熟能生巧，是中國學(xué)生學(xué)外語中使用最多的學(xué)習(xí)方法了，也是看似最合理、最有說服力的學(xué)習(xí)方法，每當(dāng)學(xué)生們的某項(xiàng)英語能力不高時(shí)，人們總?cè)菀装阉闯墒且驗(yàn)椤安皇炀殹倍斐?，并且期待著用“熟練”的方法來解決它，久而久之，熟能生巧，就成了學(xué)生們解決一切學(xué)英語問題的通用思路?！ 《鋵?shí)呢，大多數(shù)人對“熟”的理解，不過是重復(fù)的次數(shù)而已，是一種很容易執(zhí)行但卻很難堅(jiān)持下去的海量時(shí)間戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)“熟”了幾次、幾十次、幾百次后發(fā)現(xiàn)并沒有生出期待的“巧”來（也即重復(fù)了若干次后并沒有掌握要學(xué)的內(nèi)容），大多數(shù)人也就堅(jiān)持不下去了，并陷入了“熟為什么不能生巧”的困惑中。凡問我“你說這英語能力到底該怎樣提高”的人，一般都應(yīng)該是被“熟”騙過的人。熟，擋住了大家對學(xué)英語問題的深度思考，掩蓋了學(xué)英語當(dāng)中暗藏的技術(shù)障礙。下面我以英語聽力為例，向你解釋熟為什么不能生巧以及解決這一問題的辦法?！ ≡谟⒄Z的各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)中，聽力，恐怕是最不滿足熟能生巧的規(guī)律的，這一點(diǎn)你還別不相信，去問問耳朵上掛著MP3的學(xué)生們，他們哪個(gè)人不是打著提高英語聽力的理由向父母要錢買了MP3，又有幾個(gè)人天天用它們真的提高了英語聽力？更令人不能接受的是，聽了多少遍不能聽懂的東西，打開對照的原文一看，常常又十分簡單，僅是一搬到耳朵上就糊涂著，似乎耳朵這東西就是十分笨拙，怎么也難以生出巧來