福建福州2016屆高三畢業(yè)班3月質(zhì)檢歷史試題
第Ⅰ卷(共140分)
本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
24.唐朝時期，大將李靖、侯君集等，遇有戰(zhàn)事，就統(tǒng)兵出征，軍事行動結(jié)束，就回朝任宰相、尚書等高級文職。兩宋時期，在“樞密使”、“ 樞密副使”中具文官資歷的人數(shù)占91%。這反映了宋代的治國方略是
A.強干弱枝 B.分散軍權(quán) C.重文輕武 D.守內(nèi)虛外
25.漢代的儒學(xué)是經(jīng)學(xué)，孔子依附于六經(jīng);宋以后則是先“四書”后“六經(jīng)”，使孔子真正取得了獨尊地位。促成這一變化的主要原因是
A.罷黜百家的結(jié)果 B.科舉制度的繁榮
C.民間書院的興盛 D.宋明理學(xué)的影響
26. 清代政府發(fā)布命令分為兩種：一種是明發(fā)上諭，一種是寄信上諭。其中寄信上諭是指上諭由皇帝、軍機處擬定后，封蓋“辦理軍機處”印，不再經(jīng)由六部，直接寄給受命令的人。這一做法的主要作用是
A.保證了決策機密 B.強化了專制皇權(quán)
C.提高了行政效率 D.適應(yīng)了軍務(wù)需要
27.晚清的留日學(xué)生刊物多以《四川》、《江蘇》、《河南》、《江西》、《新湖南》、《浙江潮》等命名，歐榘甲在長篇文章《新廣東》中提出“以廣東之人，辦廣東之事，筑成廣東自主之勢，以健全全國自立之起點”。這反映了留學(xué)生中普遍存在的
A.反清革命的意識 B.國家救亡的心態(tài)
C.聯(lián)省自治的主張 D.立憲改良的愿望
28. 1904年天津商務(wù)總會成立時章程規(guī)定 “本會擬妥籌經(jīng)費，設(shè)立商務(wù)學(xué)堂，造就人才，以維商務(wù)”，1906年商部對此批示：創(chuàng)設(shè)中等商業(yè)學(xué)堂，系屬振興商業(yè)要義，自應(yīng)準予立案。這體現(xiàn)了
A.新式學(xué)堂創(chuàng)辦受到扶持 B.實業(yè)救國思想成為潮流
C.政府改變傳統(tǒng)經(jīng)濟政策 D.商會增強地方自治實力
29. 1912年，政府在新頒布的學(xué)制及各類學(xué)校條例中，提倡醫(yī)學(xué)專門學(xué)校(西醫(yī))，摒中醫(yī)于政府教育體系之外，由此引發(fā)了民間有關(guān)中西醫(yī)的論爭長達10多年。這反映出
A.傳統(tǒng)教育的近代化轉(zhuǎn)型 B.科學(xué)精神深入人心
C.異質(zhì)文化的沖突與融合 D.官民立場尖銳對立
30.20世紀60年代中期起，國家集中力量在四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏等“三線”地區(qū)進行工業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，其布點與選址的原則是靠山、分散、隱蔽?！叭€建設(shè)”戰(zhàn)略決策的主要背景是
A.應(yīng)對外來安全威脅 B.改變舊有工業(yè)布局
C.呼應(yīng)國內(nèi)政治形勢 D.促進民族地區(qū)發(fā)展
31.公元前4世紀，雅典官員在任職前要接受陪審法庭的任職資格審查，還要在一年的任期內(nèi)接受公民大會10次的信任投票，在任期結(jié)束時還要接受賬目審計。這些規(guī)定直接作用是
A.維護民主制度 B.體現(xiàn)法治精神
C.實現(xiàn)輪番而治 D.防止權(quán)力濫用
32.1701年，英國《王位繼承法》規(guī)定：國王不能隨意赦免遭議會譴責(zé)而定罪的人。此舉
A.推動了司法權(quán)的獨立 B.促進了內(nèi)閣制的形成
C.保障了議會的立法權(quán) D.剝奪了國王的行政權(quán)
33.19世紀，精細描繪人物或景物細節(jié)的寫實畫家在歐美仍然占有很大市場，進入20世紀之后，他們的市場日益縮小。造成這一變化的主要原因是
