演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
朋友們：
你們好!
生命，總在我們的前方，慢慢的走著。一段路程，幾多感悟。
風(fēng)，戲弄著綠色的存在，也吹著我們的衣襟，還滑過(guò)我們的額頭。
那里，都是它擁有的自由。
我們，是喧嘩還是寂靜，是豪邁還是消沉。都只是在繼續(xù)，繼續(xù)著我們獨(dú)有的行程。
生命有歡樂有痛苦。
人生百味，味味入心。
無(wú)論是想鐫刻還是想遺忘，過(guò)往的一切依然是過(guò)往的真實(shí)，現(xiàn)在的真實(shí)。
有哭有笑。
生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。我們的所有，只是上帝眼中的雜劇。長(zhǎng)短，快慢。一切，如風(fēng)吹過(guò)水面，或輕柔或澎湃。對(duì)白，如夢(mèng)囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。一切，不過(guò)如此。
若哭，當(dāng)是靈魂無(wú)所逃避，無(wú)所寄托。
眼淚滑下，心亦沉淪。
那長(zhǎng)空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽(yáng)尋著歸家的路。
路在何方?
心路無(wú)涯。
生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的絕望。
一羽殘翼旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中，是無(wú)力的流浪還是無(wú)心的反抗?
遙遠(yuǎn)的地平線可是墜落后有著塵埃的埋葬?
若笑，當(dāng)是心尚未死去，尚未沉淪。
火焰跳躍，燃燒激情。
春風(fēng)里的呼喚，是花的嬌媚，在月圓的如水溫柔中沉迷真實(shí)的擁有。
把酒當(dāng)歌。
人生幾何?
微醺微醉后的凝視交織著愛與情，且伴風(fēng)嘯的豪氣吶喊著天堂的聲音。
此時(shí)，也當(dāng)有淚。淚入心扉。
生命的淚凝聚著前生后世的等待，在會(huì)心的笑中映著今生的容顏。
人生如夢(mèng)還是夢(mèng)如人生?
莊周化蝶還是蝶本莊周?
那超然那脫俗是傳說(shuō)中的極至還是想象中的完美，不知，也無(wú)從知曉。
還有那近乎窒息的感覺，是夢(mèng)中的溫暖還是夢(mèng)魘的延續(xù)?
在沒有答案的黑暗中，我們還是繼續(xù)著真實(shí)的人生。
人生，本如一張紙。
空白而單純。
我們用著自己的經(jīng)歷，留下了斑駁的烙印。
血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經(jīng)歷終成那多彩的人生。眼淚無(wú)法洗去悲傷，嘆息不會(huì)褪盡欣喜。我們的人生經(jīng)歷本就是自己導(dǎo)演的一場(chǎng)悲喜劇，在落幕的剎那，才發(fā)現(xiàn)觀眾早已經(jīng)走盡，我們只是真實(shí)而孤單的我們。
閉上眼睛。
默默的用心聆聽著生命的聲音。
滴答滴答的時(shí)鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。
遙遠(yuǎn)的風(fēng)，帶來(lái)了幽幽的香味。
接近，閉著眼睛以心接近。
在路的盡頭，腳步踏出。
地獄還是天堂都不再重要。
所有的心，只在那生命的甘愿沉淪。
謝謝大家。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
我驚訝了，我明白我是一塊含金量達(dá)99·9%的純金，我認(rèn)為是那位珠寶商看錯(cuò)了。但接下來(lái)的事情卻更令我詫異：我被以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過(guò)起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復(fù)一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個(gè)念頭慢慢浮現(xiàn)：我的確是塊假金。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭漸漸膨脹起來(lái)。
化學(xué)家?guī)е一氐剿腵家。我沮喪極了?；瘜W(xué)家研究了我的分子結(jié)構(gòu)，“是真金!”我被這巨大的驚喜砸的說(shuō)不出話來(lái)。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進(jìn)石灰堆時(shí)，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認(rèn)為我是假的了。
這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：是金子總會(huì)發(fā)光的。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
讀書雖然給我?guī)?lái)了樂趣，也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候會(huì)忘記一切，仿佛走進(jìn)了自我的夢(mèng)境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對(duì)我看課外書，讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權(quán)利，我經(jīng)常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩，可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了，于是我便回去拿，當(dāng)我走過(guò)房門時(shí)，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會(huì)玩，我還是在那里看一會(huì)兒書吧!于是，我進(jìn)入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不明白，明白爸爸回來(lái)我才明白已經(jīng)12點(diǎn)了，弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了，我很悲痛，因?yàn)槭俏覜]看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會(huì)再這樣入迷了。
