4月22日下午，“2016中國·創(chuàng)客教育高峰論壇暨首屆STEAM”國際研討會于北京大學中關新園群英廳成功舉辦。本屆論壇專家云集，嘉賓薈萃，創(chuàng)客教育業(yè)內(nèi)的大咖悉數(shù)到場，盛況空前?，F(xiàn)場中，各位大咖的發(fā)言和沙龍掀起了一場思維盛宴。
參加本次論壇的嘉賓研究領域與成長經(jīng)歷都不同，他們紛紛從自身研究領域的方方面面闡述了創(chuàng)客理論與創(chuàng)客思維，將創(chuàng)客教育的思想發(fā)散，讓大家認識到了：任何固化創(chuàng)客的思想都是片面的，我們應該將理論研究與一線教育相結(jié)合，從各個不同的層面來看待創(chuàng)客教育的模式。論壇現(xiàn)場可謂是：“百家爭鳴”。
此次論壇由中國教育在線、WTIO(世界科技創(chuàng)新組織)、中國教育科學研究院與APRC理事會聯(lián)合主辦，亞太機器人、果核兒公社分別擔任承辦與協(xié)辦。論壇以“STEAM理念.創(chuàng)客教育.產(chǎn)品融合”為主題，結(jié)合中外STEAM創(chuàng)客教育的大環(huán)境，就創(chuàng)客教育的五個方面展開談論交流，探索中國教育的新型模式及發(fā)展方向，推廣中國創(chuàng)客教育的成功經(jīng)驗和先進模式，為中國的“教育創(chuàng)新”提供借鑒參考。
4月22日，來自國際、國內(nèi)的各專家、學者就“高考改革下的創(chuàng)新教育”、“創(chuàng)客教育的使命”、“創(chuàng)客教育中快速的講授及學習方法”、“徐寅生的創(chuàng)新觀同青少年發(fā)明與專利”、“科技創(chuàng)新教育與國際平臺”、等問題進行主題發(fā)言。
中國教育在線陳志文總編表示：“高考改革下的創(chuàng)新教育，已經(jīng)根據(jù)高考大環(huán)境的變化發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，國內(nèi)的考試制度與美國的考試制度越來越融合，有好的基礎成績是前提，另外競賽和各項活動經(jīng)歷以及創(chuàng)新專利的申請已成為教育創(chuàng)新的重要參考”。
國家督學、云南省人民政府參事羅崇敏先生在論壇中提出：“創(chuàng)客教育要堅守以育人為目的的價格取向，創(chuàng)造學校環(huán)境培養(yǎng)創(chuàng)客意識，整合課程內(nèi)容，改革學校教育評價體制是創(chuàng)客教育的使命?！?BR> 斯坦福大學科學家、微軟資深架構(gòu)師Musa Jahanghir表示：“任何復雜的東西都可以 用“1、2、3”來實現(xiàn)，只要相信現(xiàn)在的年輕人并給他們足夠的時間也一定能做到?！彼麖目茖W家的角度闡述了用簡單的數(shù)字來發(fā)明、延伸少的程序用以解決問題。
美國的斯坦福大學科學家，微軟資深架構(gòu)師Musa Jahanghir教授、中國知識產(chǎn)權(quán)研究會馬秀山副秘書長、APRC理事會理事長、WTIO聯(lián)合主席岳鵬先生、山東大學機器人研究中心書記宋銳，就領域中遇到的問題進行了沙龍討論，從“中外創(chuàng)客教育與STEAM教育的研究發(fā)展及實踐”等問題紛紛表達了自己的看法并廣泛征詢他人的意見，將全場帶入了濃厚的學術(shù)討論氛圍。
4月23日，來自各中小學、大學的一線教學工作者就“中國基礎教育STEAM創(chuàng)新課程共同體的實踐”、“創(chuàng)客教育、科技教育發(fā)展的新動力”等問題進行主題發(fā)言。
主題沙龍中，由北京交通大學電氣工程學院院長王毅教授，中科院自動化研究所研究員、博士生導師易建強先生，北京二中教師、國內(nèi)STEAM教育研究者高凱老師，青島市科技館趙文主任，中國傳媒大學附屬小學楊琳老師分別闡述了不同學校不同基層間對于創(chuàng)客的理解、創(chuàng)客的操作，帶來一系列創(chuàng)新理念的影響和教學實踐的經(jīng)驗，獲得了參會人員的陣陣掌聲。