A.民眾審美觀發(fā)生了重大變化
B.作家對現(xiàn)實社會的不滿和逃避
C.近代科學(xué)發(fā)展改變藝術(shù)創(chuàng)作方式
D.現(xiàn)代主義藝術(shù)更貼近大眾生活
34.1931年3月，日本頒布《重要產(chǎn)業(yè)統(tǒng)制法》，要求在26個“重要產(chǎn)業(yè)”中組建卡特爾(壟斷組織)。1931至1935年，全國共建了35萬個卡特爾和17個托拉斯(壟斷組織)。這主要是為了應(yīng)對
A.第二次工業(yè)革命 B.太平洋戰(zhàn)爭
C.世界性經(jīng)濟危機 D.全面侵華戰(zhàn)爭
35.美國學(xué)者梅爾文·萊夫勒將美蘇冷戰(zhàn)稱為“人心之爭”。在他看來，冷戰(zhàn)其實是一場
A.國家利益的競爭 B.國際霸權(quán)的爭奪
C.主導(dǎo)力量的轉(zhuǎn)移 D.不同制度的選擇
第Ⅱ卷(非選擇題，共160分)
40.(25分)閱讀以下材料，回答問題：
材料一 1869年明治政府向美國、荷蘭等國提出了修約要求，但遭到拒絕。1880年井上馨出任外務(wù)卿后，把修約的重點放在治外法權(quán)權(quán)上，關(guān)稅僅是修改現(xiàn)行稅率。 井上因過度對外妥協(xié)，遭到民權(quán)人士的反對而下臺。1888年新任外相大隈重信則采取較強硬的外交策略，以美、德、俄作為修約談判的突破口，提出在與美、俄 等國簽訂新約的5年后，廢除領(lǐng)事裁判權(quán)，得到美德俄國的同意。19世紀90年代，國際局勢發(fā)生重大變化，英國對日政策發(fā)生根本性變化。1894年7月日本 同英國簽訂了《通商航海條約》，廢除了領(lǐng)事裁判權(quán)，并部分收回了關(guān)稅自主權(quán)。此后，其他列強先后同日本簽訂了類似的條約。1910年日本向各國發(fā)出修約通 知，1911年美國帶頭與日本簽訂新條約，隨后有關(guān)國家也紛紛與日本簽訂條約，表示放棄關(guān)稅協(xié)定權(quán)。至此，日本修改不平等條約的任務(wù)宣告完成。
——摘編自牛淑萍《近代日本修改不平等條約述論》等
材 料二 清政府在要求修約收回權(quán)益方面也做了一些事情,但進展甚微。1917年8月，北京政府對德奧宣戰(zhàn)，并宣布中國與德奧兩國訂立的所有舊條約一律廢止。 1919年，中國政府在巴黎和會上第一次系統(tǒng)地提出取消列強在華特權(quán)的要求。1925年五卅反帝運動發(fā)生后，北京政府發(fā)起“修約”運動，向各國駐華公使團 提交了要求修改不平等條約的照會。1927年1月，武漢國民政府收回了漢口、九江英租界。南京國民政府成立后，發(fā)起“改訂新約運動”，實現(xiàn)了關(guān)稅自主。太 平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國正式對德、意、日宣戰(zhàn)，同時宣布廢止中德、中意、中日間所有舊條約。1943年，中國同英、美等簽訂了《關(guān)于取消在華治外法權(quán)及處理 有關(guān)問題之條約》，之后陸續(xù)與其他在華享有各種特權(quán)的國家簽訂了類似的條約。至此，一百年來中國與西方國家所簽訂的不平等條約，皆告廢止。
——王建朗《中國廢除不平等條約的歷史考察》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中日兩國在修約歷程中的相似之處。(9分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，與日本相比，中國的修約歷程有何特點?分析兩者不同的原因。(12分)
(3)縱觀中日兩國修約過程，給我們留下怎樣的啟示?(4分)
41.(12分)閱讀以下材料，從中提取兩項有關(guān)漢、唐時期歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。
