報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇一
圍繞“師德”這個(gè)核心，工會(huì)積極協(xié)助行政，組織職工重溫“教師日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”和師德建設(shè)的“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”等有關(guān)教育法規(guī)，與黨團(tuán)組織密切配合，開展一系列活動(dòng)，讓職工通過聽輔導(dǎo)報(bào)告、座談交流、舉辦專欄、發(fā)倡議書信等形式不斷提高師德水準(zhǔn)，組織職工開展師德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)并和家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)校評(píng)教活動(dòng)相結(jié)合，取得了理想的效果。一年來各學(xué)校涌現(xiàn)了許多師德高尚、扎實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)、成績(jī)顯著的優(yōu)秀教育工作者。張林等多名教師被評(píng)為江都市、某某鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
新一輪課程改革蓬勃發(fā)展，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。工會(huì)密切配合行政繼續(xù)深入開展“新課標(biāo)、新課程”的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，聘請(qǐng)翟?？档冉逃龑＜业叫Ｖv座，舉辦青年教師理論學(xué)習(xí)摘記展評(píng)，舉行示范課、研討課、師徒課等一系列有關(guān)新課程的課改實(shí)踐活動(dòng)，受到教師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。鼓勵(lì)教師特別是青年教師勇于探索，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)。尤興勝、周衛(wèi)峰、朱學(xué)軍、孟愛軍、徐香等青年教師所撰寫的教育教學(xué)論文多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。以課堂教學(xué)為核心的教學(xué)練兵活動(dòng)的大力開展，促進(jìn)了教師尤其是青年教師的茁壯成長(zhǎng)，使他們向名師的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。
工會(huì)一班人率先學(xué)習(xí)《教師法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，提高維權(quán)的政策水平，積極參與學(xué)校民主管理。教代會(huì)按期規(guī)范地召開，參與學(xué)校有關(guān)政策的制度、落實(shí)工作，提出合理化建議，促進(jìn)了學(xué)校民主決策的科學(xué)性，對(duì)教職工關(guān)心的工資、醫(yī)保、職稱、校務(wù)公開等問題都予以關(guān)注、主動(dòng)參與決策，并及時(shí)向廣大教職工公開，從根本上維護(hù)廣大教職工的利益。此外工會(huì)干部廣泛接觸教師，及時(shí)反映教師疾苦，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，上情下達(dá)，融洽了干群關(guān)系，真正發(fā)揮了工會(huì)組織橋梁與紐帶作用。
工會(huì)是群眾組織，一心為教職分憂解難是我們的職責(zé)。一年來，我們堅(jiān)持對(duì)生養(yǎng)、生病住院或家中有特殊困難的教師進(jìn)行慰問，組織女職工體檢，及時(shí)送達(dá)組織的溫暖。
深入開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，借黨員“保先”教育這個(gè)契機(jī)，動(dòng)員廣大教職工尤其是黨員、團(tuán)員、工會(huì)干部帶頭向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心，開展“一幫一”“146”愛生活動(dòng)，在社會(huì)上受到廣泛好評(píng)。
工會(huì)定期召開工作例會(huì)，研究和布置工會(huì)工作，使工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。努力爭(zhēng)取學(xué)校行政的支持，使教工之家進(jìn)一步完善，面貌煥然一新，更便于教職工開展活動(dòng)。工會(huì)資料進(jìn)一步完善，臺(tái)帳齊全逐步規(guī)范。
各位代表、同志們，過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，在我們所有工會(huì)委員的共同努力下，工會(huì)積極履行各項(xiàng)職能，努力提高工作水平，取得了一些成績(jī)，在此，良允許我代表第六屆工會(huì)委員會(huì)，再次向所有關(guān)心、支持我們工作各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的感謝！在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到我們小教工會(huì)工作與教育改革的形勢(shì)，與全鎮(zhèn)小教系統(tǒng)廣大教職工的愿望還有差距，我們還需與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力開拓工會(huì)工作新局面。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇二
上午好！
這一年來，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校行政工作，認(rèn)真履行“教育、參與、監(jiān)督、維護(hù)”的基本職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工，不斷完善學(xué)校的工會(huì)組織建設(shè)，維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。
加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè),吸收新會(huì)員；及時(shí)整理文件、資料，完善檔案管理。
開展以校務(wù)公開、教代會(huì)為主要內(nèi)容的民主建設(shè)。
1、加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)
為了籌備本屆教代會(huì)，積極征集教代會(huì)提案，規(guī)范教代會(huì)的各項(xiàng)議程，保證廣大教職工的參與權(quán)。
一年來，在學(xué)校的各項(xiàng)制度和方案實(shí)施過程中，學(xué)校黨總支和行政十分重視大家提出的各項(xiàng)合理化建議，修改并不斷完善了各項(xiàng)制度。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。利用校訊通、“校務(wù)公開”公布欄公開校務(wù)、政務(wù)，方便快捷，并按時(shí)保存資料備案，促使校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化。工會(huì)干部認(rèn)真傾聽教師意見，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。
實(shí)施“送溫暖工程”，提高教職工的幸福指數(shù)
1、服務(wù)教工是工會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，工會(huì)委員了解每位教職工家庭情況，職工婚喪產(chǎn)假、身體微恙，工會(huì)都組織人員前去慰問相助，及時(shí)送去大家的一份祝福、關(guān)心和溫暖。一年來，共慰問15人次。
2、規(guī)范學(xué)校教師食堂管理，開學(xué)初及時(shí)統(tǒng)計(jì)用餐人數(shù)，妥善安排食堂工作。每周周末結(jié)算一周的開支，隨時(shí)調(diào)整支出，避免無謂的浪費(fèi)。每天檢查廚房以及餐具的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、每學(xué)年開始，根據(jù)在職教師名單及時(shí)增刪人員，以便定時(shí)給老師送上生日祝福。
工會(huì)委員積極做到把好事辦好，盡力讓教職工滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，給予工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上的大力支持。
以師為本，引領(lǐng)教師快樂健康生活
1、關(guān)心教職工的身體健康，認(rèn)真組織教師體檢。
2、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
工會(huì)根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點(diǎn)，因地制宜組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。一年來，20xx年參加街道級(jí)女教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們榮獲團(tuán)體第二名，增強(qiáng)了會(huì)員的凝聚力。春季，組織教師赴江西婺源攝影采風(fēng)。
3、開展“我的教育幸福觀”征文活動(dòng)，我校有5為老師在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
4、女工委關(guān)心女教師生活，關(guān)注女教師環(huán)檢。
工作不足之處：
各位代表，新一屆工會(huì)委員會(huì)組建以來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的全力支持下，取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還有很多不足之處，學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、內(nèi)容的豐富性還需要改進(jìn)和提高；維護(hù)教職工權(quán)益與教職工的期望還有的一定的差距。以上報(bào)告請(qǐng)代表們審議，如有不妥之處請(qǐng)指正。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇三
在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，用心進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以謀求跨越。一年來，馮瓴中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng);開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開展豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛國(guó)主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在馮瓴中心校舉行，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作
們共有5個(gè)縣級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、新教育實(shí)驗(yàn)工作
我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營(yíng)造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“建立理想學(xué)校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動(dòng)，透過國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩，抽取不同班級(jí)的學(xué)生，檢測(cè)晨誦完成狀況。在全鄉(xiāng)六所完小用心推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)板塊資料。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級(jí)名稱、班徽、口號(hào)、班歌、愿景等。
為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開放日當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一齊上課，到達(dá)了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆到達(dá)1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失狀況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定職責(zé)狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。用心開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，用心工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會(huì)到村，精心組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并用心組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還用心組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們用心探索，創(chuàng)新工作。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績(jī)。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng)，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷狀況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。
上述舉措，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理，開展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng)，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化。從小處著眼，注重過程，以發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合，各校用心行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。馮瓴中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的。制定計(jì)劃，構(gòu)成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要用心向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比，評(píng)十佳”活動(dòng)，用心開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵(lì)教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng)。用心組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
題)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。
八、安全穩(wěn)定工作
進(jìn)行慰問，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校，代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖。
加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報(bào)工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。用心配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。
九、財(cái)務(wù)管理工作
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，規(guī)范報(bào)帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，做到“先預(yù)算，后開支。不預(yù)算，不開支”。
認(rèn)真做好績(jī)效工資的測(cè)算分配工作，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績(jī)效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jī)效工資在教育教學(xué)中的激勵(lì)作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報(bào)工作，及時(shí)上傳義教監(jiān)測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。
十、校安工程
由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年我鄉(xiāng)門臺(tái)小學(xué)、馮臺(tái)小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉(cāng)學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有距離。
十一、存在的問題
1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用狀況;
十三、下一步工作打算
4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);
5.認(rèn)真做好招生工作;
9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;
10.加強(qiáng)民辦教育的管理工作;
11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神，完成縣局部署的各項(xiàng)工作。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇四
工會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的職工自愿結(jié)合的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。下面是整理的關(guān)于學(xué)校工會(huì)換屆選舉工作報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!
