為進一步加強黨員干部的管理，深化對黨章黨紀黨規(guī)的學習，促進黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉(zhuǎn)變，4月26日，自治區(qū)黨委“兩學一做”學習教育工作會議召開后，學校黨政領導高度重視，并全面部署了學?！皟蓪W一做”學習教育工作，現(xiàn)將具體情況簡要匯報如下：
一、領導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎
一是成立領導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學校“兩學一做”學習教育工作任務部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。
二是制定方案。根據(jù)地區(qū)教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結(jié)合實際，制定了學?！皟蓪W一做”學習教育實施方案，同時，要求各支部結(jié)合崗位實際，制定支部學習教育計劃。
二、突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。
一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區(qū)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節(jié)生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。
會上，黨總支書記強調(diào):一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。
二是全面部署學習教育。學校學習教育要結(jié)合民族團結(jié)教育進步年、爭做具有xq特色“四好教師”專題教育、“紀律教育年”活動開展，突出創(chuàng)新，活動中要注重總結(jié)好經(jīng)驗好做法。
三是加強四支隊伍建設。即：加強領導班子隊伍建設，以上率下，提高領導班子決策水平;加強中層領導干部隊伍建設，引領示范，提高中層領導執(zhí)行力;加強備課組及教研組隊伍建設，注重課改，創(chuàng)新學校教育方法，促進學校教育教學質(zhì)量;加強黨員隊伍建設，凝心聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、下一步工作
1、抓好集中學習和個人自學。
一是扎實開展個人自學。黨員領導干部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。
二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結(jié)合民族團結(jié)進步年、紀律教育年、爭做具有xq特色“四好教師”教育實踐活動有關要求，定期組織黨員領導干部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。
2、開展專題輔導和主題研討。
一是組織開展專題輔導。結(jié)合學校實際，邀請有關專家、學者開展專題輔導(觀看相關視頻進行輔導)，強化學習效果。
二是舉辦主題研討會。按照自治區(qū)黨委《關于在全區(qū)開展“紀律教育年”活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內(nèi)容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。
3、查擺問題。
一是廣泛征求意見。把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學習教育始終。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。
二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，對照“六個著力”，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，結(jié)合征求到的意見建議，以“四講四有”、好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經(jīng)地區(qū)教育工委審核、地區(qū)督導組審定后給予公布，學校其他領導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員干部的問題清單報所在黨支部審核。
一、領導重視，建章立制，為開展學習教育奠定基礎
一是成立領導小組。4月29日學校召開支委會會議，成立了以學校黨總支書記為組長，學校校長、副校長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設三個組，即：綜合組、宣傳組、檔案組，具體負責學校“兩學一做”學習教育工作任務部署、氛圍營造及檔案資料收集整理工作。
二是制定方案。根據(jù)地區(qū)教育局“兩學一做”學習教育實施方案，結(jié)合實際，制定了學?！皟蓪W一做”學習教育實施方案，同時，要求各支部結(jié)合崗位實際，制定支部學習教育計劃。
二、突出重點，有序開展“兩學一做”學習教育活動。
一是召開動員會。5月9日，學校召開“兩學一做”學習教育活動動員會，校黨總支書記張旭光圍繞地委書記爾肯江《在地區(qū)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議上的講話》精神，在學校逸夫樓會議室做動員講話，給全體黨員上了一節(jié)生動的黨課。黨課圍繞為什么開展學習教育、怎樣開展學習教育、學習教育達到什么成效、有哪些要求四個問題對全體黨員進行了專題輔導學習。
會上，黨總支書記強調(diào):一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;二要認認真真思，力求創(chuàng)新思路，促進工作;三要扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;四要切切實實查，查實問題，查明短板。黨員干部要把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，爭做教育教學的標兵，為促進學校發(fā)展而努力。
二是全面部署學習教育。學校學習教育要結(jié)合民族團結(jié)教育進步年、爭做具有xq特色“四好教師”專題教育、“紀律教育年”活動開展，突出創(chuàng)新，活動中要注重總結(jié)好經(jīng)驗好做法。
三是加強四支隊伍建設。即：加強領導班子隊伍建設，以上率下，提高領導班子決策水平;加強中層領導干部隊伍建設，引領示范，提高中層領導執(zhí)行力;加強備課組及教研組隊伍建設，注重課改，創(chuàng)新學校教育方法，促進學校教育教學質(zhì)量;加強黨員隊伍建設，凝心聚力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、下一步工作
1、抓好集中學習和個人自學。
一是扎實開展個人自學。黨員領導干部要以讀原著、學原文、悟原理為目標，結(jié)合少數(shù)民族黨員的實際編印制作多種語言文字的口袋書、連環(huán)畫;運用微黨課、微動漫、微視頻和工作需要，列出自學篇目，扎實開展個人自學。學習做到有學習主題、有學習計劃、有學習資料、有學習筆記或記錄、有學習體會。
二是定期組織黨員集中學習。以學校行政例會、黨員大會、支部會議為載體，緊密結(jié)合民族團結(jié)進步年、紀律教育年、爭做具有xq特色“四好教師”教育實踐活動有關要求，定期組織黨員領導干部集中學習。集中學習要做到有會議記錄、有心得體會。
2、開展專題輔導和主題研討。
一是組織開展專題輔導。結(jié)合學校實際，邀請有關專家、學者開展專題輔導(觀看相關視頻進行輔導)，強化學習效果。
二是舉辦主題研討會。按照自治區(qū)黨委《關于在全區(qū)開展“紀律教育年”活動實施方案》要求，將《論述摘編》《黨章》《準則》《條例》作為重要內(nèi)容納入學習教育活動。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個主題集中學習半天、研討半天。
3、查擺問題。
一是廣泛征求意見。把發(fā)現(xiàn)和解決問題貫穿學習教育始終。借助“三評一訪”、家長會、教職工大會等載體，通過座談會、問卷、談話，設立征求意見箱等方式，廣泛征求意見。
二是梳理問題清單。每名黨員都要對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，對照“六個著力”，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，結(jié)合征求到的意見建議，以“四講四有”、好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”為標準，認清差距、查擺不足，梳理形成問題清單。學校黨總支書記問題清單經(jīng)地區(qū)教育工委審核、地區(qū)督導組審定后給予公布，學校其他領導班子問題清單報學校黨總支審核，學校中層及以下黨員干部的問題清單報所在黨支部審核。