎，但只有你知道產(chǎn)品在質(zhì)量上有隱患，它可能在無形中損害用戶的利益，在這種情況下，你該怎么辦?請你舉出兩條措施。(6分)
六、探究園地(共32分)
24.請你對下面的幾種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法(12分)
現(xiàn)象一：張明的一位朋友來找張明，告訴他有個外班的同學(xué)欺負他，讓他幫助教訓(xùn)那個人一下。張明答到：“沒問題，放學(xué)后哥們打他，替你出氣?！?BR> 你的看法：_____________________________________________________
現(xiàn)象二：休息日張明和媽媽上街買衣服。張明看上了一件衣服，媽媽不同意，說衣服樣子不三不四。媽媽給他選了一件，張明嫌土，雙方爭執(zhí)不下，都很不愉快。
你的看法：______________________________________________________
現(xiàn)象三：張明在學(xué)校里當勞動委員，勞動非常認真積極，但是一回到家里，張明就不愿意幫他父母做家務(wù)。
你的看法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
現(xiàn)象四：張明放學(xué)路過一個工地，看見水流不止，心想一定是水龍頭開著，就進去把水龍頭關(guān)了。
你的看法：_____________________________________________________
25.某晚報登：一初中生因上網(wǎng)吧，家長干涉其上網(wǎng)就離家出走48天;一女孩瞞著家長與網(wǎng)友見面，結(jié)果落入騙子之手，在公安人員的協(xié)助下才得以返家。這樣的例子不勝枚舉。有人質(zhì)疑“網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼?”你對這個問題怎么看，請說一說你的理由。(8分)
26.做一做(12分)
(1)當你的朋友犯了錯誤時，____________________________________
_______________________________________________________________
(2)當你買到假冒偽劣商品時，____________________________________
____________________________________________________________
(3)由于受到某種誤解，受到老師批評時，________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
(4)你知道父母的生日是哪一天?你給他們慶賀過生日嗎?你是怎樣做的?_________________________________________________________
_____________________________________________________________
附：參考答案
一、選擇題：
1C 2D 3B 4D 5C 6C 7C 8D 9A 10C 11A 12B 13D 14D 15D 16A 17C 18D 19A 20D
二、21.(共4分，連對一個1分)
110 火警
119 匪警
120 交通事故拯救
122 急救
三、(共12分，填對一個角色1分，填對一個角色的權(quán)利與義務(wù)得2分)
22. 目前角色：學(xué)生，兒子(女兒)、哥哥、顧客、乘客、觀眾等。
將來的角色：爸爸(媽媽)、老板、教師、工程師、律師、工人、農(nóng)民、官員等
我們應(yīng)該這樣做：應(yīng)表述自己享受哪些權(quán)力或應(yīng)該履行哪些義務(wù)、承擔(dān)哪些責(zé)任
四、23.(共12分，每小題6分)
(1)生活離不開規(guī)則，規(guī)則能標明生活的規(guī)范，建立生活的秩序，提高生活的效率。商業(yè)活動也要遵守商業(yè)規(guī)則，規(guī)則具有強制性，不遵守規(guī)則，只會受到規(guī)則的懲罰。
(2)1可以收回已出售的產(chǎn)品 2馬上告知用戶產(chǎn)品的缺陷3給予用戶以相應(yīng)的賠償4馬上對產(chǎn)品進行技術(shù)改造。(答對二條即可得滿分)
五、
24.現(xiàn)象一:張明的作法是錯誤的(1分),張明應(yīng)該按按照規(guī)則維護自己的權(quán)益.如向派出所報警或報告給家長或老師。(2分)¬¬
