要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果的演講稿篇一
今天，我要去爛蘋果樂園玩，我高興地一蹦三尺高。
一到樂園，首先映入眼簾的是巨大的摩天輪。這個摩天輪吸引我快速走進爛蘋果樂園，我先看見“海底挖寶”四個大字，我興高采烈地跑過去看，原來沙灘里挖泡泡球，我仔細地挖著沙子，一下子就挖了四個，我想起上次去嘟嘟城的時候，只挖了三個。
然后，我來到了很特別的房子前，里面的東西都是斜著的，我試探著走了幾步，扶著墻小心翼翼的走出了斜屋。
接著我又去了泡泡球大戰(zhàn)，我先拿了四個籃子，再把泡泡放進籃子里，然后提著籃子上了樓梯，把泡泡球放進子彈孔，猛烈進攻海盜。
這個游戲玩好了，進入樂園最刺激的“升降機”，我坐上升降機，系好安全帶，升降機開始動了，呼的一聲升到了最頂端，然后降下來，非常刺激。
我發(fā)現(xiàn)有一個畫圖案的，我選了一個龍的圖案，畫在臉上，回到家我都舍不得擦掉。
爛蘋果樂園真是個好地方。
蘋果的演講稿篇二
1、能根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的一種顏色給蘋果涂上顏色。
2、體驗關(guān)心、幫助他人的情感。
【活動準(zhǔn)備】:
畫有蘋果的操作紙人手一份、范畫、蠟筆
【活動重點】:
能給蘋果寶寶穿上漂亮（顏色均勻）的衣服。
【活動難點】:
能自主選擇自己喜歡的顏色進行涂色。
【教學(xué)課時】：一課時
【設(shè)計思路】:
最近我們在開展蘋果和橘子主題活動，幼兒對蘋果有了一定了解，知道蘋果是紅色的，喜歡吃蘋果。根據(jù)幼兒對蘋果的興趣，我設(shè)計了美術(shù)活動《大蘋果》。幼兒在創(chuàng)設(shè)“幫蘋果穿衣服”情景中，先從外圍開始到中間，由上至下選擇自己喜歡的顏色給蘋果涂色。
【活動過程】：
一、猜一猜、看一看
t：寶寶們，今天王老師給你們帶來了一樣禮物，想看嗎？
t：這是一種水果，香香的、圓圓的、穿著紅衣服。
t：拿出來看看，這個大蘋果是怎么樣的呀？
小結(jié)：原來蘋果寶寶穿了一件很好看的紅衣服，上面還有綠綠的葉子，還有一根小小的柄。
二、給蘋果寶寶穿衣服
t：嗚…誰在哭?。刻O果為什么哭呢？
t：最近天氣很冷啊，蘋果沒穿衣服。
——引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶對話，想各種辦法去幫助它。
t：蘋果寶寶是穿什么顏色的衣服?。?BR> t: 除了穿紅衣服的蘋果，還見過什么顏色的蘋果?（黃焦、青蘋果）
——根據(jù)幼兒的經(jīng)驗，選擇相應(yīng)的顏色、教師局部示范。
兒歌：大蘋果，真可愛，紅（黃、綠）衣服，綠葉子、棕色柄，小朋友們都愛我。
三、幼兒操作
要求：
1、先選擇顏色給蘋果寶寶穿上。
2、先給蘋果寶寶外面穿一層衣服，再從上往下慢慢涂。
3、給蘋果的柄、葉子分別穿上相應(yīng)顏色的衣服。
四、作品賞析
將幼兒較好的作品進行展示，供幼兒欣賞。
蘋果的演講稿篇三
每個星期五下午，班干部都會異常地忙。因為放學(xué)后班干部要負(fù)責(zé)將全班同學(xué)一周的評分綜合相加，包括每日作業(yè)表現(xiàn)、上課表現(xiàn)、值日表現(xiàn)、衛(wèi)生表現(xiàn)、早讀表現(xiàn)等等，統(tǒng)計出每個同學(xué)的單項總分，最后交給“班主”（班主任簡稱“班主”）榮老師。