一、加強(qiáng)政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來我校工會(huì)始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學(xué)校黨支部和行政認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了***總書記的”三個(gè)代表”重要思想，黨的”十六大”精神。同時(shí)還組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論。為了使教師的政治學(xué)習(xí)不斷引向深入，我們開展了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)：(1)由學(xué)校行政管理人員進(jìn)行專題講座。(2)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告。(3)組織教職工知識(shí)競(jìng)賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時(shí)我們工會(huì)一直重視積極引導(dǎo)教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進(jìn)一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學(xué)校校訓(xùn)：校興我光榮，興校我有責(zé)。人人在為振興自己的學(xué)校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進(jìn)一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師是教育之本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)抓好”青藍(lán)工程”。工會(huì)會(huì)同教導(dǎo)處、教科室一起開展活動(dòng)。
首先鼓勵(lì)支持教師，特別是青年教師在職進(jìn)修，在原有的學(xué)歷基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的進(jìn)修?，F(xiàn)我們學(xué)校教師達(dá)標(biāo)率100%，大專率75%，本科率達(dá)40%左右。真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)教師學(xué)歷大專化。
其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學(xué)水平，進(jìn)行新老結(jié)對(duì)。每一學(xué)年開始，我們都給新教師配備教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們?cè)诮逃虒W(xué)過程中互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，使青年教師少走彎路，盡快地適應(yīng)并勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過活動(dòng)我校一批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，并逐漸成為學(xué)校、區(qū)教育局的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。例如我校青年教師鄭建英、董云芳、倪曉蓉老師通過幾年的努力在自己的教學(xué)崗位上都有取得了較大的進(jìn)步，走上了學(xué)校中層的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。又例如：青年教師王春華在師傅的指導(dǎo)下，重視對(duì)教學(xué)工作的研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學(xué)論文多次在省級(jí)刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。第三，進(jìn)行學(xué)先進(jìn)，練內(nèi)功。幾年來我們學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小、東山實(shí)小、寶帶實(shí)小學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)還先后請(qǐng)了多名教育部門的領(lǐng)導(dǎo)專家、名校長(zhǎng)、名教師來校講學(xué)。例如我們分別請(qǐng)了蘇州市教育局張文柏處長(zhǎng)、區(qū)教育局督導(dǎo)室徐德郁主任，蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小高本大、吳金根校長(zhǎng)等來校作專題講座。還請(qǐng)了孫含英、虞文娟等吳中區(qū)學(xué)科帶頭人借班上示范課。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，使全校教職工既得到了教育教學(xué)改革的前沿信息，又學(xué)到了他人的成功經(jīng)驗(yàn)。近年來我們學(xué)校教師的教育教學(xué)水平、教學(xué)能力得到了較快的提高。例如在2004年的創(chuàng)建實(shí)小的驗(yàn)收過程中，無論是教學(xué)質(zhì)量，還是課堂教學(xué)都受到驗(yàn)收組的好評(píng)。在吳中區(qū)兩屆青年教師評(píng)課選優(yōu)中，倪曉蓉、許菊英老師分別榮獲區(qū)英語學(xué)科、語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，孫玉嶺、郁麗芳等七位老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)。幾年來，學(xué)校兩位教師被吳中區(qū)教育局命名為吳中區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人，五位教師被吳中區(qū)教育局命名為區(qū)骨干教師。
三、加大民主力度，積極參政議政。
點(diǎn)。我們對(duì)學(xué)校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會(huì)解決。如教師職稱評(píng)聘都由教代會(huì)代表在聽取申報(bào)人的自我述職后，由教代會(huì)進(jìn)行投票。學(xué)校出臺(tái)的各種條例都由教代會(huì)代表通過充分討論，修改后形成決定。學(xué)校的各類先進(jìn)的評(píng)比也由教代會(huì)充分醞釀再進(jìn)行表決，形成了學(xué)校民主的氛圍。
每年的民主評(píng)論校長(zhǎng)工作，是學(xué)校工會(huì)工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會(huì)代表在認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的
述職報(bào)告
的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，各小組對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行民主評(píng)議，做到客觀、公正，通過對(duì)校長(zhǎng)工作的正確評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)并指出不足，這不僅激發(fā)了校長(zhǎng)工作的熱情，更有力地促進(jìn)學(xué)校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學(xué)校的行政工作，同時(shí)，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學(xué)校民主評(píng)議校長(zhǎng)工作準(zhǔn)備充分，順序規(guī)范，工作細(xì)致，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、全體教職工都比較滿意。
四、充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，做好校長(zhǎng)的參謀、助手。
工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。幾年來，我們工會(huì)充分?jǐn)[正自己的位置，盡自己所能充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，做好校長(zhǎng)的參謀、助手。多年來，我們工會(huì)一直與校長(zhǎng)溝通思想，有啥想法及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，取得校長(zhǎng)的理解，同時(shí)也經(jīng)常聽取校長(zhǎng)的看法，與校長(zhǎng)形成了一種彼此信任的良好氛圍。當(dāng)學(xué)校出臺(tái)決策，我們工會(huì)一班人就當(dāng)好宣傳員，做好解釋工作，得到廣大教職工的理解、支持，使學(xué)校的各項(xiàng)制度成為群眾的自己行為。群眾的利益是我們工會(huì)理所當(dāng)然要關(guān)心的，我們工會(huì)時(shí)刻深入基層，調(diào)查研究，傾聽教職工的心聲，了解民情。一方面向他們作好解釋、做好思想工作;另一方面及時(shí)向行政直至校長(zhǎng)匯報(bào)，盡量能及時(shí)得到妥然解決。真正做到上情下傳、下情上傳。例如：在上學(xué)期綜合辦公室的部分教師，在工作待遇方面有一些想法，導(dǎo)致工作無勁，情緒你落。工會(huì)干部了情況后，及時(shí)向行政反映，此后吳校長(zhǎng)十分重視，請(qǐng)綜合辦公室全體教師參加座談會(huì)，有些事情當(dāng)場(chǎng)解釋的解釋，對(duì)合理的意見、建議接受下來，采取有效的措施及時(shí)解決，使這部分教師打消顧慮，積極工作，上下得到了溝通、理解，促進(jìn)了工作。又例如在給”慈善基金”捐款之際，有部分同志收入不高，或家庭開支較大，有困難，但上級(jí)有明確的任務(wù)。我們工會(huì)委員、組長(zhǎng)做了大量的工作，使廣大教職工克服了困難，獻(xiàn)出了愛心，圓滿地完成了任務(wù)。
五、充分利用工會(huì)自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
我們工會(huì)充分利用工會(huì)自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，寓思想教育于各種活動(dòng)之中。每學(xué)期我們學(xué)校基層工會(huì)都根據(jù)學(xué)校和教職工的實(shí)際及工會(huì)的自身特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)。在活動(dòng)中，既加強(qiáng)的對(duì)教職工的思想教育，又提高了教職工之間的凝聚力。既開闊了教職工的視野，又愉悅的教職工的身心。每年的”三八”婦女節(jié)前后，我們都通過學(xué)校婦聯(lián)開展主題教育。例如：在2004年的婦女節(jié)，我們學(xué)校開展了愛心助學(xué)活動(dòng)，全體女教職工捐款，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上、思想上的困難，促使每一個(gè)特困學(xué)生健康成長(zhǎng)。每年里暑假期間組織教師走出校門參觀學(xué)習(xí)。幾年來組織了赴”北京、雁蕩山、黃山、泰山等”地飽覽祖國(guó)的大好河山。每年我們組織全體教職工開展多種多樣的文體活動(dòng)。例如 棋賽、球賽、冬季晨跑、登穹窿山等活動(dòng)。諸如此類的活動(dòng)我們學(xué)校每學(xué)期都要開展。通過活動(dòng)豐富了教職工的業(yè)余生活。
比賽，榮獲三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
六、關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工利益。
度，每年的重陽節(jié)，我們請(qǐng)這些退休教師返校，一是讓他們看看自己的學(xué)校所發(fā)生的變化，二是為他們祝壽。我們的一片真情也換到了他們的真情。老教師常常感慨地說：工會(huì)真是我們溫暖的家。使他們覺得老有所為，老有所樂。
七、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)工會(huì)不斷發(fā)展。
為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，倪曉蓉老師被評(píng)為吳中區(qū)第二批青年教師”雙十佳”，在蘇州市教育工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告(論文)評(píng)選活動(dòng)中，周文英老師撰寫的文章獲市二等獎(jiǎng)，陸義根主席撰寫的《學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)工會(huì)能力建設(shè)》發(fā)表于《吳中教工》、《蘇州教工》上，并在全區(qū)工會(huì)干部大會(huì)上作了交流。2005年，陸義根主席被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀工會(huì)工作者，吳安東校長(zhǎng)被評(píng)為蘇州市”支持工會(huì)工作好領(lǐng)導(dǎo)”，王惠玲被評(píng)為吳中區(qū)工會(huì)積極分子。總之，五年以來在吳中區(qū)乃至蘇州市教育工會(huì)這塊園地里年年有我們藏書中心小學(xué)基層工會(huì)的”一席之地”。
回顧本屆工會(huì)所做的工作，我們深深地感到，離學(xué)校黨支部的要求和廣大教職工的期望還有差距，還有相當(dāng)?shù)牟蛔?，相信下一屆工?huì)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，工作一定會(huì)做得更好。
各位代表，同志們：
xx初中基層工會(huì)換屆選舉會(huì)議今天隆重召開了，現(xiàn)在，我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校第二屆工會(huì)委員會(huì)于20xx年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會(huì)批復(fù)成立，四年多來，本屆工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，按照工會(huì)工作思路和主要任務(wù)，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、營(yíng)造和諧中的橋梁紐帶作用。學(xué)校工會(huì)先后被授予“江都區(qū)四星級(jí)基層工會(huì)”、“江都區(qū)基層工會(huì)先進(jìn)單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開上級(jí)工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開學(xué)校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆工會(huì)委員會(huì)向全體會(huì)員表示衷心的感謝!下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，著
力提升全員素質(zhì)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來，學(xué)校工會(huì)在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹落實(shí)“師德百千萬工程”，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師以高尚的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提升教職工思想政治素質(zhì)。
一直以來，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針和政策，近年來，先后組織學(xué)習(xí)了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關(guān)于“科教興國(guó)”的大政方針，引領(lǐng)廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)上來，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)法規(guī)理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的師德形象。