現(xiàn)象二:張明和媽媽都應(yīng)該加強溝通和理解,而且要相互尊重與平等。
現(xiàn)象三:張明的作法是不對的.張明的表現(xiàn)說明了他的角色的不一致性.每個人應(yīng)該借助社會的鏡子彌補自己的不足,使自己得到健康的成長。
現(xiàn)象四:張明的作法很正確。在生活中，每個人應(yīng)該具備一定的社會意識，能夠承擔(dān)社會責(zé)任，它是我們健康成長的標志，社會文明進步的標志。
25.(7分)答:對這個問題,我們要一分為二地去分析。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技的成果,它的好處是信息量大，交流方便，且獨立性、娛樂性極強，但是它的弊端是：色情、賭博、不良游戲充斥其中，且青少年自我保護能力差，缺乏自辨能力與自控力，易掉進網(wǎng)絡(luò)陷阱，最終形成人生悲劇。
26.(每小題2分)
(1)直截了當?shù)闹赋鏊腻e誤，幫助他改正。
(2)向消費者協(xié)會申訴，或向政府有關(guān)部門舉報，或向大眾媒休反映。
(3)有則改之，無則加勉。可向老師解釋。要有寬容之心，勿雞肚心腸，郁悶不樂。
(4)略(可酌情給分)
1、“狼孩的故事”說明了……………………………………………………… ( )
A、人對環(huán)境的改造作用 B、人對環(huán)境的破壞作用
C、環(huán)境對人的塑造作用 D、環(huán)境對人沒有影響
2、當與父母有不同看法時，恰當?shù)淖龇ㄊ恰? )
A、無條件聽從父母 B、固執(zhí)己見
C、與父母爭吵 D、平心靜氣地理論
3、形成健康的自我意識的關(guān)鍵時期是…………………………………………( )
A、嬰幼兒階段 B、中學(xué)階段 C、成年階段 D、老年階段
4、下列哪項，不是青春期健康自我意識的特征?…………………………( )
A、自尊、自強、自立、自律 B、能夠明辨是非
C、準備擔(dān)負社會責(zé)任 D、一切以我為中心
5、魯賓孫依靠他自強、自立、和勇敢、樂觀的人格，在荒島上生存下來，這說明 ………………………………………………………………………… ( )
A、人從根本上能夠離開社會 B、人從根本上離不開國家
C、人從根本上能夠離開健康的自我 C、人從根本上離不開社會和健康的自我
6、面對班里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你應(yīng)該………………………………………… ( )
A、妒忌、排斥 B、視而不見、充耳不聞、我行我素
C、欣賞他人，取長補短 D、盲目崇拜
7、我們與長輩之間建立融洽的關(guān)系，需要 …………………………………( )
A、只需要我們對長輩的理解和關(guān)心
B、只需要長輩對我們的理解和關(guān)心
C、相互理解和關(guān)心
D、我們對長輩要言聽計從，長輩對我們要百依百順
8、關(guān)于“代溝”，下列說法不正確的是………………………………………… ( )
A、“代溝”是指隨著年齡的增長和獨立意識的增強，晚輩對長輩產(chǎn)生距離感和隔膜。
B、是由于兩代人生長于不同的文化環(huán)境，接受不同的教育等原因造成的。
C、增加相互之間的理解有助于消除代溝。
D、“代溝”是一條不可逾越的鴻溝。
9、21世紀的教育主題是讓青少年…………………………………………… ( )
A、學(xué)會共處，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，學(xué)會共同生活
B、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會生活
C、德、智、體、美、勞全面發(fā)展
D、學(xué)會理解和溝通
10、當一位弱智患者向你問路時，你認為合適的做法是…………………( )
A、不理不睬 B、嘲笑、譏諷
C、尊重對方，平等相待，耐心回答 D、推脫不知道
11、人生的第一所學(xué)校是指………………………………………………………( )
A、家庭 B、幼兒園 C、小學(xué) D、社區(qū)
12、青少年成長的最主要的場所是…………………………………………( )
A、家庭 B、學(xué)校 C、社區(qū) D、虛擬社區(qū)
13、小明下列哪個角色是由社會規(guī)定的……………………………………( )
A、中國人 B、漢族 C、兒子 D、學(xué)生
