一、認(rèn)真選一選（本題有10小題，每小題3分，共30分）
1、下列所示的四個(gè)圖形中， 和 不是同位角的是（ ）
A. ① B.② C. ③ D.④
2、下列方程：① ；② ；③ ；④ 中，是二元一次方程的有（ ）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
3、下列各組數(shù)中，是二元一次方程3x-y=5的解的是 （ ）
A． B． C． D．
4、下列運(yùn)算中正確的是( )．
A． a2＋a3＝a5 B． a2•a4＝a8C．(a2)3＝a5 D．a(chǎn)6÷a2＝a4
5、下列計(jì)算不正確的是( )．
A．(－2)－2＝－14 B． (13 )－2＝9 C．20050＝20080 D．3.2×10－4＝0.00032．
6、化簡：(-m)12÷(-m)3等于（ ）
A.m4 B.-m4 C.m9 D.-m9
7、如右圖所示，點(diǎn) 在 的延長線上，下列條件中能判斷 （ ）
A. B.
C. D.
8、一學(xué)員練習(xí)駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛的方向與原來的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（ ）
A. 第一次向左拐 ，第二次向右拐 B. 第一次向右拐 ，第二次向左拐
C. 第一次向右拐 ，第二次向右拐 D. 第一次向左拐 ，第二次向左拐
9、
(A) -1.5 (B) (C) 1.5 (D) -1
10、將正方形ABCD的一角折疊，折痕為AE(如圖1），∠B’AD比∠BAE大48°．
設(shè)∠BAE和∠B’AD的度數(shù)分別為x、y，那么所適合的一個(gè)方程組是（ ?。?BR> A． B． C． D．
二、細(xì)心填一填（本題有8小題，每小題3分，共24分）
11、 = _________。
12、用小數(shù)表示：10－3＝________；1.54×10－5＝________。
13、- 0.0005008用科學(xué)記數(shù)法表示為___________________________
14、若 ，用含x的代數(shù)式表示y為 ?。?BR> 15、如圖，若l1∥l2，∠1=45°，則∠2=_____.
16、如圖，B、A、E三點(diǎn)在同一直線上，請你添加一個(gè)條件，使AD∥BC．你所添加的條件是_________（不允許添加任何輔助線）．
17、 若 ,則 = .
18、若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號，并且1!＝1，2!＝2×1＝2，3!＝3×2×1＝6，4!＝4×3×2×1……則100!98! ÷99的值為________。
三、做一做，要注意認(rèn)真審題呀！(本題有7小題，共46分)
19、 計(jì)算: (本題8分)(1）5 (2）
20、(本題4分)解下列二元一次方程組： ；．
21、（本題6分）先化簡，在求值. (x+2y)(x-2y)+(9x3y-12xy3+3xy2)÷(-3xy),其中x=1，y=-2.
22、（本題6分）將如圖方格紙中的線段AB平移,分別畫出經(jīng)下列平移后所得的圖形：
（1）向上平移5個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位，得線段A1 B 1；
（2）向右平移4個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得線段A2 B 2；
（3）對于上述（1）（2）中所得的線段A1 B 1 ，A2 B 2，試描述A1 B 1經(jīng)過怎樣的平移得到A2B 2（只需寫出一種平移即可）。
23、（本題6分）如圖，CD∥AB，∠DCB=70°，∠CBF=20°，∠EFB=130°，問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系，為什么？
24、（本題7分）我們把如上左圖的一個(gè)長為2a，寬為2b的長方形，沿虛線剪成四個(gè)小長方形，再按如上右圖圍成一個(gè)較大的正方形，則：
（1）大正方形的邊長為___________；
（2）中間正方形（陰影部分）的邊長為__________；
（3）陰影部分的面積可表達(dá)為__________；也可表達(dá)為____________．
（4）比較以上兩種方法，你能得到的等量關(guān)系式為_____________；
（5）你能借助于所得的等量關(guān)系式解決以下問題嗎？試一試!
