心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇一
第一段：介紹雙減政策的背景和目的（字數(shù)：150）
雙減政策作為教育改革的重要舉措，旨在減輕小學生的學業(yè)負擔和課外負擔，讓他們能夠享受快樂的童年。這項政策強調培養(yǎng)學生的綜合素質和興趣愛好，為他們創(chuàng)造更自由、輕松的學習環(huán)境。而在這個過程中，作為家長我們扮演著重要的角色，我們需要積極參與和支持學校的雙減工作，與學校攜手共同打造一個更美好的教育環(huán)境。
第二段：了解政策的重要性和家長應該做的貢獻（字數(shù)：250）
雙減政策的實施需要家校攜手共同努力，家長需要積極參與其中，與學校共同關心孩子的學業(yè)和成長。首先，我們需要了解政策的重要性和意義，認識到減負背后蘊含著更好的教育理念。我們要學習和理解政策內容，了解學校的雙減工作計劃，并積極參加相關的座談會和家長會議，與教師、學校溝通交流，了解孩子的實際情況。其次，我們可以發(fā)揮家庭的力量，為孩子提供一個溫暖、和諧的成長環(huán)境。在家庭中，我們可以關心孩子的情緒和身心健康，鼓勵他們參與課外活動，豐富他們的興趣愛好。
第三段：正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法（字數(shù)：300）
作為家長，我們需要正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法，幫助他們樹立正確的學習觀念。首先，我們要教育孩子學會自主學習，培養(yǎng)他們的自我管理能力。我們可以與孩子一起制定學習計劃，幫助他們建立學習目標，培養(yǎng)他們自覺學習的習慣。其次，我們需要教育孩子注重學習的質量，而非死板的分數(shù)。我們要鼓勵他們深入思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。同時，我們也要為孩子提供良好的學習環(huán)境，在家里創(chuàng)設適宜的學習氛圍，幫助他們集中精神學習。
第四段：關注孩子的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)（字數(shù)：300）
在雙減政策的指導下，我們更應該關注孩子的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)。首先，我們要關注孩子的身心健康，保證他們的充足睡眠和合理的飲食。我們可以帶孩子外出運動，與他們一起參加健康的娛樂活動，讓孩子在快樂中成長。其次，我們要為孩子提供多樣化的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。我們可以鼓勵他們參加音樂、舞蹈、繪畫等各種課外興趣班，培養(yǎng)他們的特長和潛力。同時，我們要多陪伴孩子，和他們一起開展有意義的家庭活動，增強親子關系。
第五段：總結家長應該怎么做和收獲（字數(shù)：200）
作為家長，我們應該積極參與和支持學校的雙減工作，家學合作，共同關心孩子的學業(yè)和成長。我們要了解政策的重要性和意義，正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法，并關注他們的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)。通過這樣的努力，我們將為孩子創(chuàng)造一個更輕松、快樂的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的綜合素質和興趣愛好。在這個過程中，我們也將得到更多的成長和收獲，更深入地了解和理解孩子，與他們建立更密切的親子關系。我們相信，在大家共同努力下，為孩子打造一個更美好的教育環(huán)境是完全可能的。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇二
通過學習文件了解到雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔。
“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質量，減輕學生的課余負擔，達到提升學生的綜合素養(yǎng)，構建教育良好生態(tài)的目的。雙減，減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔，讓學科教育重新回歸學校主陣地。
