人教版小學四年級語文下冊第七單元知識訓練題

字號:


    一、需要注意的字音
    更改 著地 違背 的確
    丟盡 試驗 仍舊 當做
    二、組詞
    辯( ) 奉( ) 托( ) 宣( )
    辨( ) 捧( ) 拖( ) 喧( )
    忘( ) 備( ) 容( ) 傍( )
    妄( ) 奮( ) 榮( ) 磅( )
    巷( ) 澈( ) 缸( ) 徽( )
    港( ) 撤( ) 卸( ) 微( )
    銹( ) 輝( ) 聾( )
    繡( ) 揮( ) 襲( )
    更gēng 背bèi 的dí
    Gèng bēi dì
    應(yīng)yīng 重 zhònɡ 都 dōu
    Yìng chónɡ dū
    著 zháo 落 luò
    zhuó là
    三、寫出近反義詞
    近義詞:
    尋?!?更改—— 責備——
    解釋—— 的確—— 仍舊——
    全神貫注——
    反義詞:
    尋?!?違背— 荒涼—
    細致— 責備— 正確—
    激烈— 驕傲— 全神貫注—
    四、在( )里填上恰當?shù)脑~語。www.
    詫異的( ) 不停地( ) 儀態(tài)( )
    新鮮的( ) 癡癡地( ) 情緒( )
    貧瘠的( ) 抱歉地( ) 身材( )
    五、按要求寫成語(各寫四個)
    1、形容人的精神和意志的
    2、帶有“一”字的
    六、用修改符號修改病句
    1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。
    2、那時候,研究科學的人都信任亞里士多德,把這位希臘哲學家兩千多年前的話當做不容更改的真理。
    七、填空
    1、《兩個鐵球同時著地》一文主要講了( )敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個( )的人。
    2、結(jié)合實際談對于“這時大家才明白,原來想亞里士多德這樣的大哲學家,說的話也不是全都對的”這句話的理解:(
    )。
    3、羅丹是( )國的( ),他的雕塑有(
    ),他告訴人們( ),他鼓勵人們( )。
    4、《魚游到了紙上》按照( )順序?qū)懙模饕v了( )的( )。這為青年是一個( )的人。
    5、“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了( )次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是(
    )。
    6、很多人都愛魚,但這個青年愛得很“特別”,因為( ),具體表現(xiàn)在(
    )。
    7、羅丹能成為世界的雕塑家,一位聾啞青年能畫出高水平的畫,其中一個重要的原因是( )。
    8、我認識了一位(  )的青年,他高高的( ),長得很( ),一對大眼睛(   )得就像(     )。
    9、那位青年靜靜地畫著,他有時(   ),把金魚的每個部位(    )地畫下來,像( )那樣細致;有時又(    ),很快畫出金魚的( ),仿佛金魚在( )。
    八、對下面“ ”選擇正確的解釋
    ①表示特定稱謂 ②表特殊含義,需要強調(diào) ③具有特殊含義
    1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 ( )
    2.說他“特別”,因為他愛魚愛到了忘我的境界。( )
    3.他在學校念書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。 ( )
    4.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?( )