可是沒過(guò)幾天，我的“迷書的`毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時(shí)偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密，于是他沒收了我的童話書。
他那里明白，我訂的童話書又發(fā)下來(lái)了，為了免了他被沒收的命運(yùn)，我就在學(xué)校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機(jī)會(huì)看，于是我就在課桌洞里看，我有的時(shí)候把書放在正課書了夾著看，因?yàn)檫@樣不容易被教師發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閺淖x書中汲取了營(yíng)養(yǎng)，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，并且這對(duì)我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后能夠明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識(shí)積累的寶庫(kù)，所以我喜歡讀書。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。挫折，我想握住你的手。
每個(gè)人都希望自己的生命歷程平步青云，都?jí)粝胱约旱娜松匠田L(fēng)平浪靜……然而，現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少?人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。
生活是萬(wàn)花筒，而人更是生活的創(chuàng)造者。人時(shí)刻都在耕耘生活，改造生活，或鮮花簇?fù)?，或荊棘叢生，其實(shí)這些都是生活的一種狀態(tài)。沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生活。真正的生活強(qiáng)者無(wú)論是風(fēng)平浪靜或是驚濤駭浪，都能夠正確掌握自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積累自己的經(jīng)驗(yàn)去開拓和充實(shí)生活。
沒有風(fēng)浪就顯不出帆的威力，沒有寒冷就顯不出春天的可貴。同樣，如果生活沒有挫折，將顯示不出生命的價(jià)值。誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗?完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價(jià)值絕非生命的長(zhǎng)度，而在于你與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值。
如果生活中沒有挫折，沒有坎坷，沒有困難，我們又怎么能領(lǐng)略“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著?又何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情?更無(wú)法體會(huì)到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有所作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，后退沒有出路。成功沒有捷徑縱使遇到挫折，又有什么可怕?沒有低谷，就無(wú)所謂高峰。霍金說(shuō)過(guò)“科技無(wú)極限”，我也要說(shuō)“前進(jìn)無(wú)極限”。再大的挫折也擋不了我們前進(jìn)的腳步。
“天下之事，因循則無(wú)一事可為;奮然為之，亦未必難”。面對(duì)挫折，唯有拿出拼勁，知難而進(jìn)，迎難而上;逢山開路、遇水架橋;毫不松懈、一鼓作氣，才能踏平崎嶇，攻破險(xiǎn)阻，闖出一片新天地來(lái)。
不畏挫折，能去自由地追夢(mèng)，就是幸福。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
大家好!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長(zhǎng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對(duì)挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因?yàn)榭婆e落榜，怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的千古絕唱?如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)?如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú)，怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利，又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深，又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說(shuō)呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎;同樣，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪;那么，人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑ｉ_而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會(huì)枯萎，同樣人生沒有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
大家好!