學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)江蘇省教育廳“五嚴(yán)”、xx市教育局“八不準(zhǔn)”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的師德意識(shí)，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了良好的師德形象。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，進(jìn)一步完善了師德教育體系，如鼓勵(lì)青年教師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動(dòng)我們、影響我們、激勵(lì)我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)師德建設(shè)，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發(fā)情況下的愛心捐款和“發(fā)揚(yáng)人道，奉獻(xiàn)愛心”的無償獻(xiàn)血活動(dòng);三是建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處，如征集師德小故事，連續(xù)三年評(píng)選出我校第一批十位“師德標(biāo)兵”，并利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責(zé)任狀”;大力宣傳和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當(dāng)學(xué)問去研究、當(dāng)事業(yè)去追求”的先進(jìn)事跡，以身邊具體生動(dòng)的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師以身立教的責(zé)任感和使命感。在每學(xué)期末開展的“學(xué)生評(píng)教 家長(zhǎng)評(píng)校”活動(dòng)中，我校教師“愛崗、敬業(yè)、愛生”的高尚師德贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、服務(wù)教學(xué)中心，著力實(shí)施“師能百千萬工程”，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
近幾年，我校教師隊(duì)伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍。為貫徹落實(shí)江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會(huì)議精神，學(xué)校高度重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)工作，校長(zhǎng)室組織召開了專門會(huì)議，使他們意識(shí)到個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)既能提升自己，又有利于學(xué)校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，主動(dòng)牽頭，具體落實(shí)，通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，成效顯著。
1、開展“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
為培養(yǎng)和提高我校青年教師教育教學(xué)水平，由學(xué)校工會(huì)牽頭組織了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽訂“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書”，并規(guī)定了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)青年教師逐級(jí)向上，不斷進(jìn)取，盡快成材，最終達(dá)到師徒共同進(jìn)步的終級(jí)目標(biāo)。除校內(nèi)結(jié)對(duì)外，還組織教師積極參加“異校結(jié)對(duì)”、“異校拜師”等活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教科研氛圍，引領(lǐng)和促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
結(jié)合《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方案》，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)牽頭，對(duì)照條件，將任務(wù)分解到教研組，落實(shí)到人頭，并協(xié)同教務(wù)處對(duì)參加展示活動(dòng)的教師進(jìn)行校內(nèi)過堂，確保教師有準(zhǔn)備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準(zhǔn)備，換來的是豐碩的成果：楊國(guó)斌校長(zhǎng)和姚凱老師分別獲得xx市百名校長(zhǎng)“我的教學(xué)主張”和千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”一等獎(jiǎng);一大批中青年教師在教學(xué)基本功大賽、教科研論文競(jìng)賽以及學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級(jí)各類稱號(hào)評(píng)選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時(shí)間連續(xù)獲得“江都區(qū)學(xué)科帶頭人”和“xx市學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，成為其中的佼佼者。
3、組織開展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動(dòng)。
我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨工委和教育工會(huì)的號(hào)召，在全體教職工中組織開展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動(dòng)的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評(píng)為“江都區(qū)十大魅力女教師”和 “江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實(shí)提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于自己的教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)校工會(huì)先后組織了首屆青年教師計(jì)算機(jī)技能操作比賽和青年教師白板技能競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話”及計(jì)算機(jī)比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
4、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦教師師德征文和博文比賽活動(dòng)
已有近千篇約60萬字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風(fēng)采。
三、積極發(fā)揮工會(huì)參政議政作用，努力做好校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，著力推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幾年來，學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持教代會(huì)制度，堅(jiān)持源頭參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的參政議政作用。
1、堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。
案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動(dòng)，為全校教師提供了一個(gè)整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車棚，今年暑假已經(jīng)到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學(xué)校決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，積極參與學(xué)校的決策。對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的大事、學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長(zhǎng)室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學(xué)校全方位的民主管理，保證實(shí)施效果。在全校教職工的積極參與下，學(xué)校陸續(xù)出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》、《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)辦法》和《實(shí)驗(yàn)初中責(zé)任事故認(rèn)定及追究辦法》、《實(shí)驗(yàn)初中教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。正因?yàn)橄嘈湃罕?，依靠群眾，才增?qiáng)了教師的主人翁意識(shí)和參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，才在我校迅速形成了“和諧上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校風(fēng)。
3、始終堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校招生、財(cái)務(wù)、基建、維修、采購(gòu)、職評(píng)、評(píng)先、考核等整個(gè)工作情況都及時(shí)向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。設(shè)立校長(zhǎng)意見箱，布置 “校務(wù)公開”欄，所有活動(dòng)事項(xiàng)和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)教職工權(quán)益，關(guān)心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實(shí)事。
1、積極開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來，我們先后與張綱中學(xué)、郭村中學(xué)、龍川小學(xué)舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動(dòng)、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠(yuǎn)足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動(dòng)，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進(jìn)了同事、同行之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事，真誠(chéng)關(guān)心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會(huì)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)身體。每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在都能主動(dòng)拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對(duì)患有大病、生活困難的教師也能及時(shí)伸出援助之手，并積極向上級(jí)工會(huì)反映，為他們申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會(huì)都能及時(shí)主動(dòng)祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實(shí)施績(jī)效工資后，取消了教師福利，工會(huì)在學(xué)校行政的支持下，想方設(shè)法爭(zhēng)取社會(huì)力量的贊助，盡可能為大家謀取一點(diǎn)福利。
五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真做好工會(huì)常規(guī)工作，積極開展“建家”活動(dòng)，著力營(yíng)造和諧氛圍。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期召開工會(huì)委員會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx市工會(huì)干部守則》，了解工會(huì)工作的有關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高為教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
2、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的半邊天作用。
會(huì)”，而且獲得了江都區(qū)總工會(huì)授予的2011年度基層工會(huì)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年9月獲得了xx市總工會(huì)授予的“模范職工之家” 榮譽(yù)稱號(hào)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生保險(xiǎn)和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會(huì)到：學(xué)校工會(huì)工作離不開黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開群眾的配合與協(xié)作，只有找準(zhǔn)黨政所需、教工所求、工會(huì)所能的切入點(diǎn)，才能得到黨政的重視和群眾的擁護(hù)，工會(huì)工作才有生命力;二是工會(huì)工作必須堅(jiān)持群眾路線，必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，才能促進(jìn)和諧發(fā)展;三是工會(huì)工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能解決學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問題，工會(huì)工作才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
學(xué)一線，無暇全身心撲到工會(huì)工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會(huì)服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)與學(xué)校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對(duì)工作過程中可能出現(xiàn)的問題估計(jì)不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)問題，只滿足于形式上的應(yīng)景，未能進(jìn)一步深入和推進(jìn)，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學(xué)、名高中的入學(xué)問題，尚未形成良性機(jī)制。