14、當我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況與自己美好的期望有較大差距時，你認為應(yīng)該( )
A、抱怨外部環(huán)境和客觀因素 B、降低期望值
C、順其自然 D、從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)
15、國家為保護未成年人的健康成長，專門制定了……………………………( )
A、《憲法》 B、《民法》 C、《教育法》 D、《未成年人保護法》
16、下列有關(guān)行使權(quán)利的敘述，正確的是………………………………………( )
A、在規(guī)則中行使權(quán)利 B、完全自由地行使權(quán)利
C、個人權(quán)利的行使可以不受法律約束 D、個人權(quán)利的行使不受道德的約束
17、下列有關(guān)自由與規(guī)則的敘述，正確的是……………………………………( )
A、自由就是無政府狀態(tài)，沒有任何規(guī)則約束
B、既然要自由就不該有規(guī)則
C、自由要以規(guī)則為前提和保障
D、規(guī)則要以自由為前提和保障
18、下列關(guān)于個人發(fā)展與社會的表述，不正確的是……………… ( )
A.我們的成長離不開社會鏡子的參照和評價
B.脫離了社會的人，就不是真正的人
C.社會的發(fā)展為個人的追求提供了機會
D.個人的發(fā)展不受社會環(huán)境的制約
19、專門研究法律，以專業(yè)的法律知道為社會提供法律服務(wù)的人是…………( )
A、律師 B、警察 C、公務(wù)員 D、教師
20、作為一名未成年人，當你在路上看到有人搶劫的時候，你應(yīng)該…………( )
A、迅速逃走，以免惹禍 B、協(xié)助被搶劫人與歹徒搏斗
C、與我無關(guān)，當作沒看見 D、迅速報案，尋求有效援助
二、連線題(6分)
21. 110 火警
119 匪警
120 交通事故
122 急救
12315 市長熱線
12345 消費投訴電話
三、填表題(10分)
22.列出你目前和將來在社會上扮演的角色(各2個)，并試著說一說每個角色主要應(yīng)該做好什么事情，然后填寫下表
我的社會角色
(1)目前：
我應(yīng)該這樣做
(2) 將來
我應(yīng)該這樣做:
四、閱讀與思考(共12分)
23.材料一：十幾年前，浙江省溫州市曾以制造假冒偽劣產(chǎn)品而名聞天下，給當?shù)亟?jīng)濟帶來了極大的負面影響。而今，由于溫州的企業(yè)以信譽和質(zhì)量為本，重塑企業(yè)形象，使溫州成為我國市場經(jīng)濟與民營經(jīng)濟最為發(fā)達的地區(qū)之一，被譽為“中國鞋都”、“中國服裝城”。
材料二：2001年，南京冠生園用陳餡做月餅，被媒體曝光后，冠生園月餅頓時無人問津，產(chǎn)品銷量直線下降，生產(chǎn)陷于停頓，最終走上申請破產(chǎn)的道路。
(1)上述兩則資料說明了什么?(從規(guī)則角度分析)(6分)
(2)假如你經(jīng)營一家公司，公司推出的產(chǎn)品很受歡迎，但只有你知道產(chǎn)品在質(zhì)量上有隱患，它可能在無形中損害用戶的利益，在這種情況下，你該怎么辦?請你舉出兩條措施。(6分)
六、探究園地(共32分)
24.請你對下面的幾種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法(12分)
現(xiàn)象一：張明的一位朋友來找張明，告訴他有個外班的同學(xué)欺負他，讓他幫助教訓(xùn)那個人一下。張明答到：“沒問題，放學(xué)后哥們打他，替你出氣?！?BR> 你的看法：_____________________________________________________
現(xiàn)象二：休息日張明和媽媽上街買衣服。張明看上了一件衣服，媽媽不同意，說衣服樣子不三不四。媽媽給他選了一件，張明嫌土，雙方爭執(zhí)不下，都很不愉快。
你的看法：______________________________________________________
現(xiàn)象三：張明在學(xué)校里當勞動委員，勞動非常認真積極，但是一回到家里，張明就不愿意幫他父母做家務(wù)。
你的看法：_____________________________________________________