我認為雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。首先，就是這樣的政策最直接利好的就是學生。學生每天都會有大量的學業(yè)負擔，從小學開始就特別的辛苦，這能夠減輕他們的負擔。第二，就是減輕家長的負擔，不會在有嚴重的內卷，大量的花費。第三，這能夠回歸應試教育的初衷，篩選學習能力強的人才的目的。
那么我們如何實施雙減政策？
（1）控制作業(yè)總量和時長，為學生留下充足的時間放松身心。
（2）提高作業(yè)設計效度，避免機械，無效訓練。
（3）)完善作業(yè)管理監(jiān)控機制，家庭作業(yè)校內做。
（4）提升課堂質量。
（5）確保課后服務時間，推行課后服務5+2模式，即學校每周都要開展課后服務，每天至少開展兩小時，課后服務結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。
（6）規(guī)范培訓行為，校外機構不得占用國家法定
教盡教著力提高教學質量、作業(yè)管理服務水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學好學好的同時擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓機構無法超前培訓，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長讓孩子們的情感和思想不再缺失。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇三
小學生的雙減是指減負和減壓，這是當前教育改革的重要任務。對于家長來說，如何指導小學生進行雙減是一個需要思考和實踐的問題。通過這一過程，我積累了一些心得體會。
首先，我意識到要給孩子減負，就要樹立正確的教育觀念。過去，我總是給孩子制定嚴格的學習計劃，希望他能取得好成績。然而，隨著對教育的深思熟慮，我逐漸認識到，學習并不僅僅只是為了考試，而是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的目標。因此，我調整了自己的思路，讓孩子更多地參加課外活動，培養(yǎng)他們的興趣和個性。在減負的同時，學習成績有了更好的提升，并且孩子也變得更加開心和自信。
其次，要給孩子減壓，就要關注他們的心理健康。學習一直以來都是孩子們最大的壓力源，而且繁重的學業(yè)任務會讓他們變得焦慮和沮喪。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行心理溝通是非常重要的。每天晚上，我都會與孩子聊一聊他的一天，分享他的快樂和煩惱。通過傾聽和理解，我能夠為孩子提供更好的支持和安慰。此外，我也鼓勵孩子參加一些放松身心的活動，比如運動、繪畫等，這些活動能夠幫助他們釋放壓力，保持良好的心態(tài)。
第三，為了幫助孩子減負和減壓，我開始重視他們的興趣培養(yǎng)。之前，我一直認為只有學校的課程才是最重要的，所以我會安排孩子報各種各樣的培訓班。然而，由于時間和任務的壓力，孩子們并沒有真正對這些課程產生興趣。后來，我意識到，培養(yǎng)孩子的興趣是激發(fā)他們學習動力的關鍵。因此，我鼓勵孩子選擇自己感興趣的活動，并在家里為他們提供支持和鼓勵。這樣，他們在參與這些活動時會感到更加愉快，并且能夠培養(yǎng)自己的興趣和愛好，從而增強學習動力。
第四，幫助孩子減負和減壓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己需要進行自我反思和提升。作為家長，我是孩子最重要的導師和榜樣。如果我自己壓力過大或者不懂得如何放松和享受生活，那么我無法給孩子提供正確的引導。為了改變這種狀況，我開始關注自己的身心健康，多參與一些娛樂活動和運動，與家人和朋友分享美好的時光。同時，我努力學習和思考，提升自己的教育理論和方法，以更好地幫助孩子成長。
最后，通過這一過程，我深刻理解到給小學生進行雙減是一項長期而艱巨的任務。它需要我們不斷地調整自己的教育觀念，關注孩子的心理健康，培養(yǎng)他們的興趣，并進行自我反思和提升。只有這樣，我們才能夠真正幫助孩子減負和減壓，讓他們健康快樂地成長。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇四