當(dāng)前，隨著xx教育新政的實(shí)施，教育形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來越好，社會(huì)對(duì)我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機(jī)遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報(bào)社會(huì)，取信家長(zhǎng)，辦好人民滿意的教育。本屆工會(huì)委員會(huì)任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會(huì)委員會(huì)能夠順勢(shì)而為，以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)基本職能，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工參政議政水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建和諧校園，在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中充分匯聚和釋放工會(huì)組織的正能量，求真務(wù)實(shí)，勤勉工作，為推進(jìn)我校早日實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇五
我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、過去七年工作的回顧與總結(jié)
學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)于2008年12月選舉產(chǎn)生。七年來，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，各級(jí)工會(huì)組織堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履行“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”四項(xiàng)職能，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工在推進(jìn)學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、努力構(gòu)建和諧校園等工作中進(jìn)行了有益探索，為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
（一）充分發(fā)揮參與職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理有新進(jìn)展
1、校院兩級(jí)教代會(huì)制度進(jìn)一步完善。成功召開第二屆教代會(huì)暨工代會(huì)七次會(huì)議，聽取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)；審議通過了學(xué)?！笆濉币?guī)劃、《南陽師范學(xué)院章程》和《南陽師范學(xué)院教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法》；按照《南陽師范學(xué)院二級(jí)教代會(huì)制度實(shí)施意見》的要求，各二級(jí)單位堅(jiān)持每年召開教職工民主管理大會(huì)，初步形成了以教代會(huì)制度為基本形式的校院兩級(jí)民主管理體系，凡涉及校院建設(shè)、改革、發(fā)展的重大問題和關(guān)系教職工切身利益的重要事項(xiàng)都提交教代會(huì)議決，把教職工參與民主管理、民主治校的政治權(quán)利落到了實(shí)處。
2、教代會(huì)提案督辦工作進(jìn)一步規(guī)范。七年來，共征集代表提案272件。其中立案260件，作為意見和建議辦理的12件，代表提案回復(fù)率100%、滿意率100%。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視提案辦理工作，親自批示批轉(zhuǎn)并牽頭督辦落實(shí)，校長(zhǎng)辦公會(huì)多次召開專門會(huì)議研究提案辦理情況。教代會(huì)提案工作委員會(huì)對(duì)提案的范圍、提出、立案、審查和辦理程序進(jìn)行了明確，嚴(yán)格實(shí)行提案限期辦結(jié)回復(fù)制，并選擇全局性或涉及教職工切身利益的提案，實(shí)行追蹤督辦。制定了《南陽師范學(xué)院教代會(huì)優(yōu)秀提案和提案承辦先進(jìn)單位評(píng)選辦法。
健身娛樂、維權(quán)幫扶的主要陣地。先后有16個(gè)分會(huì)榮獲省級(jí)“模范教工小家”，有98個(gè)工會(huì)小組榮獲“五好工會(huì)小組”稱號(hào)，“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作始終走在全省高校前列。
2、實(shí)施“暖心工程”。堅(jiān)持開展“三祝一幫”活動(dòng)，即：教職工生日祝賀、新婚祝賀、升學(xué)祝賀和困難教職工幫扶活動(dòng)；開展困難教職工子女“金秋助學(xué)”活動(dòng)。七年來，慰問救助困難教職工800余人，慰問救助金額累計(jì)達(dá) 295萬元，先后為考上大學(xué)、攻讀研究生的300余位教職工子女提供14萬余元救助支持。主動(dòng)關(guān)心特殊教職工群體的生活，定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，組織單身教職工參加市總工會(huì)舉辦的情緣聯(lián)誼活動(dòng)，切實(shí)為教職工解難事、辦實(shí)事、做好事，使教職工真實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
3、實(shí)施“舒心工程”。重視發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，建立了工會(huì)主席聯(lián)系分會(huì)制度，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，為學(xué)校重大決策提供科學(xué)支撐。重視維權(quán)維穩(wěn)機(jī)制建設(shè)。建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度，主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人事分配制度改革、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、教職工住房建設(shè)等工作。積極發(fā)揮“教職工法律援助中心”作用，受理教職工咨詢并調(diào)處爭(zhēng)議14起，幫助教職工依法維護(hù)自身合法權(quán)益。成立民主監(jiān)督委員會(huì)，依法依規(guī)維護(hù)教職工在南區(qū)專家公寓、唐灣博士公寓等重大建設(shè)項(xiàng)目中的參與權(quán)和知情權(quán)。
（四）滿足多樣性文化需求，建設(shè)幸?；盍π@有新氣象
2、群眾社團(tuán)健康發(fā)展。大力支持教職工群眾性文體協(xié)會(huì)和社團(tuán)的發(fā)展，積極引導(dǎo)各社團(tuán)按照章程獨(dú)立開展活動(dòng)。目前，已成立釣魚協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)等12個(gè)教職工社團(tuán)，成立“南水北調(diào)中線渠首生態(tài)環(huán)保教職工志愿服務(wù)隊(duì)”、“代理媽媽”、“女教授愛心幫扶團(tuán)”等公益服務(wù)團(tuán)隊(duì)32個(gè)，教職工志愿者注冊(cè)登記人數(shù)1000余名。豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，在引領(lǐng)教師回報(bào)社會(huì)、推廣全民健身運(yùn)動(dòng)、助推文明單位創(chuàng)建、建設(shè)幸福活力校園等方面發(fā)揮了積極作用，做出了突出貢獻(xiàn)。
3、女工工作成效顯著。重視發(fā)揮女工委員會(huì)作用，實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程，組織開展巾幗建功立業(yè)活動(dòng)，引領(lǐng)女教職工積極投身學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。結(jié)合女職工特點(diǎn)，開展豐富多彩的“手拉手”幫扶、趣味游藝、維權(quán)幫扶活動(dòng)；關(guān)注女工安全健康，舉辦“女性禮儀”和“女性駕駛與交通安全”知識(shí)講座，為女職工進(jìn)行專項(xiàng)健康體檢，辦理女職工“特病保險(xiǎn)”，為女職工全面健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。七年來，426名女職工榮獲學(xué)?！敖韼浇ü?biāo)兵”和“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
（五）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，為教職工服務(wù)的能力有新提高
加強(qiáng)工會(huì)思想建設(shè)。扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，努力解決工會(huì)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念等方面存在的突出問題，各級(jí)工會(huì)干部依法辦事、民主管理、民主監(jiān)督的能力和水平不斷得到提高。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。重視各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)選校工會(huì)班子成員，選優(yōu)配齊配強(qiáng)二級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。重視工會(huì)干部培養(yǎng)。先后派出專兼職工會(huì)干部20余人次參加省教育工會(huì)培訓(xùn)，赴省內(nèi)兄弟院校進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力水平。加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)。完善了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專門委員會(huì)管理制度，健全了工會(huì)工作責(zé)任體系。制定了《工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理科學(xué)規(guī)范。工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作連續(xù)7年被省教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。大力推進(jìn)工運(yùn)理論研究。制定《工會(huì)宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)實(shí)施辦法》，先后評(píng)選出優(yōu)秀論文300余篇，對(duì)35項(xiàng)工會(huì)創(chuàng)新成果給予表彰。
——黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持是做好工會(huì)工作的保障。堅(jiān)持黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和行政大力支持，工會(huì)才能把握正確的工作方向，才能在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、突破點(diǎn)，工會(huì)工作才能大有作為。
——強(qiáng)化宗旨意識(shí)、真心服務(wù)群眾是做好工會(huì)工作的根本。堅(jiān)持真心實(shí)意服務(wù)教職工成長(zhǎng)和發(fā)展，真心實(shí)意為教職工排憂解難，工會(huì)才能真正成為“教職工之家”，才有凝聚力和號(hào)召力?！獔?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、推動(dòng)改革創(chuàng)新是做好工會(huì)工作的動(dòng)力。充分認(rèn)識(shí)把握工會(huì)工作面臨的新形勢(shì)、新變化、新要求，不斷豐富拓展工作載體，創(chuàng)新工作方式方法，工會(huì)工作才有吸引力和創(chuàng)造力。
——加強(qiáng)自身建設(shè)、提高履職能力是做好工會(huì)工作的基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)工會(huì)組織思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，才能增強(qiáng)工會(huì)工作執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
在肯定成績(jī)的同時(shí)我們必須清醒地看到，學(xué)校工會(huì)工作與學(xué)校黨委、上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的需求期盼仍存在一定差距。主要表現(xiàn)在：工會(huì)規(guī)章制度體系和組織管理體系有待進(jìn)一步完善；教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的深度和廣度有待進(jìn)一步深化；傾聽教職工心聲、服務(wù)教職工需求的渠道有待進(jìn)一步拓寬；教職工文化體育活動(dòng)場(chǎng)所等硬件設(shè)施還不能完全滿足實(shí)際需求；面臨新形勢(shì)和新任務(wù)，工會(huì)干部的政治視野、工作理念、能力水平有待進(jìn)一步提高。我們必須樹立問題意識(shí)，以勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，高度重視這些問題，在新一屆工會(huì)任期內(nèi)努力加以解決。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇一
圍繞“師德”這個(gè)核心，工會(huì)積極協(xié)助行政，組織職工重溫“教師日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”和師德建設(shè)的“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”等有關(guān)教育法規(guī)，與黨團(tuán)組織密切配合，開展一系列活動(dòng)，讓職工通過聽輔導(dǎo)報(bào)告、座談交流、舉辦專欄、發(fā)倡議書信等形式不斷提高師德水準(zhǔn)，組織職工開展師德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)并和家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)校評(píng)教活動(dòng)相結(jié)合，取得了理想的效果。一年來各學(xué)校涌現(xiàn)了許多師德高尚、扎實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)、成績(jī)顯著的優(yōu)秀教育工作者。張林等多名教師被評(píng)為江都市、某某鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
新一輪課程改革蓬勃發(fā)展，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。工會(huì)密切配合行政繼續(xù)深入開展“新課標(biāo)、新課程”的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，聘請(qǐng)翟?？档冉逃龑＜业叫Ｖv座，舉辦青年教師理論學(xué)習(xí)摘記展評(píng)，舉行示范課、研討課、師徒課等一系列有關(guān)新課程的課改實(shí)踐活動(dòng)，受到教師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。鼓勵(lì)教師特別是青年教師勇于探索，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)。尤興勝、周衛(wèi)峰、朱學(xué)軍、孟愛軍、徐香等青年教師所撰寫的教育教學(xué)論文多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。以課堂教學(xué)為核心的教學(xué)練兵活動(dòng)的大力開展，促進(jìn)了教師尤其是青年教師的茁壯成長(zhǎng)，使他們向名師的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。
