語言優(yōu)勢
孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實(shí)際運(yùn)用的能力還會更強(qiáng)。
因材施教
國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。 學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入大學(xué)深造。
一考不再定終生
如果孩子屬于平時成績不錯，考試時因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。
更多高等教育機(jī)會
教育發(fā)達(dá)的英語國家如美國和英聯(lián)邦之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高，孩子在國外念完本科想選擇其他國家繼續(xù)接受高等教育就很便利，比國內(nèi)的本科生容易得多。
孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實(shí)際運(yùn)用的能力還會更強(qiáng)。
因材施教
國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。 學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入大學(xué)深造。
一考不再定終生
如果孩子屬于平時成績不錯，考試時因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。
更多高等教育機(jī)會
教育發(fā)達(dá)的英語國家如美國和英聯(lián)邦之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高，孩子在國外念完本科想選擇其他國家繼續(xù)接受高等教育就很便利，比國內(nèi)的本科生容易得多。