21日從省人力資源和社會保障廳獲悉，我省對職稱外語和計算機應用能力考試政策進行調整，突出業(yè)績貢獻和自主創(chuàng)新能力，注重品德、知識、能力和業(yè)績的職稱評價導向，職稱外語和計算機應用能力考試不作為專業(yè)技術職務資格評審的必要條件。
今年3月，中共中央下發(fā)的《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》要求，“對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求”。根據我省印發(fā)的《關于職稱外語和計算機應用能力考試有關問題的通知》，外語和計算機應用能力在申報中級及以下職稱時不做要求，在申報高級職稱時不做統(tǒng)一要求。確實需要評價外語和計算機能力水平的，職稱外語和計算機應用能力考試等政府組織或社會認可的各類證書均可作為依據，具體由各高評委自主確定。
據悉，我省專業(yè)技術人員職稱外語等級考試、計算機應用能力考試分別始自1991年和2002年。職稱外語政策于2002年、2007年進行了調整，要求專業(yè)技術人員在申報職稱時除了符合免試條件的以外，都需要參加國家組織的統(tǒng)一考試。
“目前，我省專業(yè)技術人員外語、計算機應用能力還比較薄弱，還不適應對外交往、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要。在本次政策調整中不搞‘一刀切’、‘一風吹’，鼓勵專業(yè)技術人員通過自學、輔導、考試等多種方式和手段提高外語水平和計算機應用能力?！?BR> 據省人社廳相關負責人介紹，職稱外語、計算機應用能力考試今后可作為專業(yè)技術人員繼續(xù)教育內容之一，由專業(yè)技術人員自主選擇、自愿參加，考試合格的可折算相應繼續(xù)教育學時學分。
今年3月，中共中央下發(fā)的《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》要求，“對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求”。根據我省印發(fā)的《關于職稱外語和計算機應用能力考試有關問題的通知》，外語和計算機應用能力在申報中級及以下職稱時不做要求，在申報高級職稱時不做統(tǒng)一要求。確實需要評價外語和計算機能力水平的，職稱外語和計算機應用能力考試等政府組織或社會認可的各類證書均可作為依據，具體由各高評委自主確定。
據悉，我省專業(yè)技術人員職稱外語等級考試、計算機應用能力考試分別始自1991年和2002年。職稱外語政策于2002年、2007年進行了調整，要求專業(yè)技術人員在申報職稱時除了符合免試條件的以外，都需要參加國家組織的統(tǒng)一考試。
“目前，我省專業(yè)技術人員外語、計算機應用能力還比較薄弱，還不適應對外交往、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要。在本次政策調整中不搞‘一刀切’、‘一風吹’，鼓勵專業(yè)技術人員通過自學、輔導、考試等多種方式和手段提高外語水平和計算機應用能力?！?BR> 據省人社廳相關負責人介紹，職稱外語、計算機應用能力考試今后可作為專業(yè)技術人員繼續(xù)教育內容之一，由專業(yè)技術人員自主選擇、自愿參加，考試合格的可折算相應繼續(xù)教育學時學分。