已知a－b= ，ab=2，求（a+b）2的值．
25、（9分）某中學(xué)新建了一棟7層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教室，進(jìn)出這棟大樓共有8道門，其中四道正門大小相同，四道側(cè)門也大小相同．安全檢查中，對8道門進(jìn)行了測試：當(dāng)同時(shí)開一道正門和兩道側(cè)門時(shí)，2分鐘可以通過560名學(xué)生；當(dāng)同時(shí)開一道正門和一道側(cè)門時(shí)，4分鐘可以通過800名學(xué)生．
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生？
(2)檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低30%．安全檢查規(guī)定：在緊急情況下整個(gè)大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過這8道門安全撤離，假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問：建造的這8道門是否符合安全規(guī)定？請說明理由．
1、下列所示的四個(gè)圖形中， 和 不是同位角的是（ ）
A. ① B.② C. ③ D.④
2、下列方程：① ；② ；③ ；④ 中，是二元一次方程的有（ ）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
3、下列各組數(shù)中，是二元一次方程3x-y=5的解的是 （ ）
A． B． C． D．
4、下列運(yùn)算中正確的是( )．
A． a2＋a3＝a5 B． a2•a4＝a8C．(a2)3＝a5 D．a(chǎn)6÷a2＝a4
5、下列計(jì)算不正確的是( )．
A．(－2)－2＝－14 B． (13 )－2＝9 C．20050＝20080 D．3.2×10－4＝0.00032．
6、化簡：(-m)12÷(-m)3等于（ ）
A.m4 B.-m4 C.m9 D.-m9
7、如右圖所示，點(diǎn) 在 的延長線上，下列條件中能判斷 （ ）
A. B.
C. D.
8、一學(xué)員練習(xí)駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛的方向與原來的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（ ）
A. 第一次向左拐 ，第二次向右拐 B. 第一次向右拐 ，第二次向左拐
C. 第一次向右拐 ，第二次向右拐 D. 第一次向左拐 ，第二次向左拐
9、
(A) -1.5 (B) (C) 1.5 (D) -1
10、將正方形ABCD的一角折疊，折痕為AE(如圖1），∠B’AD比∠BAE大48°．
設(shè)∠BAE和∠B’AD的度數(shù)分別為x、y，那么所適合的一個(gè)方程組是（ ?。?BR> A． B． C． D．
二、細(xì)心填一填（本題有8小題，每小題3分，共24分）
11、 = _________。
12、用小數(shù)表示：10－3＝________；1.54×10－5＝________。
13、- 0.0005008用科學(xué)記數(shù)法表示為___________________________
14、若 ，用含x的代數(shù)式表示y為 ?。?BR> 15、如圖，若l1∥l2，∠1=45°，則∠2=_____.
16、如圖，B、A、E三點(diǎn)在同一直線上，請你添加一個(gè)條件，使AD∥BC．你所添加的條件是_________（不允許添加任何輔助線）．
17、 若 ,則 = .
18、若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號，并且1!＝1，2!＝2×1＝2，3!＝3×2×1＝6，4!＝4×3×2×1……則100!98! ÷99的值為________。
三、做一做，要注意認(rèn)真審題呀！(本題有7小題，共46分)
19、 計(jì)算: (本題8分)(1）5 (2）
20、(本題4分)解下列二元一次方程組： ；．
21、（本題6分）先化簡，在求值. (x+2y)(x-2y)+(9x3y-12xy3+3xy2)÷(-3xy),其中x=1，y=-2.
22、（本題6分）將如圖方格紙中的線段AB平移,分別畫出經(jīng)下列平移后所得的圖形：
（1）向上平移5個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位，得線段A1 B 1；
（2）向右平移4個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得線段A2 B 2；
（3）對于上述（1）（2）中所得的線段A1 B 1 ，A2 B 2，試描述A1 B 1經(jīng)過怎樣的平移得到A2B 2（只需寫出一種平移即可）。
23、（本題6分）如圖，CD∥AB，∠DCB=70°，∠CBF=20°，∠EFB=130°，問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系，為什么？
24、（本題7分）我們把如上左圖的一個(gè)長為2a，寬為2b的長方形，沿虛線剪成四個(gè)小長方形，再按如上右圖圍成一個(gè)較大的正方形，則：
（1）大正方形的邊長為___________；
（2）中間正方形（陰影部分）的邊長為__________；
（3）陰影部分的面積可表達(dá)為__________；也可表達(dá)為____________．
（4）比較以上兩種方法，你能得到的等量關(guān)系式為_____________；
（5）你能借助于所得的等量關(guān)系式解決以下問題嗎？試一試!
已知a－b= ，ab=2，求（a+b）2的值．
25、（9分）某中學(xué)新建了一棟7層的教學(xué)大樓，每層樓有8間教室，進(jìn)出這棟大樓共有8道門，其中四道正門大小相同，四道側(cè)門也大小相同．安全檢查中，對8道門進(jìn)行了測試：當(dāng)同時(shí)開一道正門和兩道側(cè)門時(shí)，2分鐘可以通過560名學(xué)生；當(dāng)同時(shí)開一道正門和一道側(cè)門時(shí)，4分鐘可以通過800名學(xué)生．
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生？
(2)檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠，出門的效率將降低30%．安全檢查規(guī)定：在緊急情況下整個(gè)大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過這8道門安全撤離，假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問：建造的這8道門是否符合安全規(guī)定？請說明理由．