這個星期五也不例外。下午最后一節(jié)課因為“為班班有歌聲”歌唱大賽練歌，本要推遲三十分鐘放學(xué)，好不容易熬到快放學(xué)，大家都很興奮，唱得也特別來勁！可我發(fā)現(xiàn)黎永澤卻一臉沮喪……哦，我突然想起他是班干部，他還有任務(wù)要完成！這周輪到他去榮老師辦公室，將登分表上所有得分相加，統(tǒng)計出個人最終得分。只見他眨巴眨巴眼睛，可憐巴巴地望著我和王鵬翔（我倆共同的好朋友），那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對視了一眼，心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他！
謝過老師后，我和黎永澤走出校門（王鵬翔走后門，我們倆走前門），迎面走來黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個蘋果，我簡直開心得無法形容！
我們喝著奶茶，啃著蘋果，走在回家的路上。
勞動換來的果實真美味！
蘋果的演講稿篇四
上午放學(xué)，語文老師讓我們回家拿一個蘋果，并用繩子系起來。
下午，我來到教室后，剛坐下，我穿蘋果的繩子卻散了。怎么辦？比賽馬上就要開始了，我的繩子卻散了。
當(dāng)時我絕望了，難不成我不能參加活動了嗎？我拼命地想辦法，如熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我想呀想，不行，再想我頭就會爆啦，唉，腦回路不夠??！
正在這時，老師發(fā)話了，把我們分成兩大幫派，第一門派是由聰明絕頂，百年不遇的天才人士組成的——“單數(shù)幫”。第二個是由英勇善戰(zhàn)，以一打十，的無敵之人組成的——“雙數(shù)幫”。而我，正好被分在“雙數(shù)幫”。
比賽開始了，老師先讓我們“雙數(shù)幫”站起來拿起同桌蘋果，讓“單數(shù)幫”來咬。我拿起同桌的蘋果高高舉起，哈，我是神明，高高在上，說著：“凡人，你過來啊！”正當(dāng)我在神游亂想之時，我同桌兒立馬站起，咬了蘋果一口。好哇，年輕人不講武德，搞聲東擊西這招！我還沒反應(yīng)過來呢，老師停止了比賽，并說：“好，咬到蘋果的人舉手哦！”只見我同桌美滋滋地舉起了手。
情急之下，我對準(zhǔn)我的蘋果一通猛咬，終于，在最后一刻，我的牙齒，十分給力地咬住了蘋果。這時，我心花怒放！我覺得咬的不光是蘋果，是屬于我的勝利。這份勝利，讓我高興到下課、放學(xué)，就連現(xiàn)在，也還高興著！
蘋果的演講稿篇五
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷風(fēng)雨般的洗禮，才能開出絢麗多彩的鮮花！
——題記
“靈寶蘋果甲天下，聲名遠播海內(nèi)外?！膘`寶的蘋果，眾所周知的，它色澤鮮艷，清甜爽口，營養(yǎng)豐富，被譽為“中華名果”。讓人看了饞涎欲滴。可你知道嗎？蘋果是在蘋果花凋謝后長出來的呢！
四月，一個芳香四溢的月份，蘋果花開了！花開滿園，香滿金城。清晨，我與爸爸媽媽迎著溫柔的春風(fēng)走向寺河山，去觀賞蘋果花之美景。清晨的空氣是新鮮的，一陣微風(fēng)吹過，淡淡的清香迎面撲來，我們聞著花香，一路追去，來到了蘋果園。
遠遠望去，我似乎看到了一片浩瀚的綠色海洋，連綿不斷。走進蘋果園，那一棵棵蘋果樹整齊地站在那里，像一個個莊嚴(yán)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著蘋果園一般！來到樹下，我仔細地端詳著那一朵朵漂亮的蘋果花：有的花謙虛地從這條里冒出嬌羞、潔白的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香；有的花則含苞待放，好像在躲貓貓一樣，白里透粉，嫩嫩的，看起來飽脹得要破裂似的，漂亮極了！一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠遠望去就如同一個個可愛的花精靈，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