此次論壇中大的亮點是“創(chuàng)客模擬實驗室”，創(chuàng)客實驗室是一個開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的社會化智造平臺，也是創(chuàng)客教育的主要學習環(huán)境，實驗室包含有：智能機器人、開源無人航拍機、開源激光雕刻機、3D打印機及機器人科技創(chuàng)新制作等設備，將“科技、自然、人文”有機融入中小學實驗課堂中，旨在通過調(diào)動青少年探索未知科技領域的興趣，使孩子在動手發(fā)明創(chuàng)造的過程中，實現(xiàn)自我創(chuàng)造的價值。
會議后，岳鵬先生、Msua Jahanghir教授、宋銳書記分別為此次論壇中的：北京市育英中學代表、山東省章丘市實驗中學代表、山東省章丘市青少年科技藝術(shù)中心代表進行授牌。
亞太機器人副總裁朱翼飛作后閉幕式致辭并表示：目前我們國家的創(chuàng)客教育存在諸多的“痛點”，國內(nèi)的創(chuàng)客教育無論教材和師資培訓還有活動平臺與支持都面臨著很大的挑戰(zhàn)。STEAM是創(chuàng)客教育的理念，而創(chuàng)客是載體。
亞太機器人將秉承“引領STEAM創(chuàng)客教育、打造國際開放式科技創(chuàng)新交流平臺”的理念，提供硬件實驗室配置和師資培訓(教材、網(wǎng)絡視頻教學平臺)以及APRC創(chuàng)客大賽與國內(nèi)國際活動，并幫助優(yōu)秀創(chuàng)客進行國際創(chuàng)新基金與專利的申請。
未來一段時間內(nèi)，將免費投入價值5千萬創(chuàng)客軟件或硬件產(chǎn)品。助力部分省教育廳、市教育局、學校在未來一年內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)客項目優(yōu)先落地，發(fā)展，樹立創(chuàng)客標桿，并帶動其它地區(qū)創(chuàng)客教育的發(fā)展。
創(chuàng)客，就像一粒粒神奇的種子，播撒在時代的土壤上，創(chuàng)客教育就是在為時代的變革培育創(chuàng)新力量，而創(chuàng)客精神正是教育改革與發(fā)展的不竭源泉。
隨著時間的流逝，為期兩天的論壇也在大家的意猶未盡中落下了帷幕。我們相信，各位專家及學者精彩絕倫的演講和獨到見解，必將對中國創(chuàng)客教育有著深遠的影響;我們也堅信，中國創(chuàng)客教育的未來將會更加美好
參加本次論壇的嘉賓研究領域與成長經(jīng)歷都不同，他們紛紛從自身研究領域的方方面面闡述了創(chuàng)客理論與創(chuàng)客思維，將創(chuàng)客教育的思想發(fā)散，讓大家認識到了：任何固化創(chuàng)客的思想都是片面的，我們應該將理論研究與一線教育相結(jié)合，從各個不同的層面來看待創(chuàng)客教育的模式。論壇現(xiàn)場可謂是：“百家爭鳴”。
此次論壇由中國教育在線、WTIO(世界科技創(chuàng)新組織)、中國教育科學研究院與APRC理事會聯(lián)合主辦，亞太機器人、果核兒公社分別擔任承辦與協(xié)辦。論壇以“STEAM理念.創(chuàng)客教育.產(chǎn)品融合”為主題，結(jié)合中外STEAM創(chuàng)客教育的大環(huán)境，就創(chuàng)客教育的五個方面展開談論交流，探索中國教育的新型模式及發(fā)展方向，推廣中國創(chuàng)客教育的成功經(jīng)驗和先進模式，為中國的“教育創(chuàng)新”提供借鑒參考。
4月22日，來自國際、國內(nèi)的各專家、學者就“高考改革下的創(chuàng)新教育”、“創(chuàng)客教育的使命”、“創(chuàng)客教育中快速的講授及學習方法”、“徐寅生的創(chuàng)新觀同青少年發(fā)明與專利”、“科技創(chuàng)新教育與國際平臺”、等問題進行主題發(fā)言。
中國教育在線陳志文總編表示：“高考改革下的創(chuàng)新教育，已經(jīng)根據(jù)高考大環(huán)境的變化發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，國內(nèi)的考試制度與美國的考試制度越來越融合，有好的基礎成績是前提，另外競賽和各項活動經(jīng)歷以及創(chuàng)新專利的申請已成為教育創(chuàng)新的重要參考”。
