光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇一
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成每次集體備課任務(wù)，切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。
二、工作思路
本學期我校英語組將以“以人為本，教育為本”為核心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時，教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
三、工作目標
1、抓好學科組建設(shè)。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。
2、認真開展本校英語教研活動，以活動促教學，以交流促發(fā)展。
3、搞好本學期三節(jié)英語公開課，力圖從各方面著手，全面提高本校英語教師的教育教學水平。
四、主要工作
（一）加強理論學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)
1、本學期要重點學習《英語教學大綱》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇二
１.協(xié)助經(jīng)理管理好本部門，認真完成經(jīng)理交辦的各項工作。 ２.協(xié)調(diào)部門員工關(guān)系及影樓各部門之間的關(guān)系，提高員工協(xié)作能力。
３.具有顧客至上、服務(wù)熱情、文明禮貌、講究衛(wèi)生、工作認真負責，忠于職守、作風正派和以身作則的職業(yè)素質(zhì)。
４.負責部門員工考勤、工作安排及考核工作，每月推薦一名優(yōu)秀員工角逐“影樓優(yōu)秀員工獎”。
５.以身作則，帶領(lǐng)部門員工服務(wù)好每一位顧客，“請”字開頭，“謝”不離口，處理突發(fā)事件并匯報經(jīng)理。
６.加強部門員工技術(shù)培訓，提高員工專業(yè)技能，增強影樓實力，考核員工技術(shù)水平。
７.向下傳達影樓管理層的意圖，向上匯報員工思想，協(xié)調(diào)員工與影樓的關(guān)系。 ８.每月制定部門增值營業(yè)額計劃，并督導員工共同完成。
９.監(jiān)督員工保管好攝影器材及道具，避免不必要的浪費，提高員工節(jié)約意識。 １０.負責攝影器材的保養(yǎng)及維護，嚴禁員工私拿影樓物品。
１１.提前安排好第二天客人的拍攝流程，做到不論什么時候顧客過來有專人服務(wù)。
１２.監(jiān)督本部門衛(wèi)生清潔工作，攝影棚保持整潔。
１３.帶領(lǐng)員工了解最新拍攝風格，提高整體意識，以便更好地為顧客服務(wù)。 １４.每月召開部門會議，制定計劃，探討解決問題并將結(jié)果匯報經(jīng)理。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇三
古語云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會功敗垂成。我覺得高三沖刺階段班主任的工作重點應(yīng)該是營造氛圍，增強信心，指導方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面。20xx屆我擔任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點人數(shù)達29人，重點率超過50%,居學校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營造氛圍，增強信心，指導方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一個有經(jīng)驗的班主任是非常注重營造班級氛圍的，他會通過班級活動、班會、宣傳欄等各種途徑去營造積極團結(jié)向上的班級氛圍。而有些班主任可能會認為，高三沖刺階段就是學習學習再學習，一些形式上的東西能免則免了，班會課也全變成自習課了。我認為這是一個誤區(qū)，高三沖刺階段，學生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學習環(huán)境，營造學習氛圍。教室的布置要簡潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標語，班會課同學之間，師生之間可以交流學習經(jīng)驗，交流最新的社會資訊，分享一些勵志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來拍下的經(jīng)典照片打印出來，專門搞了一個圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學生營造良好的備考氛圍。