太陽公公出來了，一縷縷陽光斜射在蘋果園里，在太陽的照射下，蘋果花顯得更加生動可人了。放眼望去，密密的蘋果花仿佛組成了一條銀色的紐帶，縈繞在這綠色的海洋之間，給蘋果園增添了生命的光環(huán)。
一只只小蜜蜂被這美景吸引，從四面八方趕來。它們穿著黑黃相交的禮服，在花朵周圍抖動著風(fēng)衣，兩腿舒展，輕輕地旋轉(zhuǎn)，像白雪公主似的蘋果花歡樂地唱著蜜蜂歌，跳著蜜蜂舞。這片其樂融融的景象被我盡收眼底。
“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹，吾卻獨愛蘋果花”。
蘋果花，小小的花。它雖微不足道，但卻有一種別具一格的花之美感。而我們生活的靈寶不正是這樣的嗎？讓我們擁抱春天，相約靈寶蘋果花節(jié)，書寫靈寶繁榮的篇章！
蘋果的演講稿篇六
四方框里扭曲的蘋果核在月光下格外刺眼。探頭望去，寂靜冗長的甬道，那個黑黢黢的身影正在垃圾堆里輾轉(zhuǎn)著。望著二憨那日益增多的恐懼與皺紋，正如這日漸干癟的蘋果核，透露著無盡的秘密。
二憨，小區(qū)里人盡皆知的“傻子”，這個本應(yīng)該處于花季的少年，卻因先天的缺陷和離奇的身世成為小區(qū)里人們茶余飯后的談資。二憨收垃圾為生，小區(qū)人們的生活垃圾往樓道一放，二憨定會迎著清晨的太陽準(zhǔn)時收垃圾。由于天生的缺陷，二憨不管遇到誰總是一副樂呵呵的樣子，與樓道里那一張張熟悉卻又陌生冷漠的臉龐相比總給人帶來一絲寬慰。但再多的寬慰也無法融化冰冷的樓墻和人們銳利的目光，當(dāng)然更無法展平這扭曲的蘋果核。
初冬的早晨，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚在空氣里。如往日般，我正盤坐在樓層下的草坪上，沐浴陽光。時常見面的大爺大嬸們正愉快地招呼著，人群中顯眼的二憨收著垃圾，樂呵呵地聽著。
突然，怦咚一聲，一個堅硬如果核的東西莫名砸向我的頭顱，像在噩夢中驚醒般，猛烈的疼痛在腦腔里回蕩，疼痛所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動催生我憤怒的眼淚，腦門里金星閃爍著，一股粘稠的液體流過頭皮。我一摸，血跡斑斑，回頭一看，一個吃了一半的.丑陋蘋果核?！笆钦l，誰扔的，給我站出來?！碧弁炊ダ碇堑脑捳Z噴薄而出?？諝馑坪跄套×耍瑯菍永餂]有回音，門窗緊閉著，這個蘋果核像是飛天而來。最可怕的是，周圍那群活動著的大爺大嬸們像定住了似的，從未有過的寧靜。不，這不是寧靜，是恐懼與退縮，人們都望著泣不成聲的我。而二憨卻死死地盯著滾落的蘋果核和那不遠處的某一層樓房，平常樂呵呵的臉龐上浮現(xiàn)出無數(shù)內(nèi)容。
哭聲招來了母親，弄清事情后，母親和我一樣憤怒地嚷道：“到底是誰干的，這么沒道德?！闭l知，那群定住的人們竟支支吾吾地活動起來。平常伶牙俐齒的阿姨首先發(fā)話：“我沒看到呀，這太突然了，怎么會有這樣的事情。”緊接著人稱“及時雨”的大爺附和道：“是啊是啊，我也沒看到，正鍛煉著呢?！敝車拇髬鹑鐗舫跣?，紛紛應(yīng)道：“沒看見，正聊天呢，真可怕。”沒等母親開口問，大家早已擺脫干系。母親撿起蘋果核，無奈地望著，正要轉(zhuǎn)身離去，一聲巨響定住母親的腳步。是二憨，扔掉了手中的瓶瓶罐罐，用不清楚的聲音發(fā)出“我知道”三個字。銳利的三字劃破了空氣的死寂，那群避之不及的人們露出了驚恐的表情，面面相覷。二憨伸出沾滿灰塵的手指，堅定地指向樓層的某一方向——鼎鼎有名的公安局王局長家。人們看著手指的方向，無奈地?fù)u了搖了頭，隨后又露出幸災(zāi)樂禍以及逃過此劫的寬慰。眼眶里像是被蒙了層霧般，我眼前的世界是那樣的模糊。風(fēng)再次揚起，灰塵裹在了神秘的蘋果核上。二憨在人群中消失了。