邁入高中，進(jìn)入新的班級(jí)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，就已經(jīng)證明我又長(zhǎng)大了一歲，離成年人的門檻已經(jīng)近在咫尺?，F(xiàn)在我變得穩(wěn)重成熟多了，回想著自己的過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我以前是那么幼稚。
呆不住的康師傅
小時(shí)候，我在改名前叫做何*康，所以別人就給我安了個(gè)外號(hào)“康師傅?！?BR> 記得我小時(shí)候總是呆不住的，這個(gè)習(xí)慣總會(huì)讓我闖出禍來(lái)。一次，我在院子里亂躥，將奶奶的菜地都踩的東倒西歪，并且我還想將一些生菜拔了扔到墻外。小朋友終究是小朋友，根本沒有多少力氣，扔了幾次都沒成功，所以就干脆挖個(gè)坑埋了，當(dāng)我為生菜舉行“葬禮”時(shí)，結(jié)果奶奶回來(lái)了，奶奶就將我抓個(gè)正著，奶奶將我抱起，放在大院中，說(shuō)等一下就我就知道挨打的滋味，結(jié)果她去廚房拿棍子時(shí)，我就慌忙藏在雞籠里，嚇得我在雞籠里面呆了二十多分鐘。呆久了，我也覺得無(wú)聊，就偷偷的跑了出來(lái)，奶奶見了我這么狼狽的樣子，哭也不是笑也不是，只能拎著我去浴室，幫我洗澡。
小星星超人
小學(xué)時(shí)，我跟很多人一樣，都很喜歡看超人，也想著自己也能成為超人，所以我總和幾個(gè)同學(xué)玩超人打怪獸的游戲。
二年級(jí)的那次六一兒童節(jié)，我跟一個(gè)同學(xué)就假扮成超人去打“大星星”怪獸，可能是因?yàn)榇笮切墙?jīng)常當(dāng)怪獸不爽，就和我爭(zhēng)吵起來(lái)。結(jié)果，火星撞地球我就跟大星星打了起來(lái)。后來(lái)，不管是誰(shuí)，都給老師抓去站辦公室門口。
改過(guò)自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)
小學(xué)六年級(jí)過(guò)去了，到了初中，整整一個(gè)級(jí)部四百多人。我卻排在240多名，成績(jī)不是太理想。在班上招到同學(xué)的嘲笑，感覺自己一點(diǎn)地位都沒有。于是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷，我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了，而是轉(zhuǎn)向成績(jī)較好的學(xué)生，并且跟他們結(jié)成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學(xué)的幫助之下，我成績(jī)蒸蒸日上，但我也沒有停止過(guò)，我成功進(jìn)了班的前十名。
將以前破碎的記憶碎片拼起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是多么美好的故事。
回憶著，那些過(guò)去的歷史，會(huì)有多么的滑稽，但現(xiàn)在卻能對(duì)著這些歷史前進(jìn)。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
大家好!
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的'光澤。成長(zhǎng)，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來(lái)了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來(lái)殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過(guò)去了，什么事情也沒發(fā)生。
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來(lái)了，我大叫救命。定睛一看原來(lái)是土豆撒了，真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來(lái)，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對(duì)我說(shuō)：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
朋友們：
你們好!
生命，總在我們的前方，慢慢的走著。一段路程，幾多感悟。
風(fēng)，戲弄著綠色的存在，也吹著我們的衣襟，還滑過(guò)我們的額頭。
那里，都是它擁有的自由。
我們，是喧嘩還是寂靜，是豪邁還是消沉。都只是在繼續(xù)，繼續(xù)著我們獨(dú)有的行程。
生命有歡樂有痛苦。
人生百味，味味入心。
無(wú)論是想鐫刻還是想遺忘，過(guò)往的一切依然是過(guò)往的真實(shí)，現(xiàn)在的真實(shí)。
有哭有笑。
生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。我們的所有，只是上帝眼中的雜劇。長(zhǎng)短，快慢。一切，如風(fēng)吹過(guò)水面，或輕柔或澎湃。對(duì)白，如夢(mèng)囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。一切，不過(guò)如此。
若哭，當(dāng)是靈魂無(wú)所逃避，無(wú)所寄托。
眼淚滑下，心亦沉淪。
那長(zhǎng)空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽(yáng)尋著歸家的路。
路在何方?
心路無(wú)涯。
生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的絕望。
一羽殘翼旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中，是無(wú)力的流浪還是無(wú)心的反抗?
遙遠(yuǎn)的地平線可是墜落后有著塵埃的埋葬?
若笑，當(dāng)是心尚未死去，尚未沉淪。
火焰跳躍，燃燒激情。
春風(fēng)里的呼喚，是花的嬌媚，在月圓的如水溫柔中沉迷真實(shí)的擁有。
把酒當(dāng)歌。
人生幾何?
微醺微醉后的凝視交織著愛與情，且伴風(fēng)嘯的豪氣吶喊著天堂的聲音。
此時(shí)，也當(dāng)有淚。淚入心扉。
生命的淚凝聚著前生后世的等待，在會(huì)心的笑中映著今生的容顏。
人生如夢(mèng)還是夢(mèng)如人生?
莊周化蝶還是蝶本莊周?