到了高三沖刺階段，有相當一部分學生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個時候班主任就要想方設(shè)法增強學生的信心。增強學生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對全班學生時，以熱情洋溢的語言表揚一些學生，這種“表揚”,對增強信心當然會有一定的作用，但從被“表揚”的學生本身所產(chǎn)生的變化效果來看，則顯然是微不足道的，甚至有其負面作用。我認為在沖刺階段通過個別側(cè)面暗示效果更好，一個優(yōu)秀學生，要是他在無意中能夠了解到，班主任對自己每一次的摸擬考試成績原來如此關(guān)注，而且大都一清二楚，則勢必產(chǎn)生一種“長風破浪”的勁頭;一個中等學生，如果他偶然發(fā)覺，班主任原來將自己跟班上學習最好的同學看作是一個圈的，則必然信心大增，頑強拼搏，向前看齊;一個后進生，假若他有幸遇到班主任主動打招呼，甚至只是一個充滿信任的眼神、一個飽含真誠的微笑，都可能會讓他“浪子回頭”,恢復(fù)許多自信，頓生巨大的爆發(fā)力，苦學不止。所以我們可以利用各種側(cè)面暗示的機會去增強學生的信心。
隨著高考的臨近，學生普遍會出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀，也就是我們常說的“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會、個別談話等方式，讓學生明確：“物競天擇，適者生存”,在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態(tài)，有挫折、有逆境也是常態(tài)，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善于在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。班主任要教給學生一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會課開展一些專題性的活動，例如，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，學習經(jīng)驗交流會，意志教育等等。一次班會課，我給每位同學準備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評價。每位同學都積極參與，在愉快的氣氛中每個同學都收獲了來自其他同學的贊賞，深入每個學生的內(nèi)心，觸動每個學生的心靈動力，增強了班級凝聚力，留下了美好的回憶，調(diào)整了同學們的心態(tài)，收到了很好的效果。
作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題，在高三沖刺階段發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題尤為重要。在高三的后期，可能會有部分同學由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問題適合個別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學生會由于被強化而導致失眠的。在高三的后期，也會有部分學生可能會申請走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論，因為如果立即不批學生會認為你不重視他的申請，如果立即批準，萬一走讀以后影響學生學習也很難挽回，我們可以給學生機會，讓他先請假走讀幾天，然后根據(jù)效果幫助其分析再作決定，包括有些學生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔心個別會影響集體，其實這只是個別，嘗試后仍堅持走讀或不上體鍛的同學更是極少數(shù)的。班主任還要作好班級的協(xié)調(diào)工作，包括每個科的時間分配，作業(yè)量，要經(jīng)常與科任老師和學生溝通。要注意學生的飲食問題，作息問題，要經(jīng)常到學生宿舍了解情況。高三后期也是早戀的另一個易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導工作，另外還要與家長保持聯(lián)系，做好溝通。記得離高考還有一個月的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個同學上課總是精神恍惚，找其談話也沒了解到原因，后來與家長聯(lián)系才知道原來是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。
總之，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時俱進，但班主任工作有一點是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節(jié)課，都要精心設(shè)計，用心管理，為學校的發(fā)展，學生的幸福，作出應(yīng)有的貢獻。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇四
四．捅過開展各種活動,加強學習上的交流.
以上正是我對下半學期學習工作計劃的整體思路,在以后的工作實踐中,我會不斷的進行工作總結(jié),并且積極汲取班級同鞋的指點合意見,對班級的學習工作進行改進與題高.我相信在我們數(shù)學類2班同鞋的同心協(xié)力下,我們班級的學習狀態(tài)會更上一層樓,我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!
稀望老師給予批評指導.