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。為響應國家“雙減政策”的出臺，20xx年10月26日隴西國際城小學英語組全體教師進行了有關教研，老師一致認為“雙減”政策應堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康快樂，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發(fā)展、健康成長，是個好政策。
在本次研討中我們探討了“雙減”與英語教育的關系。雙減，英語是重點對象。必須減輕家庭對英語教育的焦慮，必須減少社會培訓中英語教育的比重。這對應高質量、低能耗的英語教育是好事，優(yōu)化作業(yè)就是一種選擇。
針對作業(yè)我們重點進行了討論。作業(yè)應當是學生為達到學習目標而對課堂已學未會內容的深化開展的學習活動，其特征是通過繼續(xù)學習而深化教師講授、學生觀察與體驗中所初步建構的知識、能力、態(tài)度。
有質量的作業(yè)必須有意義作業(yè)。以知識、能力、態(tài)度為基礎，強調教學之后的知識記憶和技能鞏固，知識的遷移，思維的激活（鑰匙），好奇的追問，理解的加深，但都應以價值意義為指向。
有質量的作業(yè)應該遵循深化學習的機制我國小學生的英語作業(yè)，應該遵循我國小學生英語學習的已學未會的訓練的機制，其核心為：鞏固已學，強化實踐，達到能會。
有質量的作業(yè)需要有溫度的話語。作業(yè)的對話和情感交流，不僅可通過語言，還可通過圖像、聲音、動漫，需要設計情景。作業(yè)的提示、指導、評語，都應從情感出發(fā)。語言，除了準確、鮮明、生動、得體等語言基本規(guī)范外，作業(yè)語言更多的要詼諧有趣、親切友好，對思維引導、意義追尋的作業(yè)，語言表述要有“能引而不發(fā)、激勵喚起”等效果。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇五
第一段：引入雙減政策的背景和意義（200字）
自2018年起，中國開始實施“雙減”政策，即減負和減負。這一政策旨在緩解學生過重的學業(yè)負擔，并為他們提供更多的發(fā)展空間。作為雙減的最直接受益人之一，小學生的家長們對此深有感觸。他們通過與孩子共同度過這一階段，不僅深入體會到了雙減政策的理念和效果，也對如何配合學校和教師一起實施雙減政策有了更多的心得體會。
第二段：參與孩子的學習和成長（300字）
雙減政策的實施使得小學生的壓力大大減輕，給他們更多的時間和機會去發(fā)展其他方面的興趣和能力。作為家長，我們應該積極參與孩子的學習和成長。首先，關注孩子的情緒和心理需求，讓他們在輕松的氛圍下進行學習。其次，鼓勵孩子參與各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。此外，家長還應提供適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，但不過度干預，讓孩子有更多的機會獨立解決問題和思考。
第三段：與教師形成有效的合作關系（300字）
雙減政策要求學校和教師在教學中更加注重素質教育和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，而不是簡單追求分數(shù)和升學率。作為家長，我們應該與教師形成緊密合作的關系，共同關注孩子的發(fā)展。首先，家長要積極參加家長會和家長學校的活動，了解孩子在學校的情況和表現(xiàn)，與教師進行有效的溝通。其次，家長要尊重教師的專業(yè)意見，不盲目干預孩子的學習和考試。與教師一起制定學習計劃和目標，共同關注孩子的學習進度和問題，共同解決。
第四段：培養(yǎng)健康的學習習慣和生活方式（200字）
雙減政策的實施，給了孩子們更多的時間去充分休息和參與各種活動。作為家長，我們要幫助孩子樹立良好的學習習慣和生活方式。首先，保證孩子有充足的睡眠時間，讓他們精力充沛地迎接每一天的學習和生活。其次，鼓勵孩子均衡飲食，培養(yǎng)健康的飲食習慣。此外，家長還應鼓勵孩子進行適量的體育鍛煉，培養(yǎng)他們的運動興趣，增強身體素質。
第五段：總結雙減政策給小學家長帶來的影響（200字）
通過參與孩子的學習和成長，與教師形成有效的合作關系，培養(yǎng)健康的學習習慣和生活方式，小學家長們對雙減政策有了更深刻的理解和體會。雙減政策為小學生提供了健康成長的環(huán)境和條件，也讓家長們更加放心和舒心。家長們深切體會到了孩子們的學習和生活壓力的減輕，同時也看到了孩子們在興趣愛好和綜合素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。在雙減政策下，小學家長們更能夠配合學校和教師的工作，共同關注孩子的學習和成長，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇六