請考生在第45、46、47四道題歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45.(15分)歷重大改革回眸
材 料 契丹建國后，耶律阿保機將親衛(wèi)之眾自部族中分離出來，創(chuàng)建由皇帝本人直接領(lǐng)導(dǎo)的“斡魯朵”，“入則居守，出則扈從”。遼諸帝即位之始，例皆新建本人的斡魯 朵，同時也繼承此前諸帝的斡魯朵，使皇帝的親衛(wèi)力量獨立于樞密院為首的政府之外，且可與政府的力量相抗衡?！坝斜?，則五京、二州各(斡魯朵之)提轄司傳 檄而集，不待調(diào)發(fā)州縣、部族，十萬騎軍已立具矣?！敝吝|末，已有十三個斡魯朵，合諸斡魯朵，自成一體系，直屬于皇帝。各斡魯朵級的官員有二，“某宮契 丹都部署”管理契丹人，“某宮漢兒渤海都部署”則管理漢、渤海人，其管理權(quán)限，可以說是軍、民事務(wù)無所不包。這一體系，與掌管契丹等部族的北樞密院體系、 掌管漢人渤海等州縣人戶的南樞密院體系并列。
——摘編自余蔚《遼代斡魯朵管理體制研究》
(1)根據(jù)材料，概括遼代斡魯朵制的主要特點。(9分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價遼代斡魯朵制的作用。(6分)
46.(15分)民主思想與實踐
材 料一 國家權(quán)力屬于全體人民，人民是國家主權(quán)的主體、擁有者和行使者。主權(quán)“是完全絕對的、神圣的、完全不可侵犯的”。主權(quán)“永遠不可轉(zhuǎn)讓;并且主權(quán)者既然 只是一個集體的生命，所以就只能由他自己來代表本人”;“正如主權(quán)是不能轉(zhuǎn)讓的一樣，同理，主權(quán)也是不能代表的。”人民主權(quán)只能通過直接民主實現(xiàn)。
——摘編自盧梭《社會契約論》
材料二 生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也。夫曰共舉之，則且必可共廢之。君也者，為民辦事者也;臣也者，助辦民事者也。
——摘自譚嗣同《仁學(xué)》
(1)根據(jù)材料一、二，概括盧梭和譚嗣同民主思想的異同點。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識評價兩人民主思想對各自國家社會發(fā)展的影響。(7分)
47.(15分)中外歷史人物評說
材 料一 1777年，19歲的法國貴族拉法耶特只身前往美國，被華盛頓任命為少校，成為美國軍隊中最年輕的軍官。在蒙默思戰(zhàn)役中，拉法耶特與華盛頓并肩作戰(zhàn)，在關(guān) 鍵時刻力挽狂瀾，大敗英軍。1779年之初，拉法耶特返回法國，為在美國的戰(zhàn)友尋求更多的援助。1780年3月，拉法耶特返回美國，帶回了一支援軍。在法 國軍隊的幫助下，美軍在約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役中取得了決定性的勝利——在這次戰(zhàn)役中，法軍比美軍還要多，而且拉法耶特協(xié)助俘虜了包括康華利將軍在內(nèi)的所有英軍。
——摘編自蘇珊·鄧恩《姊妹革命——美國革命與法國革命啟示》
材 料二 1789年5月，三級會議開幕，拉法耶特作為貴族代表出席了會議，成為最早同第三等級代表協(xié)同行動的貴族代表之一。7月15日，拉法耶特被民眾一致?lián)泶鳛?國民自衛(wèi)軍司令。在立憲會議中，拉法耶特提出宗教自由、比例代表制、設(shè)立陪審團、取消秘密警察、取消貴族封號和特權(quán)等條目，他起草了《人權(quán)宣言》并被大會 通過。他常說的一句話是“如果國王拒絕憲法，我將向他開戰(zhàn);如果國王接受憲法，我將保衛(wèi)他。”1791年6月發(fā)生國王出逃事件,他對被押回巴黎的路易十六 采取了保護措施。7月17日, 拉法耶特率領(lǐng)國民自衛(wèi)軍驅(qū)趕要求審判國王、廢除君主制、建立共和國的群眾集會，并下令向拒絕離開的群眾開槍。10月,他辭去國民自衛(wèi)軍司令職務(wù)。
——摘編自米涅《法國革命史》
(1)后人稱譽拉法耶特是“兩個世界的英雄”。根據(jù)材料一、二對此加以說明。(8分)