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇五
1、繼續(xù)開展不同形式的親子活動。
“你我牽手，親子同樂”活動。邀請1—3歲嬰幼兒家長和寶寶一起來園，在早教老師的指導下通過和孩子一起參與各種游戲活動，學習在游戲中開啟幼兒潛能，增進親子交流的科學育兒方法。
“科學育兒講座”活動：邀請兒保專家來園針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學帶養(yǎng)”等進行專題講座和咨詢。
“玩具開放日”活動：每月的最后一個周日，向不同社區(qū)的0—3歲家長開放親子活動室，由教師和家長、寶寶進行面對面的溝通與指導。
“育兒導報”家教資料發(fā)放活動：免費向家長發(fā)放早教知識宣傳報紙，讓家長用過文字資料學習育兒方法與知識。
2、加強親子班教師的培訓。
通過《父母學堂》加強專業(yè)書籍的學習，掌握嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平。積極與xx市優(yōu)質(zhì)親子機構(gòu)聯(lián)系，通過外送學習活動，提高親子園老師的專業(yè)水平，帶教能力，每次活動有記錄、有分析記錄、有分析。做到專人負責、層層落實。交流學習中提升老師們的反思能力。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇一
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成每次集體備課任務(wù)，切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。
二、工作思路
本學期我校英語組將以“以人為本，教育為本”為核心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時，教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
三、工作目標
1、抓好學科組建設(shè)。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。
2、認真開展本校英語教研活動，以活動促教學，以交流促發(fā)展。
3、搞好本學期三節(jié)英語公開課，力圖從各方面著手，全面提高本校英語教師的教育教學水平。
四、主要工作
（一）加強理論學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)
1、本學期要重點學習《英語教學大綱》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇二
１.協(xié)助經(jīng)理管理好本部門，認真完成經(jīng)理交辦的各項工作。 ２.協(xié)調(diào)部門員工關(guān)系及影樓各部門之間的關(guān)系，提高員工協(xié)作能力。
３.具有顧客至上、服務(wù)熱情、文明禮貌、講究衛(wèi)生、工作認真負責，忠于職守、作風正派和以身作則的職業(yè)素質(zhì)。
４.負責部門員工考勤、工作安排及考核工作，每月推薦一名優(yōu)秀員工角逐“影樓優(yōu)秀員工獎”。
５.以身作則，帶領(lǐng)部門員工服務(wù)好每一位顧客，“請”字開頭，“謝”不離口，處理突發(fā)事件并匯報經(jīng)理。
６.加強部門員工技術(shù)培訓，提高員工專業(yè)技能，增強影樓實力，考核員工技術(shù)水平。
７.向下傳達影樓管理層的意圖，向上匯報員工思想，協(xié)調(diào)員工與影樓的關(guān)系。 ８.每月制定部門增值營業(yè)額計劃，并督導員工共同完成。
９.監(jiān)督員工保管好攝影器材及道具，避免不必要的浪費，提高員工節(jié)約意識。 １０.負責攝影器材的保養(yǎng)及維護，嚴禁員工私拿影樓物品。
１１.提前安排好第二天客人的拍攝流程，做到不論什么時候顧客過來有專人服務(wù)。
１２.監(jiān)督本部門衛(wèi)生清潔工作，攝影棚保持整潔。
１３.帶領(lǐng)員工了解最新拍攝風格，提高整體意識，以便更好地為顧客服務(wù)。 １４.每月召開部門會議，制定計劃，探討解決問題并將結(jié)果匯報經(jīng)理。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇三
古語云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會功敗垂成。我覺得高三沖刺階段班主任的工作重點應(yīng)該是營造氛圍，增強信心，指導方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面。20xx屆我擔任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點人數(shù)達29人，重點率超過50%,居學校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營造氛圍，增強信心，指導方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一個有經(jīng)驗的班主任是非常注重營造班級氛圍的，他會通過班級活動、班會、宣傳欄等各種途徑去營造積極團結(jié)向上的班級氛圍。而有些班主任可能會認為，高三沖刺階段就是學習學習再學習，一些形式上的東西能免則免了，班會課也全變成自習課了。我認為這是一個誤區(qū)，高三沖刺階段，學生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學習環(huán)境，營造學習氛圍。教室的布置要簡潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標語，班會課同學之間，師生之間可以交流學習經(jīng)驗，交流最新的社會資訊，分享一些勵志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來拍下的經(jīng)典照片打印出來，專門搞了一個圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學生營造良好的備考氛圍。
