1.__________是運用標準化的心理測驗對被試的某些心理品質測定，研究心理現象的方法。( )
A.調查法
B.臨床法
C.個案法
D.測驗法
【答案】：D
2.__________是指人的心理活動具有某種含蓄、內隱的特點，它是相對于人的外部行為表現與內部心理活動之間的一致性而言的。( )
A.過渡性
B.閉鎖性
C.社會性
D.個體性
【答案】：B
3.練習達到一定程度，動作技能成績會出現暫時停頓的現象叫( )
A.起伏現象
B.地板現象
C.高原現象
D.平靜現象
【答案】：C
4.__________是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映。( )
A.運動知覺
B.時間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺
【答案】：A
5.__________是客觀刺激物停止作用后，它的印象在人腦中只保留—瞬間的記憶。( )
A.感覺記憶
B.短時記憶
C.長久記憶
D.長時記憶
【答案】：A
6.__________把事件的共有特征、本質屬性都抽取出來，并對于其不同的、不能反應其本質內容的舍棄。( )
A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
【答案】：D
7.__________是一種不同的意識形式，通過獲得深度的寧靜狀態(tài)而增強自我認識和良好狀態(tài)。( )
A.催眠
B.白日夢
C.冥想
D.睡眠
【答案】：C
8.根據動機的性質，可分為生理性動機和__________。( )
A.主導動機
B.外在動機
C.社會性動機
D.有意識動機
【答案】：C
9.根據能力所表現的活動的領域不周，可分為一般能力和__________。( )
A.社交能力
B.晶體能力
C.再造能力
D.特殊能力
【答案】：D
10.我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的( )
A.投射效應
B.光環(huán)效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
【答案】：D
A.調查法
B.臨床法
C.個案法
D.測驗法
【答案】：D
2.__________是指人的心理活動具有某種含蓄、內隱的特點，它是相對于人的外部行為表現與內部心理活動之間的一致性而言的。( )
A.過渡性
B.閉鎖性
C.社會性
D.個體性
【答案】：B
3.練習達到一定程度，動作技能成績會出現暫時停頓的現象叫( )
A.起伏現象
B.地板現象
C.高原現象
D.平靜現象
【答案】：C
4.__________是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映。( )
A.運動知覺
B.時間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺
【答案】：A
5.__________是客觀刺激物停止作用后，它的印象在人腦中只保留—瞬間的記憶。( )
A.感覺記憶
B.短時記憶
C.長久記憶
D.長時記憶
【答案】：A
6.__________把事件的共有特征、本質屬性都抽取出來，并對于其不同的、不能反應其本質內容的舍棄。( )
A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
【答案】：D
7.__________是一種不同的意識形式，通過獲得深度的寧靜狀態(tài)而增強自我認識和良好狀態(tài)。( )
A.催眠
B.白日夢
C.冥想
D.睡眠
【答案】：C
8.根據動機的性質，可分為生理性動機和__________。( )
A.主導動機
B.外在動機
C.社會性動機
D.有意識動機
【答案】：C
9.根據能力所表現的活動的領域不周，可分為一般能力和__________。( )
A.社交能力
B.晶體能力
C.再造能力
D.特殊能力
【答案】：D
10.我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的( )
A.投射效應
B.光環(huán)效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
【答案】：D