工會(huì)一班人率先學(xué)習(xí)《教師法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，提高維權(quán)的政策水平，積極參與學(xué)校民主管理。教代會(huì)按期規(guī)范地召開，參與學(xué)校有關(guān)政策的制度、落實(shí)工作，提出合理化建議，促進(jìn)了學(xué)校民主決策的科學(xué)性，對(duì)教職工關(guān)心的工資、醫(yī)保、職稱、校務(wù)公開等問題都予以關(guān)注、主動(dòng)參與決策，并及時(shí)向廣大教職工公開，從根本上維護(hù)廣大教職工的利益。此外工會(huì)干部廣泛接觸教師，及時(shí)反映教師疾苦，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，上情下達(dá)，融洽了干群關(guān)系，真正發(fā)揮了工會(huì)組織橋梁與紐帶作用。
工會(huì)是群眾組織，一心為教職分憂解難是我們的職責(zé)。一年來，我們堅(jiān)持對(duì)生養(yǎng)、生病住院或家中有特殊困難的教師進(jìn)行慰問，組織女職工體檢，及時(shí)送達(dá)組織的溫暖。
深入開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，借黨員“保先”教育這個(gè)契機(jī)，動(dòng)員廣大教職工尤其是黨員、團(tuán)員、工會(huì)干部帶頭向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心，開展“一幫一”“146”愛生活動(dòng)，在社會(huì)上受到廣泛好評(píng)。
工會(huì)定期召開工作例會(huì)，研究和布置工會(huì)工作，使工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。努力爭(zhēng)取學(xué)校行政的支持，使教工之家進(jìn)一步完善，面貌煥然一新，更便于教職工開展活動(dòng)。工會(huì)資料進(jìn)一步完善，臺(tái)帳齊全逐步規(guī)范。
各位代表、同志們，過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，在我們所有工會(huì)委員的共同努力下，工會(huì)積極履行各項(xiàng)職能，努力提高工作水平，取得了一些成績(jī)，在此，良允許我代表第六屆工會(huì)委員會(huì)，再次向所有關(guān)心、支持我們工作各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的感謝！在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到我們小教工會(huì)工作與教育改革的形勢(shì)，與全鎮(zhèn)小教系統(tǒng)廣大教職工的愿望還有差距，我們還需與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力開拓工會(huì)工作新局面。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇二
上午好！
這一年來，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校行政工作，認(rèn)真履行“教育、參與、監(jiān)督、維護(hù)”的基本職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工，不斷完善學(xué)校的工會(huì)組織建設(shè)，維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。
加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè),吸收新會(huì)員；及時(shí)整理文件、資料，完善檔案管理。
開展以校務(wù)公開、教代會(huì)為主要內(nèi)容的民主建設(shè)。
1、加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)
為了籌備本屆教代會(huì)，積極征集教代會(huì)提案，規(guī)范教代會(huì)的各項(xiàng)議程，保證廣大教職工的參與權(quán)。
一年來，在學(xué)校的各項(xiàng)制度和方案實(shí)施過程中，學(xué)校黨總支和行政十分重視大家提出的各項(xiàng)合理化建議，修改并不斷完善了各項(xiàng)制度。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。利用校訊通、“校務(wù)公開”公布欄公開校務(wù)、政務(wù)，方便快捷，并按時(shí)保存資料備案，促使校務(wù)公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化。工會(huì)干部認(rèn)真傾聽教師意見，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。
實(shí)施“送溫暖工程”，提高教職工的幸福指數(shù)
1、服務(wù)教工是工會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，工會(huì)委員了解每位教職工家庭情況，職工婚喪產(chǎn)假、身體微恙，工會(huì)都組織人員前去慰問相助，及時(shí)送去大家的一份祝福、關(guān)心和溫暖。一年來，共慰問15人次。
2、規(guī)范學(xué)校教師食堂管理，開學(xué)初及時(shí)統(tǒng)計(jì)用餐人數(shù)，妥善安排食堂工作。每周周末結(jié)算一周的開支，隨時(shí)調(diào)整支出，避免無謂的浪費(fèi)。每天檢查廚房以及餐具的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)。
3、每學(xué)年開始，根據(jù)在職教師名單及時(shí)增刪人員，以便定時(shí)給老師送上生日祝福。
工會(huì)委員積極做到把好事辦好，盡力讓教職工滿意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，給予工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上的大力支持。
以師為本，引領(lǐng)教師快樂健康生活
1、關(guān)心教職工的身體健康，認(rèn)真組織教師體檢。
2、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
工會(huì)根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點(diǎn)，因地制宜組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。一年來，20xx年參加街道級(jí)女教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們榮獲團(tuán)體第二名，增強(qiáng)了會(huì)員的凝聚力。春季，組織教師赴江西婺源攝影采風(fēng)。
3、開展“我的教育幸福觀”征文活動(dòng)，我校有5為老師在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
4、女工委關(guān)心女教師生活，關(guān)注女教師環(huán)檢。
工作不足之處：
各位代表，新一屆工會(huì)委員會(huì)組建以來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的全力支持下，取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還有很多不足之處，學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、內(nèi)容的豐富性還需要改進(jìn)和提高；維護(hù)教職工權(quán)益與教職工的期望還有的一定的差距。以上報(bào)告請(qǐng)代表們審議，如有不妥之處請(qǐng)指正。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇三
在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，用心進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以謀求跨越。一年來，馮瓴中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng);開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開展豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛國(guó)主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在馮瓴中心校舉行，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作
們共有5個(gè)縣級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、新教育實(shí)驗(yàn)工作
我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營(yíng)造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“建立理想學(xué)校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動(dòng)，透過國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩，抽取不同班級(jí)的學(xué)生，檢測(cè)晨誦完成狀況。在全鄉(xiāng)六所完小用心推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)板塊資料。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級(jí)名稱、班徽、口號(hào)、班歌、愿景等。
為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開放日當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一齊上課，到達(dá)了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆到達(dá)1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失狀況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定職責(zé)狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。用心開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，用心工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會(huì)到村，精心組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并用心組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還用心組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們用心探索，創(chuàng)新工作。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績(jī)。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng)，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷狀況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。
上述舉措，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理，開展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng)，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化。從小處著眼，注重過程，以發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合，各校用心行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。馮瓴中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的。制定計(jì)劃，構(gòu)成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要用心向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比，評(píng)十佳”活動(dòng)，用心開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵(lì)教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng)。用心組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
題)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。
八、安全穩(wěn)定工作
進(jìn)行慰問，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校，代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖。
加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報(bào)工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。用心配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。
九、財(cái)務(wù)管理工作
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，規(guī)范報(bào)帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，做到“先預(yù)算，后開支。不預(yù)算，不開支”。
認(rèn)真做好績(jī)效工資的測(cè)算分配工作，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績(jī)效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jī)效工資在教育教學(xué)中的激勵(lì)作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報(bào)工作，及時(shí)上傳義教監(jiān)測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。
十、校安工程
由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年我鄉(xiāng)門臺(tái)小學(xué)、馮臺(tái)小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉(cāng)學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有距離。
十一、存在的問題
1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用狀況;
十三、下一步工作打算
4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);
5.認(rèn)真做好招生工作;
9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;
10.加強(qiáng)民辦教育的管理工作;
11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神，完成縣局部署的各項(xiàng)工作。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇四
工會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的職工自愿結(jié)合的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。下面是整理的關(guān)于學(xué)校工會(huì)換屆選舉工作報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!