母親帶著我到王局長家，這個老謀深算的家伙礙于面子向我道歉，并以無心之失為借口擺脫了責(zé)任。自此，小區(qū)的人們見到我像是什么都沒發(fā)生過一樣。只是，再不見以前的二憨了。
聽說，現(xiàn)在的二憨每每聽到“王局長”三個字，就觸電似的顫抖著。小區(qū)一有鳴笛聲，二憨便迅速地躲到垃圾桶旁，偷瞄著是不是王局長的車，確認(rèn)不是，才顫巍巍地起身。為了避免與王局長的相遇，連撿垃圾也選擇在晚上。
我試圖想弄清真相，人們說這是秘密，只言片語地告訴我王局長給了二憨一些小懲罰。
孤燈夜下的我，早已濕潤了眼眶。蘋果核里的秘密，我緊握著，卻無法說破，愧疚與無奈傾瀉而來。我的心里同樣有秘密，人性丑惡與懦弱的秘密。
蘋果的演講稿篇七
“過來，小小。你看，我們買一些蘋果回家好不好？”姐姐扯下掛在旁邊的塑料袋，那是超市專門提供給我們裝東西用的袋子。
“不要，這些蘋果好難看??！我才不吃，你不要買?！蹦切┨O果的果皮黯淡無光，還有點“臟”，上面長了一些黑黑的，灰灰的，類似于斑點的東西。超市給它掛的牌子上寫著：丑蘋果。還真符合它！那么難看，我才不吃呢！而且好像硬邦邦的，應(yīng)該不好吃。
“不要看它丑，它其實很好吃。要不要買幾個回家試一試？”姐姐強力推薦。
既然好吃，為什么它比其他的水果還要多，難道不是因為難吃才賣不出去？“好吧好吧?！蔽尹c了點頭。既然你都說好吃了，那就買吧。反正我是不會吃的。就這樣，姐姐挑了一袋回家。
一袋丑蘋果就放在桌上。第一天姐姐吃了一個，告訴我很好吃。還讓我拿一個吃。我找了個借口，說我剛吃飽飯，吃不下水果。過了一會，就算我沒有吃，姐姐也忘了再叫我一次。
第二天姐姐去學(xué)校了。那袋丑蘋果就放在那里，沒有人去動它。連媽媽都說這水果看起來那么難看，應(yīng)該不好吃。媽媽也不想吃它。那袋蘋果就這樣放在那里，無人問津。
一天，我放學(xué)回家。肚子餓得咕咕叫。但是就是沒有看到媽媽的身影，還有鍋里是空空入也。媽媽估計又加班吧。唉！沒東西吃，好餓??！最近這幾天零食吃完了，媽媽也沒空去超市買。我到處看看還有沒有遺漏的零食，來填飽一下我空空如也的肚子。這時，我看到桌子上的那袋丑蘋果。哎，真是一文錢難倒英雄漢啊。雖然它丑，但好歹也是吃的??！那么我就勉強吃了吧。
咬下去的第一口，哇，竟然是甜甜的。那像蜂蜜般的甜就瞬間彌漫我的整個口腔。真好吃?。]想到它丑，但是它的心是甜的?。】磥韺θ魏问挛锒疾荒芎唵蔚赜眯蚊簿湍茏龀雠袛?。
我上網(wǎng)去搜索了一下“丑蘋果”這三個字，發(fā)現(xiàn)這小小的蘋果不簡單。它在高原地區(qū)充足的日曬光照與晝夜溫差的雙重作用下，蘋果果肉中的糖分充分累積?？拷ぬ幑獾奶鸲染鸵迅哌_16，（普通蘋果甜度約為14），所以整顆蘋果吃起來才香甜爽脆、汁水豐盈。皮膚丑怎么了，那只是說明它受了高原的歷練。
我想到我之前吃的蘋果，那種蘋果很好看，紅嫩嫩的。表皮摸起來滑滑的。但是一口要咬下去卻滿口沙沙的。而且也不甜。這正是和丑蘋果形成了鮮明對比。我想到了“金絮其外，敗絮其中”這句話，說的就是這個道理吧。有些東西遠不止我們看上去的那么簡單，我們還要去了解他們，深入其中，才能了解他們的內(nèi)心。這次要不是姐姐強烈推薦，我想，我是不會主動買那丑蘋果的。但是，這次我從丑蘋果身上明白了一個道理。我想我會努力地不去看一個人的表面，而是透過他的心靈去看他，了解他的！