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出1791年前后拉法耶特對國王態(tài)度的變化，如何看待這一變化?(7分)
福建福州2016屆高三畢業(yè)班3月質(zhì)檢歷史試題參考答案
第I卷(選擇題，每小題4分，共140分。)
24.C 25.D 26.B 27.B 28.C 29.C 30.A 31.D 32.A 33.C 34.C 35.D
第 II 卷(非選擇題，共160分)
40.(25分)
(1)相似：長期性(幾代人和數(shù)屆政府不斷努力的結(jié)果);民眾和政府相輔相成;利用有利的國際形勢和列強之間矛盾;經(jīng)歷了從集體談判到國別交涉的過程。(9分，每點3分，答出其中3點即可)
(2)特點：起步較晚;過程漫長;階段性明顯(從修約到廢約)。(6分，每點3分，答出其中兩點即可)
原因：修約的前提不同(近代中國長期未能實現(xiàn)真正的統(tǒng)一);不平等條約體制不同(中國不平等條約的危害性更強);國力的差別(中國長期貧弱);國際形勢的不同(中國是列強爭奪的重點)。(6分，每點2分，答出其中三點即可)
(3)發(fā)展是硬道理，實力是對外交涉的基礎(chǔ);重視外交政策和策略，爭取的外交成果;充分掌握和運用國際法理論, 才能有效地維護國家利益。(4分，每點2分，答出其中兩點即可)
41.(12分)
示例一：信息：漢代的灌區(qū)主要集中于黃河中下游地區(qū)，唐代中期以后江南的灌溉工程數(shù)量大幅增長。說明：從漢到唐隨著江南的開發(fā)，經(jīng)濟重心逐漸南移，封建經(jīng)濟不斷發(fā)展。
示例二：信息：從漢到唐灌溉水利事業(yè)不斷發(fā)展。說明：農(nóng)耕經(jīng)濟是封建社會最重要的生產(chǎn)部門，政府高度重視農(nóng)田水利事業(yè)，精耕細作水平不斷提高，封建經(jīng)濟不斷發(fā)展。
示例三：信息：中唐前后江北和江南灌溉工程數(shù)量變化對比明顯。說明：中唐以后北方政局混亂，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;南方相對安定，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。
(要求：至少提取兩項，其中每一項信息2分，說明4分)
45.(15分)
(1)皇帝直隸;獨立于政府之外;軍力強大;兵民合一;民族分治。(9分，每點3分，答出其中3點即可)
(2)有利于強化皇權(quán)(強干弱枝)，增強軍力，維護耶律氏(契丹貴族)的統(tǒng)治。(6分)
46.(15分)
(1)同：主權(quán)在民;(人民主權(quán))社會契約。(4分)
異：盧梭強調(diào)直接民主(主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，主張共和政體);譚嗣同主張君主立憲政體。(4分)
(2)影響：盧梭的思想豐富和發(fā)展了法國啟蒙思想，是法國*的理論武器。(3分)譚嗣同思想否定了君權(quán)世襲和君主專制理論，具有思想啟蒙作用;成為戊戌變法的重要思想來源，受制于中國當時社會
環(huán)境未能實現(xiàn)。(4分)
47.(15分)
(1)美國：戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn);為美國爭取外來援助。(4分)
法國：推動制憲會議召開;起草《人權(quán)宣言》。(4分)
(2)變化：從反對到保護。(2分)
看法1：1791年后他反對審判和處死國王，鎮(zhèn)壓群眾運動，未能跟上革命潮流。(5分)
看法2：1791年后他保護國王，反對過分激進的革命，有利于社會穩(wěn)定，避免與歐洲君主國的戰(zhàn)爭。(5分)
看法3: 1791年前后表面上他對國王的態(tài)度似有變化，但實際上都貫穿其君主立憲制主張，實質(zhì)并無變化。其堅持追求民主法治的理想值得肯定。(5分)
(以上看法答出其中一種即可)