一、加強(qiáng)政治思想工作，提高教職工的素質(zhì)。
五年來我校工會(huì)始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學(xué)校黨支部和行政認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了***總書記的”三個(gè)代表”重要思想，黨的”十六大”精神。同時(shí)還組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)理論。為了使教師的政治學(xué)習(xí)不斷引向深入，我們開展了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)：(1)由學(xué)校行政管理人員進(jìn)行專題講座。(2)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告。(3)組織教職工知識(shí)競(jìng)賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高教職工的政治思想素質(zhì)。平時(shí)我們工會(huì)一直重視積極引導(dǎo)教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在校內(nèi)外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進(jìn)一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學(xué)校校訓(xùn)：校興我光榮，興校我有責(zé)。人人在為振興自己的學(xué)校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進(jìn)一步的提升。
二、鑄師魂，練內(nèi)功，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師是教育之本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。有一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們的事業(yè)就有希望。為了造就這一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校工會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)抓好”青藍(lán)工程”。工會(huì)會(huì)同教導(dǎo)處、教科室一起開展活動(dòng)。
首先鼓勵(lì)支持教師，特別是青年教師在職進(jìn)修，在原有的學(xué)歷基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的進(jìn)修?，F(xiàn)我們學(xué)校教師達(dá)標(biāo)率100%，大專率75%，本科率達(dá)40%左右。真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)教師學(xué)歷大專化。
其次，以老帶新，新老結(jié)合。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教育、教學(xué)水平，進(jìn)行新老結(jié)對(duì)。每一學(xué)年開始，我們都給新教師配備教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們?cè)诮逃虒W(xué)過程中互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，使青年教師少走彎路，盡快地適應(yīng)并勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過活動(dòng)我校一批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，并逐漸成為學(xué)校、區(qū)教育局的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。例如我校青年教師鄭建英、董云芳、倪曉蓉老師通過幾年的努力在自己的教學(xué)崗位上都有取得了較大的進(jìn)步，走上了學(xué)校中層的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。又例如：青年教師王春華在師傅的指導(dǎo)下，重視對(duì)教學(xué)工作的研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學(xué)論文多次在省級(jí)刊物上發(fā)表，并多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。第三，進(jìn)行學(xué)先進(jìn)，練內(nèi)功。幾年來我們學(xué)校工會(huì)與學(xué)校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小、東山實(shí)小、寶帶實(shí)小學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)還先后請(qǐng)了多名教育部門的領(lǐng)導(dǎo)專家、名校長(zhǎng)、名教師來校講學(xué)。例如我們分別請(qǐng)了蘇州市教育局張文柏處長(zhǎng)、區(qū)教育局督導(dǎo)室徐德郁主任，蘇苑實(shí)小、木瀆實(shí)小高本大、吳金根校長(zhǎng)等來校作專題講座。還請(qǐng)了孫含英、虞文娟等吳中區(qū)學(xué)科帶頭人借班上示范課。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，使全校教職工既得到了教育教學(xué)改革的前沿信息，又學(xué)到了他人的成功經(jīng)驗(yàn)。近年來我們學(xué)校教師的教育教學(xué)水平、教學(xué)能力得到了較快的提高。例如在2004年的創(chuàng)建實(shí)小的驗(yàn)收過程中，無論是教學(xué)質(zhì)量，還是課堂教學(xué)都受到驗(yàn)收組的好評(píng)。在吳中區(qū)兩屆青年教師評(píng)課選優(yōu)中，倪曉蓉、許菊英老師分別榮獲區(qū)英語學(xué)科、語文學(xué)科一等獎(jiǎng)，孫玉嶺、郁麗芳等七位老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)。幾年來，學(xué)校兩位教師被吳中區(qū)教育局命名為吳中區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人，五位教師被吳中區(qū)教育局命名為區(qū)骨干教師。
三、加大民主力度，積極參政議政。
點(diǎn)。我們對(duì)學(xué)校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會(huì)解決。如教師職稱評(píng)聘都由教代會(huì)代表在聽取申報(bào)人的自我述職后，由教代會(huì)進(jìn)行投票。學(xué)校出臺(tái)的各種條例都由教代會(huì)代表通過充分討論，修改后形成決定。學(xué)校的各類先進(jìn)的評(píng)比也由教代會(huì)充分醞釀再進(jìn)行表決，形成了學(xué)校民主的氛圍。
每年的民主評(píng)論校長(zhǎng)工作，是學(xué)校工會(huì)工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會(huì)代表在認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的
述職報(bào)告
的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，各小組對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行民主評(píng)議，做到客觀、公正，通過對(duì)校長(zhǎng)工作的正確評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)并指出不足，這不僅激發(fā)了校長(zhǎng)工作的熱情，更有力地促進(jìn)學(xué)校工作的正常展開，有效地監(jiān)督學(xué)校的行政工作，同時(shí)，代表又提出合理化建議，充分體現(xiàn)了教職工的主人翁精神?？傊?，每年的學(xué)校民主評(píng)議校長(zhǎng)工作準(zhǔn)備充分，順序規(guī)范，工作細(xì)致，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、全體教職工都比較滿意。
四、充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，做好校長(zhǎng)的參謀、助手。
工會(huì)是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。幾年來，我們工會(huì)充分?jǐn)[正自己的位置，盡自己所能充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，做好校長(zhǎng)的參謀、助手。多年來，我們工會(huì)一直與校長(zhǎng)溝通思想，有啥想法及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，取得校長(zhǎng)的理解，同時(shí)也經(jīng)常聽取校長(zhǎng)的看法，與校長(zhǎng)形成了一種彼此信任的良好氛圍。當(dāng)學(xué)校出臺(tái)決策，我們工會(huì)一班人就當(dāng)好宣傳員，做好解釋工作，得到廣大教職工的理解、支持，使學(xué)校的各項(xiàng)制度成為群眾的自己行為。群眾的利益是我們工會(huì)理所當(dāng)然要關(guān)心的，我們工會(huì)時(shí)刻深入基層，調(diào)查研究，傾聽教職工的心聲，了解民情。一方面向他們作好解釋、做好思想工作;另一方面及時(shí)向行政直至校長(zhǎng)匯報(bào)，盡量能及時(shí)得到妥然解決。真正做到上情下傳、下情上傳。例如：在上學(xué)期綜合辦公室的部分教師，在工作待遇方面有一些想法，導(dǎo)致工作無勁，情緒你落。工會(huì)干部了情況后，及時(shí)向行政反映，此后吳校長(zhǎng)十分重視，請(qǐng)綜合辦公室全體教師參加座談會(huì)，有些事情當(dāng)場(chǎng)解釋的解釋，對(duì)合理的意見、建議接受下來，采取有效的措施及時(shí)解決，使這部分教師打消顧慮，積極工作，上下得到了溝通、理解，促進(jìn)了工作。又例如在給”慈善基金”捐款之際，有部分同志收入不高，或家庭開支較大，有困難，但上級(jí)有明確的任務(wù)。我們工會(huì)委員、組長(zhǎng)做了大量的工作，使廣大教職工克服了困難，獻(xiàn)出了愛心，圓滿地完成了任務(wù)。
五、充分利用工會(huì)自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
我們工會(huì)充分利用工會(huì)自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，寓思想教育于各種活動(dòng)之中。每學(xué)期我們學(xué)校基層工會(huì)都根據(jù)學(xué)校和教職工的實(shí)際及工會(huì)的自身特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)。在活動(dòng)中，既加強(qiáng)的對(duì)教職工的思想教育，又提高了教職工之間的凝聚力。既開闊了教職工的視野，又愉悅的教職工的身心。每年的”三八”婦女節(jié)前后，我們都通過學(xué)校婦聯(lián)開展主題教育。例如：在2004年的婦女節(jié)，我們學(xué)校開展了愛心助學(xué)活動(dòng)，全體女教職工捐款，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上、思想上的困難，促使每一個(gè)特困學(xué)生健康成長(zhǎng)。每年里暑假期間組織教師走出校門參觀學(xué)習(xí)。幾年來組織了赴”北京、雁蕩山、黃山、泰山等”地飽覽祖國(guó)的大好河山。每年我們組織全體教職工開展多種多樣的文體活動(dòng)。例如 棋賽、球賽、冬季晨跑、登穹窿山等活動(dòng)。諸如此類的活動(dòng)我們學(xué)校每學(xué)期都要開展。通過活動(dòng)豐富了教職工的業(yè)余生活。
比賽，榮獲三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
六、關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工利益。
度，每年的重陽節(jié)，我們請(qǐng)這些退休教師返校，一是讓他們看看自己的學(xué)校所發(fā)生的變化，二是為他們祝壽。我們的一片真情也換到了他們的真情。老教師常常感慨地說：工會(huì)真是我們溫暖的家。使他們覺得老有所為，老有所樂。
七、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)工會(huì)不斷發(fā)展。
為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，倪曉蓉老師被評(píng)為吳中區(qū)第二批青年教師”雙十佳”，在蘇州市教育工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告(論文)評(píng)選活動(dòng)中，周文英老師撰寫的文章獲市二等獎(jiǎng)，陸義根主席撰寫的《學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)工會(huì)能力建設(shè)》發(fā)表于《吳中教工》、《蘇州教工》上，并在全區(qū)工會(huì)干部大會(huì)上作了交流。2005年，陸義根主席被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀工會(huì)工作者，吳安東校長(zhǎng)被評(píng)為蘇州市”支持工會(huì)工作好領(lǐng)導(dǎo)”，王惠玲被評(píng)為吳中區(qū)工會(huì)積極分子。總之，五年以來在吳中區(qū)乃至蘇州市教育工會(huì)這塊園地里年年有我們藏書中心小學(xué)基層工會(huì)的”一席之地”。
回顧本屆工會(huì)所做的工作，我們深深地感到，離學(xué)校黨支部的要求和廣大教職工的期望還有差距，還有相當(dāng)?shù)牟蛔?，相信下一屆工?huì)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，工作一定會(huì)做得更好。
各位代表，同志們：
xx初中基層工會(huì)換屆選舉會(huì)議今天隆重召開了，現(xiàn)在，我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校第二屆工會(huì)委員會(huì)于20xx年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會(huì)批復(fù)成立，四年多來，本屆工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，按照工會(huì)工作思路和主要任務(wù)，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、營(yíng)造和諧中的橋梁紐帶作用。學(xué)校工會(huì)先后被授予“江都區(qū)四星級(jí)基層工會(huì)”、“江都區(qū)基層工會(huì)先進(jìn)單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開上級(jí)工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開學(xué)校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆工會(huì)委員會(huì)向全體會(huì)員表示衷心的感謝!下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，著