蘋果的演講稿篇一
今天，我要去爛蘋果樂園玩，我高興地一蹦三尺高。
一到樂園，首先映入眼簾的是巨大的摩天輪。這個摩天輪吸引我快速走進爛蘋果樂園，我先看見“海底挖寶”四個大字，我興高采烈地跑過去看，原來沙灘里挖泡泡球，我仔細地挖著沙子，一下子就挖了四個，我想起上次去嘟嘟城的時候，只挖了三個。
然后，我來到了很特別的房子前，里面的東西都是斜著的，我試探著走了幾步，扶著墻小心翼翼的走出了斜屋。
接著我又去了泡泡球大戰(zhàn)，我先拿了四個籃子，再把泡泡放進籃子里，然后提著籃子上了樓梯，把泡泡球放進子彈孔，猛烈進攻海盜。
這個游戲玩好了，進入樂園最刺激的“升降機”，我坐上升降機，系好安全帶，升降機開始動了，呼的一聲升到了最頂端，然后降下來，非常刺激。
我發(fā)現(xiàn)有一個畫圖案的，我選了一個龍的圖案，畫在臉上，回到家我都舍不得擦掉。
爛蘋果樂園真是個好地方。
蘋果的演講稿篇二
1、能根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的一種顏色給蘋果涂上顏色。
2、體驗關(guān)心、幫助他人的情感。
【活動準(zhǔn)備】:
畫有蘋果的操作紙人手一份、范畫、蠟筆
【活動重點】:
能給蘋果寶寶穿上漂亮（顏色均勻）的衣服。
【活動難點】:
能自主選擇自己喜歡的顏色進行涂色。
【教學(xué)課時】：一課時
【設(shè)計思路】:
最近我們在開展蘋果和橘子主題活動，幼兒對蘋果有了一定了解，知道蘋果是紅色的，喜歡吃蘋果。根據(jù)幼兒對蘋果的興趣，我設(shè)計了美術(shù)活動《大蘋果》。幼兒在創(chuàng)設(shè)“幫蘋果穿衣服”情景中，先從外圍開始到中間，由上至下選擇自己喜歡的顏色給蘋果涂色。
【活動過程】：
一、猜一猜、看一看
t：寶寶們，今天王老師給你們帶來了一樣禮物，想看嗎？
t：這是一種水果，香香的、圓圓的、穿著紅衣服。
t：拿出來看看，這個大蘋果是怎么樣的呀？
小結(jié)：原來蘋果寶寶穿了一件很好看的紅衣服，上面還有綠綠的葉子，還有一根小小的柄。
二、給蘋果寶寶穿衣服
t：嗚…誰在哭?。刻O果為什么哭呢？
t：最近天氣很冷啊，蘋果沒穿衣服。
——引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶對話，想各種辦法去幫助它。
t：蘋果寶寶是穿什么顏色的衣服?。?BR> t: 除了穿紅衣服的蘋果，還見過什么顏色的蘋果?（黃焦、青蘋果）
——根據(jù)幼兒的經(jīng)驗，選擇相應(yīng)的顏色、教師局部示范。
兒歌：大蘋果，真可愛，紅（黃、綠）衣服，綠葉子、棕色柄，小朋友們都愛我。
三、幼兒操作
要求：
1、先選擇顏色給蘋果寶寶穿上。
2、先給蘋果寶寶外面穿一層衣服，再從上往下慢慢涂。
3、給蘋果的柄、葉子分別穿上相應(yīng)顏色的衣服。
四、作品賞析
將幼兒較好的作品進行展示，供幼兒欣賞。
蘋果的演講稿篇三
每個星期五下午，班干部都會異常地忙。因為放學(xué)后班干部要負(fù)責(zé)將全班同學(xué)一周的評分綜合相加，包括每日作業(yè)表現(xiàn)、上課表現(xiàn)、值日表現(xiàn)、衛(wèi)生表現(xiàn)、早讀表現(xiàn)等等，統(tǒng)計出每個同學(xué)的單項總分，最后交給“班主”（班主任簡稱“班主”）榮老師。