國家督學、云南省人民政府參事羅崇敏先生在論壇中提出：“創(chuàng)客教育要堅守以育人為目的的價格取向，創(chuàng)造學校環(huán)境培養(yǎng)創(chuàng)客意識，整合課程內(nèi)容，改革學校教育評價體制是創(chuàng)客教育的使命?！?BR> 斯坦福大學科學家、微軟資深架構(gòu)師Musa Jahanghir表示：“任何復雜的東西都可以 用“1、2、3”來實現(xiàn)，只要相信現(xiàn)在的年輕人并給他們足夠的時間也一定能做到?！彼麖目茖W家的角度闡述了用簡單的數(shù)字來發(fā)明、延伸少的程序用以解決問題。
美國的斯坦福大學科學家，微軟資深架構(gòu)師Musa Jahanghir教授、中國知識產(chǎn)權(quán)研究會馬秀山副秘書長、APRC理事會理事長、WTIO聯(lián)合主席岳鵬先生、山東大學機器人研究中心書記宋銳，就領域中遇到的問題進行了沙龍討論，從“中外創(chuàng)客教育與STEAM教育的研究發(fā)展及實踐”等問題紛紛表達了自己的看法并廣泛征詢他人的意見，將全場帶入了濃厚的學術(shù)討論氛圍。
4月23日，來自各中小學、大學的一線教學工作者就“中國基礎教育STEAM創(chuàng)新課程共同體的實踐”、“創(chuàng)客教育、科技教育發(fā)展的新動力”等問題進行主題發(fā)言。
主題沙龍中，由北京交通大學電氣工程學院院長王毅教授，中科院自動化研究所研究員、博士生導師易建強先生，北京二中教師、國內(nèi)STEAM教育研究者高凱老師，青島市科技館趙文主任，中國傳媒大學附屬小學楊琳老師分別闡述了不同學校不同基層間對于創(chuàng)客的理解、創(chuàng)客的操作，帶來一系列創(chuàng)新理念的影響和教學實踐的經(jīng)驗，獲得了參會人員的陣陣掌聲。
此次論壇中大的亮點是“創(chuàng)客模擬實驗室”，創(chuàng)客實驗室是一個開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的社會化智造平臺，也是創(chuàng)客教育的主要學習環(huán)境，實驗室包含有：智能機器人、開源無人航拍機、開源激光雕刻機、3D打印機及機器人科技創(chuàng)新制作等設備，將“科技、自然、人文”有機融入中小學實驗課堂中，旨在通過調(diào)動青少年探索未知科技領域的興趣，使孩子在動手發(fā)明創(chuàng)造的過程中，實現(xiàn)自我創(chuàng)造的價值。
會議后，岳鵬先生、Msua Jahanghir教授、宋銳書記分別為此次論壇中的：北京市育英中學代表、山東省章丘市實驗中學代表、山東省章丘市青少年科技藝術(shù)中心代表進行授牌。
亞太機器人副總裁朱翼飛作后閉幕式致辭并表示：目前我們國家的創(chuàng)客教育存在諸多的“痛點”，國內(nèi)的創(chuàng)客教育無論教材和師資培訓還有活動平臺與支持都面臨著很大的挑戰(zhàn)。STEAM是創(chuàng)客教育的理念，而創(chuàng)客是載體。
亞太機器人將秉承“引領STEAM創(chuàng)客教育、打造國際開放式科技創(chuàng)新交流平臺”的理念，提供硬件實驗室配置和師資培訓(教材、網(wǎng)絡視頻教學平臺)以及APRC創(chuàng)客大賽與國內(nèi)國際活動，并幫助優(yōu)秀創(chuàng)客進行國際創(chuàng)新基金與專利的申請。
未來一段時間內(nèi)，將免費投入價值5千萬創(chuàng)客軟件或硬件產(chǎn)品。助力部分省教育廳、市教育局、學校在未來一年內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)客項目優(yōu)先落地，發(fā)展，樹立創(chuàng)客標桿，并帶動其它地區(qū)創(chuàng)客教育的發(fā)展。
創(chuàng)客，就像一粒粒神奇的種子，播撒在時代的土壤上，創(chuàng)客教育就是在為時代的變革培育創(chuàng)新力量，而創(chuàng)客精神正是教育改革與發(fā)展的不竭源泉。
隨著時間的流逝，為期兩天的論壇也在大家的意猶未盡中落下了帷幕。我們相信，各位專家及學者精彩絕倫的演講和獨到見解，必將對中國創(chuàng)客教育有著深遠的影響;我們也堅信，中國創(chuàng)客教育的未來將會更加美好