力提升全員素質(zhì)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來，學(xué)校工會(huì)在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹落實(shí)“師德百千萬工程”，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師以高尚的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提升教職工思想政治素質(zhì)。
一直以來，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針和政策，近年來，先后組織學(xué)習(xí)了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關(guān)于“科教興國(guó)”的大政方針，引領(lǐng)廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)上來，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)法規(guī)理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的師德形象。
學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)江蘇省教育廳“五嚴(yán)”、xx市教育局“八不準(zhǔn)”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的師德意識(shí)，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了良好的師德形象。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，進(jìn)一步完善了師德教育體系，如鼓勵(lì)青年教師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動(dòng)我們、影響我們、激勵(lì)我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)師德建設(shè)，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發(fā)情況下的愛心捐款和“發(fā)揚(yáng)人道，奉獻(xiàn)愛心”的無償獻(xiàn)血活動(dòng);三是建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處，如征集師德小故事，連續(xù)三年評(píng)選出我校第一批十位“師德標(biāo)兵”，并利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責(zé)任狀”;大力宣傳和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當(dāng)學(xué)問去研究、當(dāng)事業(yè)去追求”的先進(jìn)事跡，以身邊具體生動(dòng)的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師以身立教的責(zé)任感和使命感。在每學(xué)期末開展的“學(xué)生評(píng)教 家長(zhǎng)評(píng)校”活動(dòng)中，我校教師“愛崗、敬業(yè)、愛生”的高尚師德贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、服務(wù)教學(xué)中心，著力實(shí)施“師能百千萬工程”，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
近幾年，我校教師隊(duì)伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍。為貫徹落實(shí)江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會(huì)議精神，學(xué)校高度重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)工作，校長(zhǎng)室組織召開了專門會(huì)議，使他們意識(shí)到個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)既能提升自己，又有利于學(xué)校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，主動(dòng)牽頭，具體落實(shí)，通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，成效顯著。
1、開展“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
為培養(yǎng)和提高我校青年教師教育教學(xué)水平，由學(xué)校工會(huì)牽頭組織了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽訂“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書”，并規(guī)定了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)青年教師逐級(jí)向上，不斷進(jìn)取，盡快成材，最終達(dá)到師徒共同進(jìn)步的終級(jí)目標(biāo)。除校內(nèi)結(jié)對(duì)外，還組織教師積極參加“異校結(jié)對(duì)”、“異校拜師”等活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教科研氛圍，引領(lǐng)和促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
結(jié)合《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方案》，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)牽頭，對(duì)照條件，將任務(wù)分解到教研組，落實(shí)到人頭，并協(xié)同教務(wù)處對(duì)參加展示活動(dòng)的教師進(jìn)行校內(nèi)過堂，確保教師有準(zhǔn)備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準(zhǔn)備，換來的是豐碩的成果：楊國(guó)斌校長(zhǎng)和姚凱老師分別獲得xx市百名校長(zhǎng)“我的教學(xué)主張”和千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”一等獎(jiǎng);一大批中青年教師在教學(xué)基本功大賽、教科研論文競(jìng)賽以及學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級(jí)各類稱號(hào)評(píng)選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時(shí)間連續(xù)獲得“江都區(qū)學(xué)科帶頭人”和“xx市學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，成為其中的佼佼者。
3、組織開展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動(dòng)。
我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨工委和教育工會(huì)的號(hào)召，在全體教職工中組織開展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動(dòng)的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評(píng)為“江都區(qū)十大魅力女教師”和 “江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實(shí)提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于自己的教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)校工會(huì)先后組織了首屆青年教師計(jì)算機(jī)技能操作比賽和青年教師白板技能競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話”及計(jì)算機(jī)比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
4、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦教師師德征文和博文比賽活動(dòng)
已有近千篇約60萬字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風(fēng)采。
三、積極發(fā)揮工會(huì)參政議政作用，努力做好校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，著力推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幾年來，學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持教代會(huì)制度，堅(jiān)持源頭參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的參政議政作用。
1、堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。
案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動(dòng)，為全校教師提供了一個(gè)整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車棚，今年暑假已經(jīng)到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學(xué)校決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，積極參與學(xué)校的決策。對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的大事、學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長(zhǎng)室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學(xué)校全方位的民主管理，保證實(shí)施效果。在全校教職工的積極參與下，學(xué)校陸續(xù)出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》、《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)辦法》和《實(shí)驗(yàn)初中責(zé)任事故認(rèn)定及追究辦法》、《實(shí)驗(yàn)初中教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展。正因?yàn)橄嘈湃罕?，依靠群眾，才增?qiáng)了教師的主人翁意識(shí)和參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，才在我校迅速形成了“和諧上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校風(fēng)。
3、始終堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校招生、財(cái)務(wù)、基建、維修、采購(gòu)、職評(píng)、評(píng)先、考核等整個(gè)工作情況都及時(shí)向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。設(shè)立校長(zhǎng)意見箱，布置 “校務(wù)公開”欄，所有活動(dòng)事項(xiàng)和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)教職工權(quán)益，關(guān)心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實(shí)事。
1、積極開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來，我們先后與張綱中學(xué)、郭村中學(xué)、龍川小學(xué)舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動(dòng)、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠(yuǎn)足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動(dòng)，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進(jìn)了同事、同行之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事，真誠(chéng)關(guān)心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會(huì)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)身體。每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在都能主動(dòng)拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對(duì)患有大病、生活困難的教師也能及時(shí)伸出援助之手，并積極向上級(jí)工會(huì)反映，為他們申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會(huì)都能及時(shí)主動(dòng)祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實(shí)施績(jī)效工資后，取消了教師福利，工會(huì)在學(xué)校行政的支持下，想方設(shè)法爭(zhēng)取社會(huì)力量的贊助，盡可能為大家謀取一點(diǎn)福利。
五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真做好工會(huì)常規(guī)工作，積極開展“建家”活動(dòng)，著力營(yíng)造和諧氛圍。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期召開工會(huì)委員會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx市工會(huì)干部守則》，了解工會(huì)工作的有關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高為教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
2、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的半邊天作用。
會(huì)”，而且獲得了江都區(qū)總工會(huì)授予的2011年度基層工會(huì)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年9月獲得了xx市總工會(huì)授予的“模范職工之家” 榮譽(yù)稱號(hào)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生保險(xiǎn)和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會(huì)到：學(xué)校工會(huì)工作離不開黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開群眾的配合與協(xié)作，只有找準(zhǔn)黨政所需、教工所求、工會(huì)所能的切入點(diǎn)，才能得到黨政的重視和群眾的擁護(hù)，工會(huì)工作才有生命力;二是工會(huì)工作必須堅(jiān)持群眾路線，必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，才能促進(jìn)和諧發(fā)展;三是工會(huì)工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能解決學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問題，工會(huì)工作才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