這個星期五也不例外。下午最后一節(jié)課因為“為班班有歌聲”歌唱大賽練歌，本要推遲三十分鐘放學(xué)，好不容易熬到快放學(xué)，大家都很興奮，唱得也特別來勁！可我發(fā)現(xiàn)黎永澤卻一臉沮喪……哦，我突然想起他是班干部，他還有任務(wù)要完成！這周輪到他去榮老師辦公室，將登分表上所有得分相加，統(tǒng)計出個人最終得分。只見他眨巴眨巴眼睛，可憐巴巴地望著我和王鵬翔（我倆共同的好朋友），那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對視了一眼，心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他！
謝過老師后，我和黎永澤走出校門（王鵬翔走后門，我們倆走前門），迎面走來黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個蘋果，我簡直開心得無法形容！
我們喝著奶茶，啃著蘋果，走在回家的路上。
勞動換來的果實真美味！
蘋果的演講稿篇四
上午放學(xué)，語文老師讓我們回家拿一個蘋果，并用繩子系起來。
下午，我來到教室后，剛坐下，我穿蘋果的繩子卻散了。怎么辦？比賽馬上就要開始了，我的繩子卻散了。
當(dāng)時我絕望了，難不成我不能參加活動了嗎？我拼命地想辦法，如熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我想呀想，不行，再想我頭就會爆啦，唉，腦回路不夠??！
正在這時，老師發(fā)話了，把我們分成兩大幫派，第一門派是由聰明絕頂，百年不遇的天才人士組成的——“單數(shù)幫”。第二個是由英勇善戰(zhàn)，以一打十，的無敵之人組成的——“雙數(shù)幫”。而我，正好被分在“雙數(shù)幫”。
比賽開始了，老師先讓我們“雙數(shù)幫”站起來拿起同桌蘋果，讓“單數(shù)幫”來咬。我拿起同桌的蘋果高高舉起，哈，我是神明，高高在上，說著：“凡人，你過來啊！”正當(dāng)我在神游亂想之時，我同桌兒立馬站起，咬了蘋果一口。好哇，年輕人不講武德，搞聲東擊西這招！我還沒反應(yīng)過來呢，老師停止了比賽，并說：“好，咬到蘋果的人舉手哦！”只見我同桌美滋滋地舉起了手。
情急之下，我對準(zhǔn)我的蘋果一通猛咬，終于，在最后一刻，我的牙齒，十分給力地咬住了蘋果。這時，我心花怒放！我覺得咬的不光是蘋果，是屬于我的勝利。這份勝利，讓我高興到下課、放學(xué)，就連現(xiàn)在，也還高興著！
蘋果的演講稿篇五
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷風(fēng)雨般的洗禮，才能開出絢麗多彩的鮮花！
——題記
“靈寶蘋果甲天下，聲名遠播海內(nèi)外?！膘`寶的蘋果，眾所周知的，它色澤鮮艷，清甜爽口，營養(yǎng)豐富，被譽為“中華名果”。讓人看了饞涎欲滴。可你知道嗎？蘋果是在蘋果花凋謝后長出來的呢！
四月，一個芳香四溢的月份，蘋果花開了！花開滿園，香滿金城。清晨，我與爸爸媽媽迎著溫柔的春風(fēng)走向寺河山，去觀賞蘋果花之美景。清晨的空氣是新鮮的，一陣微風(fēng)吹過，淡淡的清香迎面撲來，我們聞著花香，一路追去，來到了蘋果園。
遠遠望去，我似乎看到了一片浩瀚的綠色海洋，連綿不斷。走進蘋果園，那一棵棵蘋果樹整齊地站在那里，像一個個莊嚴(yán)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著蘋果園一般！來到樹下，我仔細地端詳著那一朵朵漂亮的蘋果花：有的花謙虛地從這條里冒出嬌羞、潔白的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香；有的花則含苞待放，好像在躲貓貓一樣，白里透粉，嫩嫩的，看起來飽脹得要破裂似的，漂亮極了！一朵朵，一簇簇，挨挨擠擠的，遠遠望去就如同一個個可愛的花精靈，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