大家好！
在我看來，“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率，我們要認真?zhèn)湔n，引導學生敢于質疑，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學生自主探究問題，解決問題；要健全作業(yè)模式和形式，減輕學生過重的作業(yè)負擔；同時轉變教育評價方式等。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據(jù)單元目標制定合理的課時教學目標，并依據(jù)各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據(jù)學生年齡特征，創(chuàng)設情境，培育學習興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性的發(fā)展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇七
小學雙減政策在一定程度上解放了孩子們的課業(yè)負擔，同時減輕了家長們的焦慮。作為家長，我們通過親身體驗，深刻感受到了雙減政策對孩子們的積極影響。過去，孩子們每天沉重的學業(yè)任務讓他們幾乎沒有時間去做自己感興趣的事情或進行鍛煉。而現(xiàn)在，家庭作業(yè)和考試次數(shù)的減少，孩子們有更多的時間去參加興趣班、培養(yǎng)愛好，也能有更多的時間陪伴家人，加強家庭關系。另外，雙減政策給孩子們的壓力減輕，提高了他們的學習積極性。小學生階段是培養(yǎng)興趣和個性的關鍵時期，雙減政策提供了更好的學習環(huán)境，讓孩子們更加愿意去學習，也使他們更加樂觀、積極。
第二段：雙減政策對于家庭關系的影響
雙減政策的出臺，不僅解放了孩子們，也減輕了家長們的負擔，對家庭關系起到了積極的促進作用。孩子們在學校的時間減少，家庭時間的增加，使得家長和孩子之間有更多的交流和互動機會。雙減政策讓家長們能夠更多地參與到孩子們的成長中，更好地關注孩子的動態(tài)和需求。我們可以陪孩子一起學習，幫助他們解決學習中的問題，也可以與他們一起參加各種活動，增強家庭凝聚力。這種更加融洽的家庭關系能夠促進孩子們的健康成長，也會讓我們的家庭更加和諧。
第三段：雙減還需家長的合理引導和培養(yǎng)好的學習習慣
雙減政策雖然為孩子們減輕了負擔，但也需要家長的合理引導和培養(yǎng)。很多家長可能會誤解雙減政策，認為孩子可以完全自由安排時間。實際上，孩子們仍然需要合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)好的學習習慣。家長應該通過與孩子的交流和引導，幫助他們制定學習計劃，合理分配時間，確保學業(yè)和興趣的平衡。同時，家長也應該給孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和資源，培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。只有在家長的合理引導下，雙減政策才能真正起到促進孩子們全面發(fā)展的作用。
第四段：家庭作業(yè)和課外輔導的適度安排
雖然雙減政策減少了家庭作業(yè)和考試次數(shù)，但家庭作業(yè)與學習仍然緊密相連，不容忽視。家長們在安排孩子的作業(yè)和課外輔導上要把握一個度。合理的家庭作業(yè)能夠幫助孩子復習鞏固知識，培養(yǎng)他們的學習自覺性和解決問題的能力，但過多的家庭作業(yè)會給孩子增加壓力。課外輔導也需要適度，不可過于頻繁和繁瑣，要根據(jù)孩子的實際需求和興趣進行安排。家長們要制定作業(yè)和輔導的明確時間，不能讓孩子們陷入過度的學習中，保持孩子們的精力和積極性。
第五段：加強家校合作，共同促進孩子的發(fā)展
雙減政策需要家校共同努力，共同促進孩子的全面發(fā)展。家長們應積極參與學校的家庭教育活動和家長會，了解孩子在學校的學習和生活情況，與學校老師形成良好的溝通和合作。學校方面也應提供有效的家庭教育培訓，幫助家長更好地了解孩子成長的規(guī)律和方法。家校合作能夠為孩子們提供更好的成長環(huán)境，讓他們的學習更有針對性和效果。
總結：家長們通過親身體驗，深刻感受到了雙減政策對孩子們學習和家庭的積極影響。雙減政策雖然減輕了孩子們的負擔，但仍需要家長的合理引導和培養(yǎng)。同時，家長們在安排家庭作業(yè)和課外輔導上要把握好度。加強家校合作，共同促進孩子的全面發(fā)展是雙減政策的重要任務。家長們將繼續(xù)支持和配合雙減政策的實施，為孩子們的健康成長努力。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇一