學(xué)一線，無暇全身心撲到工會(huì)工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會(huì)服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)與學(xué)校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對(duì)工作過程中可能出現(xiàn)的問題估計(jì)不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)問題，只滿足于形式上的應(yīng)景，未能進(jìn)一步深入和推進(jìn)，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學(xué)、名高中的入學(xué)問題，尚未形成良性機(jī)制。
當(dāng)前，隨著xx教育新政的實(shí)施，教育形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來越好，社會(huì)對(duì)我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機(jī)遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報(bào)社會(huì)，取信家長(zhǎng)，辦好人民滿意的教育。本屆工會(huì)委員會(huì)任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會(huì)委員會(huì)能夠順勢(shì)而為，以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)基本職能，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工參政議政水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建和諧校園，在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中充分匯聚和釋放工會(huì)組織的正能量，求真務(wù)實(shí)，勤勉工作，為推進(jìn)我校早日實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)工委工作匯報(bào) 學(xué)校教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告篇五
我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、過去七年工作的回顧與總結(jié)
學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)于2008年12月選舉產(chǎn)生。七年來，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，各級(jí)工會(huì)組織堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履行“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”四項(xiàng)職能，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工在推進(jìn)學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、努力構(gòu)建和諧校園等工作中進(jìn)行了有益探索，為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
（一）充分發(fā)揮參與職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理有新進(jìn)展
1、校院兩級(jí)教代會(huì)制度進(jìn)一步完善。成功召開第二屆教代會(huì)暨工代會(huì)七次會(huì)議，聽取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)；審議通過了學(xué)?！笆濉币?guī)劃、《南陽師范學(xué)院章程》和《南陽師范學(xué)院教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法》；按照《南陽師范學(xué)院二級(jí)教代會(huì)制度實(shí)施意見》的要求，各二級(jí)單位堅(jiān)持每年召開教職工民主管理大會(huì)，初步形成了以教代會(huì)制度為基本形式的校院兩級(jí)民主管理體系，凡涉及校院建設(shè)、改革、發(fā)展的重大問題和關(guān)系教職工切身利益的重要事項(xiàng)都提交教代會(huì)議決，把教職工參與民主管理、民主治校的政治權(quán)利落到了實(shí)處。
2、教代會(huì)提案督辦工作進(jìn)一步規(guī)范。七年來，共征集代表提案272件。其中立案260件，作為意見和建議辦理的12件，代表提案回復(fù)率100%、滿意率100%。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視提案辦理工作，親自批示批轉(zhuǎn)并牽頭督辦落實(shí)，校長(zhǎng)辦公會(huì)多次召開專門會(huì)議研究提案辦理情況。教代會(huì)提案工作委員會(huì)對(duì)提案的范圍、提出、立案、審查和辦理程序進(jìn)行了明確，嚴(yán)格實(shí)行提案限期辦結(jié)回復(fù)制，并選擇全局性或涉及教職工切身利益的提案，實(shí)行追蹤督辦。制定了《南陽師范學(xué)院教代會(huì)優(yōu)秀提案和提案承辦先進(jìn)單位評(píng)選辦法。
健身娛樂、維權(quán)幫扶的主要陣地。先后有16個(gè)分會(huì)榮獲省級(jí)“模范教工小家”，有98個(gè)工會(huì)小組榮獲“五好工會(huì)小組”稱號(hào)，“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作始終走在全省高校前列。
2、實(shí)施“暖心工程”。堅(jiān)持開展“三祝一幫”活動(dòng)，即：教職工生日祝賀、新婚祝賀、升學(xué)祝賀和困難教職工幫扶活動(dòng)；開展困難教職工子女“金秋助學(xué)”活動(dòng)。七年來，慰問救助困難教職工800余人，慰問救助金額累計(jì)達(dá) 295萬元，先后為考上大學(xué)、攻讀研究生的300余位教職工子女提供14萬余元救助支持。主動(dòng)關(guān)心特殊教職工群體的生活，定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，組織單身教職工參加市總工會(huì)舉辦的情緣聯(lián)誼活動(dòng)，切實(shí)為教職工解難事、辦實(shí)事、做好事，使教職工真實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
3、實(shí)施“舒心工程”。重視發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，建立了工會(huì)主席聯(lián)系分會(huì)制度，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，為學(xué)校重大決策提供科學(xué)支撐。重視維權(quán)維穩(wěn)機(jī)制建設(shè)。建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度，主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人事分配制度改革、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、教職工住房建設(shè)等工作。積極發(fā)揮“教職工法律援助中心”作用，受理教職工咨詢并調(diào)處爭(zhēng)議14起，幫助教職工依法維護(hù)自身合法權(quán)益。成立民主監(jiān)督委員會(huì)，依法依規(guī)維護(hù)教職工在南區(qū)專家公寓、唐灣博士公寓等重大建設(shè)項(xiàng)目中的參與權(quán)和知情權(quán)。
（四）滿足多樣性文化需求，建設(shè)幸?；盍π@有新氣象
2、群眾社團(tuán)健康發(fā)展。大力支持教職工群眾性文體協(xié)會(huì)和社團(tuán)的發(fā)展，積極引導(dǎo)各社團(tuán)按照章程獨(dú)立開展活動(dòng)。目前，已成立釣魚協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)等12個(gè)教職工社團(tuán)，成立“南水北調(diào)中線渠首生態(tài)環(huán)保教職工志愿服務(wù)隊(duì)”、“代理媽媽”、“女教授愛心幫扶團(tuán)”等公益服務(wù)團(tuán)隊(duì)32個(gè)，教職工志愿者注冊(cè)登記人數(shù)1000余名。豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，在引領(lǐng)教師回報(bào)社會(huì)、推廣全民健身運(yùn)動(dòng)、助推文明單位創(chuàng)建、建設(shè)幸福活力校園等方面發(fā)揮了積極作用，做出了突出貢獻(xiàn)。
3、女工工作成效顯著。重視發(fā)揮女工委員會(huì)作用，實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程，組織開展巾幗建功立業(yè)活動(dòng)，引領(lǐng)女教職工積極投身學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。結(jié)合女職工特點(diǎn)，開展豐富多彩的“手拉手”幫扶、趣味游藝、維權(quán)幫扶活動(dòng)；關(guān)注女工安全健康，舉辦“女性禮儀”和“女性駕駛與交通安全”知識(shí)講座，為女職工進(jìn)行專項(xiàng)健康體檢，辦理女職工“特病保險(xiǎn)”，為女職工全面健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。七年來，426名女職工榮獲學(xué)?！敖韼浇ü?biāo)兵”和“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
（五）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，為教職工服務(wù)的能力有新提高
加強(qiáng)工會(huì)思想建設(shè)。扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，努力解決工會(huì)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念等方面存在的突出問題，各級(jí)工會(huì)干部依法辦事、民主管理、民主監(jiān)督的能力和水平不斷得到提高。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。重視各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，及時(shí)補(bǔ)選校工會(huì)班子成員，選優(yōu)配齊配強(qiáng)二級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。重視工會(huì)干部培養(yǎng)。先后派出專兼職工會(huì)干部20余人次參加省教育工會(huì)培訓(xùn)，赴省內(nèi)兄弟院校進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力水平。加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)。完善了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專門委員會(huì)管理制度，健全了工會(huì)工作責(zé)任體系。制定了《工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理科學(xué)規(guī)范。工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作連續(xù)7年被省教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。大力推進(jìn)工運(yùn)理論研究。制定《工會(huì)宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)實(shí)施辦法》，先后評(píng)選出優(yōu)秀論文300余篇，對(duì)35項(xiàng)工會(huì)創(chuàng)新成果給予表彰。
——黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持是做好工會(huì)工作的保障。堅(jiān)持黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和行政大力支持，工會(huì)才能把握正確的工作方向，才能在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、突破點(diǎn)，工會(huì)工作才能大有作為。
——強(qiáng)化宗旨意識(shí)、真心服務(wù)群眾是做好工會(huì)工作的根本。堅(jiān)持真心實(shí)意服務(wù)教職工成長(zhǎng)和發(fā)展，真心實(shí)意為教職工排憂解難，工會(huì)才能真正成為“教職工之家”，才有凝聚力和號(hào)召力?！獔?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、推動(dòng)改革創(chuàng)新是做好工會(huì)工作的動(dòng)力。充分認(rèn)識(shí)把握工會(huì)工作面臨的新形勢(shì)、新變化、新要求，不斷豐富拓展工作載體，創(chuàng)新工作方式方法，工會(huì)工作才有吸引力和創(chuàng)造力。
——加強(qiáng)自身建設(shè)、提高履職能力是做好工會(huì)工作的基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)工會(huì)組織思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，才能增強(qiáng)工會(huì)工作執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
在肯定成績(jī)的同時(shí)我們必須清醒地看到，學(xué)校工會(huì)工作與學(xué)校黨委、上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的需求期盼仍存在一定差距。主要表現(xiàn)在：工會(huì)規(guī)章制度體系和組織管理體系有待進(jìn)一步完善；教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的深度和廣度有待進(jìn)一步深化；傾聽教職工心聲、服務(wù)教職工需求的渠道有待進(jìn)一步拓寬；教職工文化體育活動(dòng)場(chǎng)所等硬件設(shè)施還不能完全滿足實(shí)際需求；面臨新形勢(shì)和新任務(wù)，工會(huì)干部的政治視野、工作理念、能力水平有待進(jìn)一步提高。我們必須樹立問題意識(shí)，以勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，高度重視這些問題，在新一屆工會(huì)任期內(nèi)努力加以解決。