太陽公公出來了，一縷縷陽光斜射在蘋果園里，在太陽的照射下，蘋果花顯得更加生動可人了。放眼望去，密密的蘋果花仿佛組成了一條銀色的紐帶，縈繞在這綠色的海洋之間，給蘋果園增添了生命的光環(huán)。
一只只小蜜蜂被這美景吸引，從四面八方趕來。它們穿著黑黃相交的禮服，在花朵周圍抖動著風(fēng)衣，兩腿舒展，輕輕地旋轉(zhuǎn)，像白雪公主似的蘋果花歡樂地唱著蜜蜂歌，跳著蜜蜂舞。這片其樂融融的景象被我盡收眼底。
“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹，吾卻獨愛蘋果花”。
蘋果花，小小的花。它雖微不足道，但卻有一種別具一格的花之美感。而我們生活的靈寶不正是這樣的嗎？讓我們擁抱春天，相約靈寶蘋果花節(jié)，書寫靈寶繁榮的篇章！
蘋果的演講稿篇六
四方框里扭曲的蘋果核在月光下格外刺眼。探頭望去，寂靜冗長的甬道，那個黑黢黢的身影正在垃圾堆里輾轉(zhuǎn)著。望著二憨那日益增多的恐懼與皺紋，正如這日漸干癟的蘋果核，透露著無盡的秘密。
二憨，小區(qū)里人盡皆知的“傻子”，這個本應(yīng)該處于花季的少年，卻因先天的缺陷和離奇的身世成為小區(qū)里人們茶余飯后的談資。二憨收垃圾為生，小區(qū)人們的生活垃圾往樓道一放，二憨定會迎著清晨的太陽準(zhǔn)時收垃圾。由于天生的缺陷，二憨不管遇到誰總是一副樂呵呵的樣子，與樓道里那一張張熟悉卻又陌生冷漠的臉龐相比總給人帶來一絲寬慰。但再多的寬慰也無法融化冰冷的樓墻和人們銳利的目光，當(dāng)然更無法展平這扭曲的蘋果核。
初冬的早晨，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚在空氣里。如往日般，我正盤坐在樓層下的草坪上，沐浴陽光。時常見面的大爺大嬸們正愉快地招呼著，人群中顯眼的二憨收著垃圾，樂呵呵地聽著。
突然，怦咚一聲，一個堅硬如果核的東西莫名砸向我的頭顱，像在噩夢中驚醒般，猛烈的疼痛在腦腔里回蕩，疼痛所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動催生我憤怒的眼淚，腦門里金星閃爍著，一股粘稠的液體流過頭皮。我一摸，血跡斑斑，回頭一看，一個吃了一半的.丑陋蘋果核?！笆钦l，誰扔的，給我站出來?！碧弁炊ダ碇堑脑捳Z噴薄而出?？諝馑坪跄套×耍瑯菍永餂]有回音，門窗緊閉著，這個蘋果核像是飛天而來。最可怕的是，周圍那群活動著的大爺大嬸們像定住了似的，從未有過的寧靜。不，這不是寧靜，是恐懼與退縮，人們都望著泣不成聲的我。而二憨卻死死地盯著滾落的蘋果核和那不遠處的某一層樓房，平常樂呵呵的臉龐上浮現(xiàn)出無數(shù)內(nèi)容。
哭聲招來了母親，弄清事情后，母親和我一樣憤怒地嚷道：“到底是誰干的，這么沒道德?！闭l知，那群定住的人們竟支支吾吾地活動起來。平常伶牙俐齒的阿姨首先發(fā)話：“我沒看到呀，這太突然了，怎么會有這樣的事情。”緊接著人稱“及時雨”的大爺附和道：“是啊是啊，我也沒看到，正鍛煉著呢?！敝車拇髬鹑鐗舫跣?，紛紛應(yīng)道：“沒看見，正聊天呢，真可怕。”沒等母親開口問，大家早已擺脫干系。母親撿起蘋果核，無奈地望著，正要轉(zhuǎn)身離去，一聲巨響定住母親的腳步。是二憨，扔掉了手中的瓶瓶罐罐，用不清楚的聲音發(fā)出“我知道”三個字。銳利的三字劃破了空氣的死寂，那群避之不及的人們露出了驚恐的表情，面面相覷。二憨伸出沾滿灰塵的手指，堅定地指向樓層的某一方向——鼎鼎有名的公安局王局長家。人們看著手指的方向，無奈地?fù)u了搖了頭，隨后又露出幸災(zāi)樂禍以及逃過此劫的寬慰。眼眶里像是被蒙了層霧般，我眼前的世界是那樣的模糊。風(fēng)再次揚起，灰塵裹在了神秘的蘋果核上。二憨在人群中消失了。