第一段：介紹雙減政策的背景和目的（字數(shù)：150）
雙減政策作為教育改革的重要舉措，旨在減輕小學生的學業(yè)負擔和課外負擔，讓他們能夠享受快樂的童年。這項政策強調培養(yǎng)學生的綜合素質和興趣愛好，為他們創(chuàng)造更自由、輕松的學習環(huán)境。而在這個過程中，作為家長我們扮演著重要的角色，我們需要積極參與和支持學校的雙減工作，與學校攜手共同打造一個更美好的教育環(huán)境。
第二段：了解政策的重要性和家長應該做的貢獻（字數(shù)：250）
雙減政策的實施需要家校攜手共同努力，家長需要積極參與其中，與學校共同關心孩子的學業(yè)和成長。首先，我們需要了解政策的重要性和意義，認識到減負背后蘊含著更好的教育理念。我們要學習和理解政策內容，了解學校的雙減工作計劃，并積極參加相關的座談會和家長會議，與教師、學校溝通交流，了解孩子的實際情況。其次，我們可以發(fā)揮家庭的力量，為孩子提供一個溫暖、和諧的成長環(huán)境。在家庭中，我們可以關心孩子的情緒和身心健康，鼓勵他們參與課外活動，豐富他們的興趣愛好。
第三段：正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法（字數(shù)：300）
作為家長，我們需要正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法，幫助他們樹立正確的學習觀念。首先，我們要教育孩子學會自主學習，培養(yǎng)他們的自我管理能力。我們可以與孩子一起制定學習計劃，幫助他們建立學習目標，培養(yǎng)他們自覺學習的習慣。其次，我們需要教育孩子注重學習的質量，而非死板的分數(shù)。我們要鼓勵他們深入思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。同時，我們也要為孩子提供良好的學習環(huán)境，在家里創(chuàng)設適宜的學習氛圍，幫助他們集中精神學習。
第四段：關注孩子的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)（字數(shù)：300）
在雙減政策的指導下，我們更應該關注孩子的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)。首先，我們要關注孩子的身心健康，保證他們的充足睡眠和合理的飲食。我們可以帶孩子外出運動，與他們一起參加健康的娛樂活動，讓孩子在快樂中成長。其次，我們要為孩子提供多樣化的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。我們可以鼓勵他們參加音樂、舞蹈、繪畫等各種課外興趣班，培養(yǎng)他們的特長和潛力。同時，我們要多陪伴孩子，和他們一起開展有意義的家庭活動，增強親子關系。
第五段：總結家長應該怎么做和收獲（字數(shù)：200）
作為家長，我們應該積極參與和支持學校的雙減工作，家學合作，共同關心孩子的學業(yè)和成長。我們要了解政策的重要性和意義，正確引導孩子的學習態(tài)度和學習方法，并關注他們的身心健康和興趣愛好的培養(yǎng)。通過這樣的努力，我們將為孩子創(chuàng)造一個更輕松、快樂的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的綜合素質和興趣愛好。在這個過程中，我們也將得到更多的成長和收獲，更深入地了解和理解孩子，與他們建立更密切的親子關系。我們相信，在大家共同努力下，為孩子打造一個更美好的教育環(huán)境是完全可能的。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇二
通過學習文件了解到雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔。
“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質量，減輕學生的課余負擔，達到提升學生的綜合素養(yǎng)，構建教育良好生態(tài)的目的。雙減，減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔，讓學科教育重新回歸學校主陣地。