到了高三沖刺階段，有相當一部分學生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個時候班主任就要想方設(shè)法增強學生的信心。增強學生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對全班學生時，以熱情洋溢的語言表揚一些學生，這種“表揚”,對增強信心當然會有一定的作用，但從被“表揚”的學生本身所產(chǎn)生的變化效果來看，則顯然是微不足道的，甚至有其負面作用。我認為在沖刺階段通過個別側(cè)面暗示效果更好，一個優(yōu)秀學生，要是他在無意中能夠了解到，班主任對自己每一次的摸擬考試成績原來如此關(guān)注，而且大都一清二楚，則勢必產(chǎn)生一種“長風破浪”的勁頭;一個中等學生，如果他偶然發(fā)覺，班主任原來將自己跟班上學習最好的同學看作是一個圈的，則必然信心大增，頑強拼搏，向前看齊;一個后進生，假若他有幸遇到班主任主動打招呼，甚至只是一個充滿信任的眼神、一個飽含真誠的微笑，都可能會讓他“浪子回頭”,恢復(fù)許多自信，頓生巨大的爆發(fā)力，苦學不止。所以我們可以利用各種側(cè)面暗示的機會去增強學生的信心。
隨著高考的臨近，學生普遍會出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀，也就是我們常說的“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會、個別談話等方式，讓學生明確：“物競天擇，適者生存”,在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態(tài)，有挫折、有逆境也是常態(tài)，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善于在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。班主任要教給學生一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會課開展一些專題性的活動，例如，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，學習經(jīng)驗交流會，意志教育等等。一次班會課，我給每位同學準備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評價。每位同學都積極參與，在愉快的氣氛中每個同學都收獲了來自其他同學的贊賞，深入每個學生的內(nèi)心，觸動每個學生的心靈動力，增強了班級凝聚力，留下了美好的回憶，調(diào)整了同學們的心態(tài)，收到了很好的效果。
作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題，在高三沖刺階段發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題尤為重要。在高三的后期，可能會有部分同學由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問題適合個別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學生會由于被強化而導致失眠的。在高三的后期，也會有部分學生可能會申請走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論，因為如果立即不批學生會認為你不重視他的申請，如果立即批準，萬一走讀以后影響學生學習也很難挽回，我們可以給學生機會，讓他先請假走讀幾天，然后根據(jù)效果幫助其分析再作決定，包括有些學生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔心個別會影響集體，其實這只是個別，嘗試后仍堅持走讀或不上體鍛的同學更是極少數(shù)的。班主任還要作好班級的協(xié)調(diào)工作，包括每個科的時間分配，作業(yè)量，要經(jīng)常與科任老師和學生溝通。要注意學生的飲食問題，作息問題，要經(jīng)常到學生宿舍了解情況。高三后期也是早戀的另一個易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導工作，另外還要與家長保持聯(lián)系，做好溝通。記得離高考還有一個月的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個同學上課總是精神恍惚，找其談話也沒了解到原因，后來與家長聯(lián)系才知道原來是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。
總之，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時俱進，但班主任工作有一點是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節(jié)課，都要精心設(shè)計，用心管理，為學校的發(fā)展，學生的幸福，作出應(yīng)有的貢獻。
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇四
四．捅過開展各種活動,加強學習上的交流.
以上正是我對下半學期學習工作計劃的整體思路,在以后的工作實踐中,我會不斷的進行工作總結(jié),并且積極汲取班級同鞋的指點合意見,對班級的學習工作進行改進與題高.我相信在我們數(shù)學類2班同鞋的同心協(xié)力下,我們班級的學習狀態(tài)會更上一層樓,我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!
稀望老師給予批評指導.
最新團會的后期工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)篇五
1、繼續(xù)開展不同形式的親子活動。
“你我牽手，親子同樂”活動。邀請1—3歲嬰幼兒家長和寶寶一起來園，在早教老師的指導下通過和孩子一起參與各種游戲活動，學習在游戲中開啟幼兒潛能，增進親子交流的科學育兒方法。
“科學育兒講座”活動：邀請兒保專家來園針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學帶養(yǎng)”等進行專題講座和咨詢。
“玩具開放日”活動：每月的最后一個周日，向不同社區(qū)的0—3歲家長開放親子活動室，由教師和家長、寶寶進行面對面的溝通與指導。
“育兒導報”家教資料發(fā)放活動：免費向家長發(fā)放早教知識宣傳報紙，讓家長用過文字資料學習育兒方法與知識。
2、加強親子班教師的培訓。
通過《父母學堂》加強專業(yè)書籍的學習，掌握嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平。積極與xx市優(yōu)質(zhì)親子機構(gòu)聯(lián)系，通過外送學習活動，提高親子園老師的專業(yè)水平，帶教能力，每次活動有記錄、有分析記錄、有分析。做到專人負責、層層落實。交流學習中提升老師們的反思能力。