母親帶著我到王局長家，這個老謀深算的家伙礙于面子向我道歉，并以無心之失為借口擺脫了責(zé)任。自此，小區(qū)的人們見到我像是什么都沒發(fā)生過一樣。只是，再不見以前的二憨了。
聽說，現(xiàn)在的二憨每每聽到“王局長”三個字，就觸電似的顫抖著。小區(qū)一有鳴笛聲，二憨便迅速地躲到垃圾桶旁，偷瞄著是不是王局長的車，確認(rèn)不是，才顫巍巍地起身。為了避免與王局長的相遇，連撿垃圾也選擇在晚上。
我試圖想弄清真相，人們說這是秘密，只言片語地告訴我王局長給了二憨一些小懲罰。
孤燈夜下的我，早已濕潤了眼眶。蘋果核里的秘密，我緊握著，卻無法說破，愧疚與無奈傾瀉而來。我的心里同樣有秘密，人性丑惡與懦弱的秘密。
蘋果的演講稿篇七
“過來，小小。你看，我們買一些蘋果回家好不好？”姐姐扯下掛在旁邊的塑料袋，那是超市專門提供給我們裝東西用的袋子。
“不要，這些蘋果好難看??！我才不吃，你不要買?！蹦切┨O果的果皮黯淡無光，還有點“臟”，上面長了一些黑黑的，灰灰的，類似于斑點的東西。超市給它掛的牌子上寫著：丑蘋果。還真符合它！那么難看，我才不吃呢！而且好像硬邦邦的，應(yīng)該不好吃。
“不要看它丑，它其實很好吃。要不要買幾個回家試一試？”姐姐強力推薦。
既然好吃，為什么它比其他的水果還要多，難道不是因為難吃才賣不出去？“好吧好吧?！蔽尹c了點頭。既然你都說好吃了，那就買吧。反正我是不會吃的。就這樣，姐姐挑了一袋回家。
一袋丑蘋果就放在桌上。第一天姐姐吃了一個，告訴我很好吃。還讓我拿一個吃。我找了個借口，說我剛吃飽飯，吃不下水果。過了一會，就算我沒有吃，姐姐也忘了再叫我一次。
第二天姐姐去學(xué)校了。那袋丑蘋果就放在那里，沒有人去動它。連媽媽都說這水果看起來那么難看，應(yīng)該不好吃。媽媽也不想吃它。那袋蘋果就這樣放在那里，無人問津。
一天，我放學(xué)回家。肚子餓得咕咕叫。但是就是沒有看到媽媽的身影，還有鍋里是空空入也。媽媽估計又加班吧。唉！沒東西吃，好餓??！最近這幾天零食吃完了，媽媽也沒空去超市買。我到處看看還有沒有遺漏的零食，來填飽一下我空空如也的肚子。這時，我看到桌子上的那袋丑蘋果。哎，真是一文錢難倒英雄漢啊。雖然它丑，但好歹也是吃的??！那么我就勉強吃了吧。
咬下去的第一口，哇，竟然是甜甜的。那像蜂蜜般的甜就瞬間彌漫我的整個口腔。真好吃?。]想到它丑，但是它的心是甜的?。】磥韺θ魏问挛锒疾荒芎唵蔚赜眯蚊簿湍茏龀雠袛?。
我上網(wǎng)去搜索了一下“丑蘋果”這三個字，發(fā)現(xiàn)這小小的蘋果不簡單。它在高原地區(qū)充足的日曬光照與晝夜溫差的雙重作用下，蘋果果肉中的糖分充分累積?？拷ぬ幑獾奶鸲染鸵迅哌_16，（普通蘋果甜度約為14），所以整顆蘋果吃起來才香甜爽脆、汁水豐盈。皮膚丑怎么了，那只是說明它受了高原的歷練。
我想到我之前吃的蘋果，那種蘋果很好看，紅嫩嫩的。表皮摸起來滑滑的。但是一口要咬下去卻滿口沙沙的。而且也不甜。這正是和丑蘋果形成了鮮明對比。我想到了“金絮其外，敗絮其中”這句話，說的就是這個道理吧。有些東西遠不止我們看上去的那么簡單，我們還要去了解他們，深入其中，才能了解他們的內(nèi)心。這次要不是姐姐強烈推薦，我想，我是不會主動買那丑蘋果的。但是，這次我從丑蘋果身上明白了一個道理。我想我會努力地不去看一個人的表面，而是透過他的心靈去看他，了解他的！