我認為雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。首先，就是這樣的政策最直接利好的就是學生。學生每天都會有大量的學業(yè)負擔，從小學開始就特別的辛苦，這能夠減輕他們的負擔。第二，就是減輕家長的負擔，不會在有嚴重的內卷，大量的花費。第三，這能夠回歸應試教育的初衷，篩選學習能力強的人才的目的。
那么我們如何實施雙減政策？
（1）控制作業(yè)總量和時長，為學生留下充足的時間放松身心。
（2）提高作業(yè)設計效度，避免機械，無效訓練。
（3）)完善作業(yè)管理監(jiān)控機制，家庭作業(yè)校內做。
（4）提升課堂質量。
（5）確保課后服務時間，推行課后服務5+2模式，即學校每周都要開展課后服務，每天至少開展兩小時，課后服務結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。
（6）規(guī)范培訓行為，校外機構不得占用國家法定
教盡教著力提高教學質量、作業(yè)管理服務水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學好學好的同時擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓機構無法超前培訓，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長讓孩子們的情感和思想不再缺失。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇三
小學生的雙減是指減負和減壓，這是當前教育改革的重要任務。對于家長來說，如何指導小學生進行雙減是一個需要思考和實踐的問題。通過這一過程，我積累了一些心得體會。
首先，我意識到要給孩子減負，就要樹立正確的教育觀念。過去，我總是給孩子制定嚴格的學習計劃，希望他能取得好成績。然而，隨著對教育的深思熟慮，我逐漸認識到，學習并不僅僅只是為了考試，而是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的目標。因此，我調整了自己的思路，讓孩子更多地參加課外活動，培養(yǎng)他們的興趣和個性。在減負的同時，學習成績有了更好的提升，并且孩子也變得更加開心和自信。
其次，要給孩子減壓，就要關注他們的心理健康。學習一直以來都是孩子們最大的壓力源，而且繁重的學業(yè)任務會讓他們變得焦慮和沮喪。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行心理溝通是非常重要的。每天晚上，我都會與孩子聊一聊他的一天，分享他的快樂和煩惱。通過傾聽和理解，我能夠為孩子提供更好的支持和安慰。此外，我也鼓勵孩子參加一些放松身心的活動，比如運動、繪畫等，這些活動能夠幫助他們釋放壓力，保持良好的心態(tài)。
第三，為了幫助孩子減負和減壓，我開始重視他們的興趣培養(yǎng)。之前，我一直認為只有學校的課程才是最重要的，所以我會安排孩子報各種各樣的培訓班。然而，由于時間和任務的壓力，孩子們并沒有真正對這些課程產生興趣。后來，我意識到，培養(yǎng)孩子的興趣是激發(fā)他們學習動力的關鍵。因此，我鼓勵孩子選擇自己感興趣的活動，并在家里為他們提供支持和鼓勵。這樣，他們在參與這些活動時會感到更加愉快，并且能夠培養(yǎng)自己的興趣和愛好，從而增強學習動力。
第四，幫助孩子減負和減壓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己需要進行自我反思和提升。作為家長，我是孩子最重要的導師和榜樣。如果我自己壓力過大或者不懂得如何放松和享受生活，那么我無法給孩子提供正確的引導。為了改變這種狀況，我開始關注自己的身心健康，多參與一些娛樂活動和運動，與家人和朋友分享美好的時光。同時，我努力學習和思考，提升自己的教育理論和方法，以更好地幫助孩子成長。
最后，通過這一過程，我深刻理解到給小學生進行雙減是一項長期而艱巨的任務。它需要我們不斷地調整自己的教育觀念，關注孩子的心理健康，培養(yǎng)他們的興趣，并進行自我反思和提升。只有這樣，我們才能夠真正幫助孩子減負和減壓，讓他們健康快樂地成長。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇四
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。為響應國家“雙減政策”的出臺，20xx年10月26日隴西國際城小學英語組全體教師進行了有關教研，老師一致認為“雙減”政策應堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康快樂，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發(fā)展、健康成長，是個好政策。
