2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用篇一
    幾年來,我堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,在政治思想上追求上進, 我與周圍人們的關系融洽,尊敬領導,對學校領導布置的各項工作都能樂意接受,從無怨言,我尊重同事,團結(jié)同事,樂于助人,我能關心、愛護學生,同時也得到學生的尊敬,在學生問卷調(diào)查中,學生對我的滿意率均達 98% 以上。我遵紀守法,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校布置的各項任務均能積極完成。
    我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我認真專研教材,認真?zhèn)湔n,既備教材,又備學生,向課堂四十分鐘上要質(zhì)量,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合。 課后我能及時批改作業(yè),能經(jīng)常下班輔導學生,對基礎較差的學生進行個別輔導。布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。在業(yè)務上精益求精,教學水平在不斷提高。在平時月考、期中考試、期末考試,我所教班級的物理成績在年級中都在中上水平。特別是近三年來,我任教班級物理成績都是校第一名。20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為縣級六認真先進個人。20xx年被評為縣“百名教學能手”,20xx年被評為縣“百名優(yōu)秀教師”。
    我積極參加學校的各項活動,學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席。為提高教育教學質(zhì)量,我鉆研電腦,利用電化教學手段,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,我能經(jīng)常虛心地向老教師學習,在教學上請他們給予指導,并能經(jīng)常聽他們的課,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經(jīng)驗。認真學習新課標要求,勇于從事物理教學的新嘗試。積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法, 博采眾長,提高教學水平。我利用業(yè)余時間撰寫的多篇教研、教改論文獲獎,論文《走進“新課標”淺談物理探究性課堂教學》獲縣一等獎,教案《歐姆定律》獲縣二等獎,《立足物理實驗教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》等多篇論文獲獎。
    從 20xx年下半年至今,我一直都擔任班主任工作。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。幾年來,卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設,我能經(jīng)常深入學生,關心學生的生活、學習,了解學生的思想,做他們的良師益友。 在班級管理上,做到了嚴和細,在學習、紀律等各方面,我?guī)У陌嗑禽^好的,在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。多次被評上文明班級,各學期班主任工作評定中我都被評為優(yōu)秀。
    以上是我?guī)啄陙淼暮唵慰偨Y(jié),在今后的學習和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心學習,做好工作計劃,參加各類培訓,爭取更大的進步。
    2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用篇二
    一、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作
    教學是我工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色,提高物理教學質(zhì)量。
    我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,我堅持做好課堂教學“四認真”:課前“認真”作好充分準備,“認真"設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后"認真"批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和學生進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
    在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。
    二、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一學期以來,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學習,在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學隨筆,讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    三、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
    反思本學年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足:
    3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!
    2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用篇三
    一、學科組備考方面
    1、優(yōu)化課堂教學,注重雙基落實能力的高低,歸根結(jié)締在于對基礎知識的掌握程度,這就要求對基礎知識和基本技能的教學要夯實,對知識點的學習提出了更高的要求。我在課堂教學中主要做了兩方面:一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等,把課本的基礎知識落實到圖上,以圖帶文,以文帶圖,實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換,以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化,從而使學生認識到表象是多變的,本質(zhì)是不變的,本質(zhì)即基礎知識的落實。另一方面,構(gòu)建學科知識體系,培養(yǎng)學生學科內(nèi)的綜合能力,理清學科內(nèi)的知識的層次脈絡,使之系統(tǒng)化,形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的能力。
    2、做好學生主動學習的引導。學生在學習的過程中只有掌握了最佳的學習方法,才能使他們的學習具有持續(xù)性,并能受益終生。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題,也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,從而啟發(fā)思維方式,使問題得以解決。
    3、立足課堂主陣地,把課本內(nèi)容復習到位,掃清知識死角。課堂練習一對一進行,講練結(jié)合,既記住了知識,又加強了應用。單元練習每章不少,結(jié)合學??荚嚭蛯W科自考,及時檢查了學生的掌握情況。
    當然還存在一些不足,希望在今后教學中加以重視:
    1、對世界地理部分復習過于簡略(時間緊迫)區(qū)域特征不夠細化,初高中的銜接做的不好。
    2、學生作業(yè)的檢查批改應該更加具體,對目標生應盡量面批面改。