那超然那脫俗是傳說(shuō)中的極至還是想象中的完美，不知，也無(wú)從知曉。
還有那近乎窒息的感覺，是夢(mèng)中的溫暖還是夢(mèng)魘的延續(xù)?
在沒有答案的黑暗中，我們還是繼續(xù)著真實(shí)的人生。
人生，本如一張紙。
空白而單純。
我們用著自己的經(jīng)歷，留下了斑駁的烙印。
血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經(jīng)歷終成那多彩的人生。眼淚無(wú)法洗去悲傷，嘆息不會(huì)褪盡欣喜。我們的人生經(jīng)歷本就是自己導(dǎo)演的一場(chǎng)悲喜劇，在落幕的剎那，才發(fā)現(xiàn)觀眾早已經(jīng)走盡，我們只是真實(shí)而孤單的我們。
閉上眼睛。
默默的用心聆聽著生命的聲音。
滴答滴答的時(shí)鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。
遙遠(yuǎn)的風(fēng)，帶來(lái)了幽幽的香味。
接近，閉著眼睛以心接近。
在路的盡頭，腳步踏出。
地獄還是天堂都不再重要。
所有的心，只在那生命的甘愿沉淪。
謝謝大家。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
我驚訝了，我明白我是一塊含金量達(dá)99·9%的純金，我認(rèn)為是那位珠寶商看錯(cuò)了。但接下來(lái)的事情卻更令我詫異：我被以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過(guò)起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復(fù)一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個(gè)念頭慢慢浮現(xiàn)：我的確是塊假金。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)念頭漸漸膨脹起來(lái)。
化學(xué)家?guī)е一氐剿腵家。我沮喪極了?；瘜W(xué)家研究了我的分子結(jié)構(gòu)，“是真金!”我被這巨大的驚喜砸的說(shuō)不出話來(lái)。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進(jìn)石灰堆時(shí)，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認(rèn)為我是假的了。
這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：是金子總會(huì)發(fā)光的。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
讀書雖然給我?guī)?lái)了樂趣，也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候會(huì)忘記一切，仿佛走進(jìn)了自我的夢(mèng)境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對(duì)我看課外書，讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權(quán)利，我經(jīng)常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩，可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了，于是我便回去拿，當(dāng)我走過(guò)房門時(shí)，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會(huì)玩，我還是在那里看一會(huì)兒書吧!于是，我進(jìn)入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不明白，明白爸爸回來(lái)我才明白已經(jīng)12點(diǎn)了，弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了，我很悲痛，因?yàn)槭俏覜]看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會(huì)再這樣入迷了。
可是沒過(guò)幾天，我的“迷書的`毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時(shí)偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密，于是他沒收了我的童話書。
他那里明白，我訂的童話書又發(fā)下來(lái)了，為了免了他被沒收的命運(yùn)，我就在學(xué)校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機(jī)會(huì)看，于是我就在課桌洞里看，我有的時(shí)候把書放在正課書了夾著看，因?yàn)檫@樣不容易被教師發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閺淖x書中汲取了營(yíng)養(yǎng)，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，并且這對(duì)我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后能夠明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識(shí)積累的寶庫(kù)，所以我喜歡讀書。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。挫折，我想握住你的手。
每個(gè)人都希望自己的生命歷程平步青云，都?jí)粝胱约旱娜松匠田L(fēng)平浪靜……然而，現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少?人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。
生活是萬(wàn)花筒，而人更是生活的創(chuàng)造者。人時(shí)刻都在耕耘生活，改造生活，或鮮花簇?fù)?，或荊棘叢生，其實(shí)這些都是生活的一種狀態(tài)。沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生活。真正的生活強(qiáng)者無(wú)論是風(fēng)平浪靜或是驚濤駭浪，都能夠正確掌握自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積累自己的經(jīng)驗(yàn)去開拓和充實(shí)生活。
沒有風(fēng)浪就顯不出帆的威力，沒有寒冷就顯不出春天的可貴。同樣，如果生活沒有挫折，將顯示不出生命的價(jià)值。誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗?完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價(jià)值絕非生命的長(zhǎng)度，而在于你與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值。
如果生活中沒有挫折，沒有坎坷，沒有困難，我們又怎么能領(lǐng)略“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著?又何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情?更無(wú)法體會(huì)到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有所作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，后退沒有出路。成功沒有捷徑縱使遇到挫折，又有什么可怕?沒有低谷，就無(wú)所謂高峰。霍金說(shuō)過(guò)“科技無(wú)極限”，我也要說(shuō)“前進(jìn)無(wú)極限”。再大的挫折也擋不了我們前進(jìn)的腳步。
“天下之事，因循則無(wú)一事可為;奮然為之，亦未必難”。面對(duì)挫折，唯有拿出拼勁，知難而進(jìn)，迎難而上;逢山開路、遇水架橋;毫不松懈、一鼓作氣，才能踏平崎嶇，攻破險(xiǎn)阻，闖出一片新天地來(lái)。
不畏挫折，能去自由地追夢(mèng)，就是幸福。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
大家好!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長(zhǎng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對(duì)挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因?yàn)榭婆e落榜，怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的千古絕唱?如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)?如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú)，怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利，又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深，又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說(shuō)呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎;同樣，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪;那么，人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑ｉ_而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會(huì)枯萎，同樣人生沒有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
大家好!