在本次研討中我們探討了“雙減”與英語教育的關系。雙減，英語是重點對象。必須減輕家庭對英語教育的焦慮，必須減少社會培訓中英語教育的比重。這對應高質量、低能耗的英語教育是好事，優(yōu)化作業(yè)就是一種選擇。
針對作業(yè)我們重點進行了討論。作業(yè)應當是學生為達到學習目標而對課堂已學未會內容的深化開展的學習活動，其特征是通過繼續(xù)學習而深化教師講授、學生觀察與體驗中所初步建構的知識、能力、態(tài)度。
有質量的作業(yè)必須有意義作業(yè)。以知識、能力、態(tài)度為基礎，強調教學之后的知識記憶和技能鞏固，知識的遷移，思維的激活（鑰匙），好奇的追問，理解的加深，但都應以價值意義為指向。
有質量的作業(yè)應該遵循深化學習的機制我國小學生的英語作業(yè)，應該遵循我國小學生英語學習的已學未會的訓練的機制，其核心為：鞏固已學，強化實踐，達到能會。
有質量的作業(yè)需要有溫度的話語。作業(yè)的對話和情感交流，不僅可通過語言，還可通過圖像、聲音、動漫，需要設計情景。作業(yè)的提示、指導、評語，都應從情感出發(fā)。語言，除了準確、鮮明、生動、得體等語言基本規(guī)范外，作業(yè)語言更多的要詼諧有趣、親切友好，對思維引導、意義追尋的作業(yè)，語言表述要有“能引而不發(fā)、激勵喚起”等效果。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇五
第一段：引入雙減政策的背景和意義（200字）
自2018年起，中國開始實施“雙減”政策，即減負和減負。這一政策旨在緩解學生過重的學業(yè)負擔，并為他們提供更多的發(fā)展空間。作為雙減的最直接受益人之一，小學生的家長們對此深有感觸。他們通過與孩子共同度過這一階段，不僅深入體會到了雙減政策的理念和效果，也對如何配合學校和教師一起實施雙減政策有了更多的心得體會。
第二段：參與孩子的學習和成長（300字）
雙減政策的實施使得小學生的壓力大大減輕，給他們更多的時間和機會去發(fā)展其他方面的興趣和能力。作為家長，我們應該積極參與孩子的學習和成長。首先，關注孩子的情緒和心理需求，讓他們在輕松的氛圍下進行學習。其次，鼓勵孩子參與各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。此外，家長還應提供適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，但不過度干預，讓孩子有更多的機會獨立解決問題和思考。
第三段：與教師形成有效的合作關系（300字）
雙減政策要求學校和教師在教學中更加注重素質教育和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，而不是簡單追求分數(shù)和升學率。作為家長，我們應該與教師形成緊密合作的關系，共同關注孩子的發(fā)展。首先，家長要積極參加家長會和家長學校的活動，了解孩子在學校的情況和表現(xiàn)，與教師進行有效的溝通。其次，家長要尊重教師的專業(yè)意見，不盲目干預孩子的學習和考試。與教師一起制定學習計劃和目標，共同關注孩子的學習進度和問題，共同解決。
第四段：培養(yǎng)健康的學習習慣和生活方式（200字）
雙減政策的實施，給了孩子們更多的時間去充分休息和參與各種活動。作為家長，我們要幫助孩子樹立良好的學習習慣和生活方式。首先，保證孩子有充足的睡眠時間，讓他們精力充沛地迎接每一天的學習和生活。其次，鼓勵孩子均衡飲食，培養(yǎng)健康的飲食習慣。此外，家長還應鼓勵孩子進行適量的體育鍛煉，培養(yǎng)他們的運動興趣，增強身體素質。
第五段：總結雙減政策給小學家長帶來的影響（200字）
通過參與孩子的學習和成長，與教師形成有效的合作關系，培養(yǎng)健康的學習習慣和生活方式，小學家長們對雙減政策有了更深刻的理解和體會。雙減政策為小學生提供了健康成長的環(huán)境和條件，也讓家長們更加放心和舒心。家長們深切體會到了孩子們的學習和生活壓力的減輕，同時也看到了孩子們在興趣愛好和綜合素養(yǎng)方面的全面發(fā)展。在雙減政策下，小學家長們更能夠配合學校和教師的工作，共同關注孩子的學習和成長，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇六
大家好！