    3、單元考試后應該讓學生自己做好總結(jié),經(jīng)過第一輪復習,學生已經(jīng)掌握了地理學科的基本知識,并初步形成了知識網(wǎng)絡,具備一定的學科技能。第二輪復習重點是進行學科綜合能力的培養(yǎng),使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化,提高對地理事物發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析能力。在知識專題中,結(jié)合學生的實際情況,內(nèi)容進行了取舍,主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺,加強針對性的強化訓練,以彌補缺陷。
    4、高考既是對所學知識與技能的考察,也是對心理素養(yǎng)的考驗,二輪復習中還應注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題,引導學生堅定信念,分析反省自己,合理把握高度和難度,恰當安排復習時間,克服考前疲勞。
    二、班主任工作方面
    印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去,收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去,收獲的將是一個命運”。這句話,不僅道出了教師的教育之要,更精練地說出了一個做人的道理。結(jié)合我高三(8)班的具體情況,這一格言成了我這一學期教育工作的指向。
    首先,樹立正確的教育觀念,用于指導自己的教育工作。指導我得經(jīng)驗觀念是以下幾點:關注學生一生的教育,避免急功近利式的說教;注重學生的養(yǎng)成教育,避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學生,尊重學生的人格與尊嚴;注重學習方法的教育,養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)教育的人文關懷,實現(xiàn)與學生心與心的交流;發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源,發(fā)揮主體教育功能。
    其次,有步驟地循序漸進地開展活動,使相關工作逐漸走上軌道。第一,狀態(tài)調(diào)整。開學后,利用一個休息日,要求全體同學以“我高二的學習與生活”為題,總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與思考,反思自己的經(jīng)驗與不足,并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活。每一個同學都認真地回顧了自己的過去,我以此為契機,在第一周的班會課上,分析與指導了同學們應怎樣進入高三狀態(tài),開始新的學習生活。據(jù)后來得情況看,效果相當不錯。
    第二,學習習慣的培養(yǎng)。正所謂“習慣決定命運”!其實,學習習慣也可以決定學習者的學習命運,學習結(jié)果。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習計劃入手、利用好零碎時間入手。組織同學們學習“學習常規(guī)”,落實并掌握最基本的學習方法。使得大多數(shù)同學都能夠?qū)W有對策,學有方法,克服了學習上的慌亂于無序。
    第三,道德素養(yǎng)教育。為此,我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,收到積極效果,多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等。從同學們的反應看,我們的班會課是十分有成效的。
    這個學期,我一直努力想把這個班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個人的工作能力有限,現(xiàn)在回過頭來看,這個班依然存在不少仍需解決的難題:一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們要學習上不夠堅持。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;后進生的轉(zhuǎn)化問題等等。
    2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用篇四
    一、思想方面
    我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;轉(zhuǎn)變思想關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
    二、教學方面
    1、備課
    由于自己是第一年教初三物理,所以從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的利用好每周一的教研時間。我認真的向老教師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,并時常和老教師研究教學環(huán)節(jié),集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,不斷的提高自己的業(yè)務水平。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件和教具,運用現(xiàn)代化的教學手段,激發(fā)興趣,提高成績。
    2、上課
    3、作業(yè)
    根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,指出學生不足的地方。
    通過我一學期的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲.以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,教學工作苦樂相伴.以后我將本著“勤學,善思,實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
    2023年科學老師年度工作總結(jié) 物理教師工作總結(jié)實用篇五
    本學期我擔任初三5—6班的物理教學任務,在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來收到較好的效果。
    一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。
    為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量,積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動,向老教師學習和交流取長補短。
    二、認真學習新課程標準。
    本學期我認真學習新課程標準,發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學理論理念,,深入研究拳的課標,明晰的目標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
    三、在課堂教學中,堅持學生為主體。
    四、改革評價方法,激勵促進學生全面發(fā)展。
    本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,全面考察學生的學習狀況,如學習熱情,學習過程,學習態(tài)度等,關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關注學生物理學習的結(jié)果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,促進了學生全面發(fā)展。
    通過我一學期來不斷的工作,我的物理教學工作也取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。