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現(xiàn)象四：張明放學(xué)路過一個工地，看見水流不止，心想一定是水龍頭開著，就進去把水龍頭關(guān)了。
你的看法：_____________________________________________________
25.某晚報登：一初中生因上網(wǎng)吧，家長干涉其上網(wǎng)就離家出走48天;一女孩瞞著家長與網(wǎng)友見面，結(jié)果落入騙子之手，在公安人員的協(xié)助下才得以返家。這樣的例子不勝枚舉。有人質(zhì)疑“網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼?”你對這個問題怎么看，請說一說你的理由。(8分)
26.做一做(12分)
(1)當你的朋友犯了錯誤時，____________________________________
_______________________________________________________________
(2)當你買到假冒偽劣商品時，____________________________________
____________________________________________________________
(3)由于受到某種誤解，受到老師批評時，________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
(4)你知道父母的生日是哪一天?你給他們慶賀過生日嗎?你是怎樣做的?_________________________________________________________
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附：參考答案
一、選擇題：
1C 2D 3B 4D 5C 6C 7C 8D 9A 10C 11A 12B 13D 14D 15D 16A 17C 18D 19A 20D
二、21.(共4分，連對一個1分)
110 火警
119 匪警
120 交通事故拯救
122 急救
三、(共12分，填對一個角色1分，填對一個角色的權(quán)利與義務(wù)得2分)
22. 目前角色：學(xué)生，兒子(女兒)、哥哥、顧客、乘客、觀眾等。
將來的角色：爸爸(媽媽)、老板、教師、工程師、律師、工人、農(nóng)民、官員等
我們應(yīng)該這樣做：應(yīng)表述自己享受哪些權(quán)力或應(yīng)該履行哪些義務(wù)、承擔(dān)哪些責(zé)任
四、23.(共12分，每小題6分)
(1)生活離不開規(guī)則，規(guī)則能標明生活的規(guī)范，建立生活的秩序，提高生活的效率。商業(yè)活動也要遵守商業(yè)規(guī)則，規(guī)則具有強制性，不遵守規(guī)則，只會受到規(guī)則的懲罰。
(2)1可以收回已出售的產(chǎn)品 2馬上告知用戶產(chǎn)品的缺陷3給予用戶以相應(yīng)的賠償4馬上對產(chǎn)品進行技術(shù)改造。(答對二條即可得滿分)
五、
24.現(xiàn)象一:張明的作法是錯誤的(1分),張明應(yīng)該按按照規(guī)則維護自己的權(quán)益.如向派出所報警或報告給家長或老師。(2分)¬¬
現(xiàn)象二:張明和媽媽都應(yīng)該加強溝通和理解,而且要相互尊重與平等。
現(xiàn)象三:張明的作法是不對的.張明的表現(xiàn)說明了他的角色的不一致性.每個人應(yīng)該借助社會的鏡子彌補自己的不足,使自己得到健康的成長。
現(xiàn)象四:張明的作法很正確。在生活中，每個人應(yīng)該具備一定的社會意識，能夠承擔(dān)社會責(zé)任，它是我們健康成長的標志，社會文明進步的標志。
25.(7分)答:對這個問題,我們要一分為二地去分析。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技的成果,它的好處是信息量大，交流方便，且獨立性、娛樂性極強，但是它的弊端是：色情、賭博、不良游戲充斥其中，且青少年自我保護能力差，缺乏自辨能力與自控力，易掉進網(wǎng)絡(luò)陷阱，最終形成人生悲劇。
26.(每小題2分)
(1)直截了當?shù)闹赋鏊腻e誤，幫助他改正。
(2)向消費者協(xié)會申訴，或向政府有關(guān)部門舉報，或向大眾媒休反映。
(3)有則改之，無則加勉。可向老師解釋。要有寬容之心，勿雞肚心腸，郁悶不樂。
(4)略(可酌情給分)