在我看來，“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率，我們要認真?zhèn)湔n，引導學生敢于質疑，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學生自主探究問題，解決問題；要健全作業(yè)模式和形式，減輕學生過重的作業(yè)負擔；同時轉變教育評價方式等。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據(jù)單元目標制定合理的課時教學目標，并依據(jù)各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據(jù)學生年齡特征，創(chuàng)設情境，培育學習興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性的發(fā)展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
2023年雙減家長會家長心得體會 小學雙減家長心得體會優(yōu)質篇七
小學雙減政策在一定程度上解放了孩子們的課業(yè)負擔，同時減輕了家長們的焦慮。作為家長，我們通過親身體驗，深刻感受到了雙減政策對孩子們的積極影響。過去，孩子們每天沉重的學業(yè)任務讓他們幾乎沒有時間去做自己感興趣的事情或進行鍛煉。而現(xiàn)在，家庭作業(yè)和考試次數(shù)的減少，孩子們有更多的時間去參加興趣班、培養(yǎng)愛好，也能有更多的時間陪伴家人，加強家庭關系。另外，雙減政策給孩子們的壓力減輕，提高了他們的學習積極性。小學生階段是培養(yǎng)興趣和個性的關鍵時期，雙減政策提供了更好的學習環(huán)境，讓孩子們更加愿意去學習，也使他們更加樂觀、積極。
第二段：雙減政策對于家庭關系的影響
雙減政策的出臺，不僅解放了孩子們，也減輕了家長們的負擔，對家庭關系起到了積極的促進作用。孩子們在學校的時間減少，家庭時間的增加，使得家長和孩子之間有更多的交流和互動機會。雙減政策讓家長們能夠更多地參與到孩子們的成長中，更好地關注孩子的動態(tài)和需求。我們可以陪孩子一起學習，幫助他們解決學習中的問題，也可以與他們一起參加各種活動，增強家庭凝聚力。這種更加融洽的家庭關系能夠促進孩子們的健康成長，也會讓我們的家庭更加和諧。
第三段：雙減還需家長的合理引導和培養(yǎng)好的學習習慣
雙減政策雖然為孩子們減輕了負擔，但也需要家長的合理引導和培養(yǎng)。很多家長可能會誤解雙減政策，認為孩子可以完全自由安排時間。實際上，孩子們仍然需要合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)好的學習習慣。家長應該通過與孩子的交流和引導，幫助他們制定學習計劃，合理分配時間，確保學業(yè)和興趣的平衡。同時，家長也應該給孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和資源，培養(yǎng)他們的自主學習能力和解決問題的能力。只有在家長的合理引導下，雙減政策才能真正起到促進孩子們全面發(fā)展的作用。
第四段：家庭作業(yè)和課外輔導的適度安排
雖然雙減政策減少了家庭作業(yè)和考試次數(shù)，但家庭作業(yè)與學習仍然緊密相連，不容忽視。家長們在安排孩子的作業(yè)和課外輔導上要把握一個度。合理的家庭作業(yè)能夠幫助孩子復習鞏固知識，培養(yǎng)他們的學習自覺性和解決問題的能力，但過多的家庭作業(yè)會給孩子增加壓力。課外輔導也需要適度，不可過于頻繁和繁瑣，要根據(jù)孩子的實際需求和興趣進行安排。家長們要制定作業(yè)和輔導的明確時間，不能讓孩子們陷入過度的學習中，保持孩子們的精力和積極性。
第五段：加強家校合作，共同促進孩子的發(fā)展
雙減政策需要家校共同努力，共同促進孩子的全面發(fā)展。家長們應積極參與學校的家庭教育活動和家長會，了解孩子在學校的學習和生活情況，與學校老師形成良好的溝通和合作。學校方面也應提供有效的家庭教育培訓，幫助家長更好地了解孩子成長的規(guī)律和方法。家校合作能夠為孩子們提供更好的成長環(huán)境，讓他們的學習更有針對性和效果。
總結：家長們通過親身體驗，深刻感受到了雙減政策對孩子們學習和家庭的積極影響。雙減政策雖然減輕了孩子們的負擔，但仍需要家長的合理引導和培養(yǎng)。同時，家長們在安排家庭作業(yè)和課外輔導上要把握好度。加強家校合作，共同促進孩子的全面發(fā)展是雙減政策的重要任務。家長們將繼續(xù)支持和配合雙減政策的實施，為孩子們的健康成長努力。