2016年心理咨詢師模考練習題及答案(7)二級
1[單選題] 社會學習論的理論根源是( )。
A.心理分析 B.行為主義 C.認知理論 D.人本主義
參考答案：B
參考解析：社會學習理論認為，心理學研究的最終目的仍然在于說明、預測和控制行為，故仍屬于行為主義的范疇;但是，社會行為理論注重探索認知在行為調(diào)節(jié)中的作用，突破了傳統(tǒng)行為主義的局限，成為新行為主義的代表性理論。
2[多選題] 信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用包括( )。
A.估計誤差分數(shù)的范圍
B.估計真實分數(shù)的范圍
C.了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形
D.了解誤差分數(shù)的大小
參考答案：B,C
3[多選題] 在MMPI測試中，A因子得分高的受測者可能是( )。
A.部分正常人B.重性精神病人C.神經(jīng)癥患者D.病態(tài)人格患者
參考答案：A,C
4[多選題] 社會支持評定量表共有十個條目，包括( )。
A.對社會支持的感受度
B.客觀支持
C.對社會支持的利用度
D.主觀支持
參考答案：B,C,D
參考解析：社會支持評定量表由肖水源于1986年編制，該量表共有10個條目，包括客觀支持3條、主觀支持4條和對社會支持的利用度3條三個維 度。對應的統(tǒng)計指標包括：①總分：即10個條目評分之和;②客觀支持分：2,6、7條評分之和;③主觀支持分：1、3、4、5條評分之和;④對支持的利用 度：第8、9、10條評分之和。
5[多選題] 中年人與朋友之間關系的特點表現(xiàn)為( )。
A.中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
B.中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
C.朋友之間的親密程度要高于青年期
D.朋友之間的親密程度要低于青年期
參考答案：B,C
參考解析：中年人在家上有老，下有小。在工作中，上有上級，下有下級，平時還有朋友來往，所以，中年人的人際關系最為復雜。在與朋友的關系方 面，由于性格變化和家庭原因，中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期，但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見面，但交情卻越來越深。
6[多選題] 精神分裂癥在發(fā)病時間上的特點包括( )。
A.病程較短B.多起病于幼兒期C.病程遷延D.多起病于青壯年
參考答案：C,D
參考解析：精神分裂癥多起病于青壯年，常緩慢起病，具有思維、情感和行為等多方面的異常及精神(心理)活動的不協(xié)調(diào)。精神分裂癥病人的意識往往是清晰的，智能不受影響。精神分裂癥的病程多遷延，且反復加重和惡化。
7[多選題] 真性幻覺的特點包括( )。
A.產(chǎn)生于主觀空間
B.幻覺與相應的感覺器官相聯(lián)系
C.形象清晰、生動
D.形象與客觀事物不一樣
參考答案：B,C
參考解析：按體驗的來源，幻覺有真性幻覺和假性幻覺兩種。真性幻覺的患者的幻覺與相應的感覺器官相聯(lián)系，形象清晰、生動，與客觀事情一樣，有相 應的情緒和行為反應。假性幻覺的患者的幻覺不與相應的感覺器官相聯(lián)系，形象模糊、不生動，與客觀事物不一樣。它產(chǎn)生于患者的主觀空間(如腦內(nèi)、牙齒內(nèi))， 敘述幻覺不是通過相應的感覺器官感知到的。
8[多選題] 韋氏兒童智力量表(WISC—CR)中的備用測驗包括( )。
A.背數(shù)B.譯碼C.迷津D.積木
參考答案：A,C
參考解析：言語測驗中的背數(shù)和操作測驗中的迷津屬于備用測驗，分別為某一同類測驗失效時使用。
9[單選題] 職業(yè)道德的規(guī)范功能是指( )。
A.崗位責任的總體規(guī)定效用
B.愛干什么，就干什么
C.規(guī)勸作用
D.自律作用
參考答案：A
1[單選題] 社會學習論的理論根源是( )。
A.心理分析 B.行為主義 C.認知理論 D.人本主義
參考答案：B
參考解析：社會學習理論認為，心理學研究的最終目的仍然在于說明、預測和控制行為，故仍屬于行為主義的范疇;但是，社會行為理論注重探索認知在行為調(diào)節(jié)中的作用，突破了傳統(tǒng)行為主義的局限，成為新行為主義的代表性理論。
2[多選題] 信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用包括( )。
A.估計誤差分數(shù)的范圍
B.估計真實分數(shù)的范圍
C.了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形
D.了解誤差分數(shù)的大小
參考答案：B,C
3[多選題] 在MMPI測試中，A因子得分高的受測者可能是( )。
A.部分正常人B.重性精神病人C.神經(jīng)癥患者D.病態(tài)人格患者
參考答案：A,C
4[多選題] 社會支持評定量表共有十個條目，包括( )。
A.對社會支持的感受度
B.客觀支持
C.對社會支持的利用度
D.主觀支持
參考答案：B,C,D
參考解析：社會支持評定量表由肖水源于1986年編制，該量表共有10個條目，包括客觀支持3條、主觀支持4條和對社會支持的利用度3條三個維 度。對應的統(tǒng)計指標包括：①總分：即10個條目評分之和;②客觀支持分：2,6、7條評分之和;③主觀支持分：1、3、4、5條評分之和;④對支持的利用 度：第8、9、10條評分之和。
5[多選題] 中年人與朋友之間關系的特點表現(xiàn)為( )。
A.中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
B.中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
C.朋友之間的親密程度要高于青年期
D.朋友之間的親密程度要低于青年期
參考答案：B,C
參考解析：中年人在家上有老，下有小。在工作中，上有上級，下有下級，平時還有朋友來往，所以，中年人的人際關系最為復雜。在與朋友的關系方 面，由于性格變化和家庭原因，中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期，但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見面，但交情卻越來越深。
6[多選題] 精神分裂癥在發(fā)病時間上的特點包括( )。
A.病程較短B.多起病于幼兒期C.病程遷延D.多起病于青壯年
參考答案：C,D
參考解析：精神分裂癥多起病于青壯年，常緩慢起病，具有思維、情感和行為等多方面的異常及精神(心理)活動的不協(xié)調(diào)。精神分裂癥病人的意識往往是清晰的，智能不受影響。精神分裂癥的病程多遷延，且反復加重和惡化。
7[多選題] 真性幻覺的特點包括( )。
A.產(chǎn)生于主觀空間
B.幻覺與相應的感覺器官相聯(lián)系
C.形象清晰、生動
D.形象與客觀事物不一樣
參考答案：B,C
參考解析：按體驗的來源，幻覺有真性幻覺和假性幻覺兩種。真性幻覺的患者的幻覺與相應的感覺器官相聯(lián)系，形象清晰、生動，與客觀事情一樣，有相 應的情緒和行為反應。假性幻覺的患者的幻覺不與相應的感覺器官相聯(lián)系，形象模糊、不生動，與客觀事物不一樣。它產(chǎn)生于患者的主觀空間(如腦內(nèi)、牙齒內(nèi))， 敘述幻覺不是通過相應的感覺器官感知到的。
8[多選題] 韋氏兒童智力量表(WISC—CR)中的備用測驗包括( )。
A.背數(shù)B.譯碼C.迷津D.積木
參考答案：A,C
參考解析：言語測驗中的背數(shù)和操作測驗中的迷津屬于備用測驗，分別為某一同類測驗失效時使用。
9[單選題] 職業(yè)道德的規(guī)范功能是指( )。
A.崗位責任的總體規(guī)定效用
B.愛干什么，就干什么
C.規(guī)勸作用
D.自律作用
參考答案：A