邁入高中，進(jìn)入新的班級(jí)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，就已經(jīng)證明我又長(zhǎng)大了一歲，離成年人的門檻已經(jīng)近在咫尺?，F(xiàn)在我變得穩(wěn)重成熟多了，回想著自己的過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我以前是那么幼稚。
呆不住的康師傅
小時(shí)候，我在改名前叫做何*康，所以別人就給我安了個(gè)外號(hào)“康師傅?！?BR> 記得我小時(shí)候總是呆不住的，這個(gè)習(xí)慣總會(huì)讓我闖出禍來(lái)。一次，我在院子里亂躥，將奶奶的菜地都踩的東倒西歪，并且我還想將一些生菜拔了扔到墻外。小朋友終究是小朋友，根本沒有多少力氣，扔了幾次都沒成功，所以就干脆挖個(gè)坑埋了，當(dāng)我為生菜舉行“葬禮”時(shí)，結(jié)果奶奶回來(lái)了，奶奶就將我抓個(gè)正著，奶奶將我抱起，放在大院中，說(shuō)等一下就我就知道挨打的滋味，結(jié)果她去廚房拿棍子時(shí)，我就慌忙藏在雞籠里，嚇得我在雞籠里面呆了二十多分鐘。呆久了，我也覺得無(wú)聊，就偷偷的跑了出來(lái)，奶奶見了我這么狼狽的樣子，哭也不是笑也不是，只能拎著我去浴室，幫我洗澡。
小星星超人
小學(xué)時(shí)，我跟很多人一樣，都很喜歡看超人，也想著自己也能成為超人，所以我總和幾個(gè)同學(xué)玩超人打怪獸的游戲。
二年級(jí)的那次六一兒童節(jié)，我跟一個(gè)同學(xué)就假扮成超人去打“大星星”怪獸，可能是因?yàn)榇笮切墙?jīng)常當(dāng)怪獸不爽，就和我爭(zhēng)吵起來(lái)。結(jié)果，火星撞地球我就跟大星星打了起來(lái)。后來(lái)，不管是誰(shuí)，都給老師抓去站辦公室門口。
改過(guò)自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)
小學(xué)六年級(jí)過(guò)去了，到了初中，整整一個(gè)級(jí)部四百多人。我卻排在240多名，成績(jī)不是太理想。在班上招到同學(xué)的嘲笑，感覺自己一點(diǎn)地位都沒有。于是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷，我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了，而是轉(zhuǎn)向成績(jī)較好的學(xué)生，并且跟他們結(jié)成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學(xué)的幫助之下，我成績(jī)蒸蒸日上，但我也沒有停止過(guò)，我成功進(jìn)了班的前十名。
將以前破碎的記憶碎片拼起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是多么美好的故事。
回憶著，那些過(guò)去的歷史，會(huì)有多么的滑稽，但現(xiàn)在卻能對(duì)著這些歷史前進(jìn)。
演講稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
大家好!
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的'光澤。成長(zhǎng)，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來(lái)了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來(lái)殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過(guò)去了，什么事情也沒發(fā)生。
我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來(lái)了，我大叫救命。定睛一看原來(lái)是土豆撒了，真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來(lái)，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對(duì)我說(shuō)：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。