目前，隨著社會發(fā)展，家長們已經(jīng)強烈意識到青少年素質(zhì)教育的重要性。許多有遠見的家庭都會從孩子的青少年時期便開始對孩子進行一到兩種樂器的培訓教育。其中，吉他是目前普遍的青少年啟蒙樂器，那么少年兒童學習吉他有那些好處呢?
1.提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能提高孩子的音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力更具有不可估量的重要意義。同時，對孩子自身的文化素養(yǎng)，道德風尚，精神情操，性格的塑造也起著潛移默化的影響。
2.開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
吉他的練習和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注與十個手指各自獨立為前提的配合下，靈敏積極操作琴弦的活動。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，促進大腦的左、右半球技能，并獲得同等發(fā)展，增進互相協(xié)調(diào)的能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習吉他的孩子，入學后，在理解力、接受力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
3.培養(yǎng)孩子的音樂鑒賞力
學習吉他需要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀吉他作品，通過長期刻苦的訓練和經(jīng)典作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
1.提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能提高孩子的音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力更具有不可估量的重要意義。同時，對孩子自身的文化素養(yǎng)，道德風尚，精神情操，性格的塑造也起著潛移默化的影響。
2.開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
吉他的練習和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注與十個手指各自獨立為前提的配合下，靈敏積極操作琴弦的活動。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，促進大腦的左、右半球技能，并獲得同等發(fā)展，增進互相協(xié)調(diào)的能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習吉他的孩子，入學后，在理解力、接受力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
3.培養(yǎng)孩子的音樂鑒賞力
學習吉他需要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀吉他作品，通過長期刻苦的訓練和經(jīng)典作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。