世界上大的黃土分布區(qū)
【教學目標】
知識與能力
1、了解黃土高原的位置和范圍，理解其自然環(huán)境的過渡性。
2、了解黃土高原地表景觀特征，理解黃土高原的形成原因。
3、了解黃土高原的古代文明，知 道這里是我國古代文明的發(fā)源地。
情感、態(tài)度、價值觀
通過對于黃土高原的學習，增強對于祖國大好河山的熱愛。
【教學重難點】
1、教學重點：黃土高原的位置和自然環(huán)境特點。
2、教學難點：黃土高原的形成原因和證據(jù)。
【教學方法】
直觀演示，分組討論學習
【教學過程】
創(chuàng)設情境、自然引入
播放黃土高原支離破碎、千溝萬壑的自然景觀錄像，導 入新課。播放前提出問題：錄像反映 的是哪一 地形區(qū)的自然景觀？看后，你有哪些感受？
教師總結：千溝萬壑，支離破碎是黃土高原的真實寫照，更是它與眾不同的所在，今天就讓我們師生共同學習這一特殊的地形區(qū)──黃土 高原。
“黃土高原是世界上大的黃土堆積區(qū)，你們對黃土高原有哪些了解呢？下面就讓 我們進行信息交流”。
（投影）信息交流：黃土高原知多少
總結：學生講解、介紹的內容涉及很多方面的內容，教師在后的總結歸納強調以下內容 ：
（投影）地圖
黃土高原的地理位置：東起太行山，西至烏鞘嶺，南連秦嶺，北抵長城。黃土的厚度超過100米。
黃土高原所跨的省級行政區(qū)：主要是陜西省、山西省及甘肅省的一部分 。
展示黃帝陵，秦始皇陵兵馬俑等圖片
這里是華夏文明的發(fā)源地，現(xiàn)在還留有大量的名勝古跡。
板書：三、文明的搖籃
播放安塞腰鼓視頻
這里獨特的自然環(huán)境孕育的獨特的 文化，如信天游，腰鼓等，被稱為“黃土風情”。
總結；今天我們學習了黃土高原的位置和范圍，了解了其形成的基本原因和在我 國文明發(fā)展中的地位，為學習下一節(jié)打下了基礎。
教學反思：
【教學目標】
知識與能力
1、了解黃土高原的位置和范圍，理解其自然環(huán)境的過渡性。
2、了解黃土高原地表景觀特征，理解黃土高原的形成原因。
3、了解黃土高原的古代文明，知 道這里是我國古代文明的發(fā)源地。
情感、態(tài)度、價值觀
通過對于黃土高原的學習，增強對于祖國大好河山的熱愛。
【教學重難點】
1、教學重點：黃土高原的位置和自然環(huán)境特點。
2、教學難點：黃土高原的形成原因和證據(jù)。
【教學方法】
直觀演示，分組討論學習
【教學過程】
創(chuàng)設情境、自然引入
播放黃土高原支離破碎、千溝萬壑的自然景觀錄像，導 入新課。播放前提出問題：錄像反映 的是哪一 地形區(qū)的自然景觀？看后，你有哪些感受？
教師總結：千溝萬壑，支離破碎是黃土高原的真實寫照，更是它與眾不同的所在，今天就讓我們師生共同學習這一特殊的地形區(qū)──黃土 高原。
“黃土高原是世界上大的黃土堆積區(qū)，你們對黃土高原有哪些了解呢？下面就讓 我們進行信息交流”。
（投影）信息交流：黃土高原知多少
總結：學生講解、介紹的內容涉及很多方面的內容，教師在后的總結歸納強調以下內容 ：
（投影）地圖
黃土高原的地理位置：東起太行山，西至烏鞘嶺，南連秦嶺，北抵長城。黃土的厚度超過100米。
黃土高原所跨的省級行政區(qū)：主要是陜西省、山西省及甘肅省的一部分 。
展示黃帝陵，秦始皇陵兵馬俑等圖片
這里是華夏文明的發(fā)源地，現(xiàn)在還留有大量的名勝古跡。
板書：三、文明的搖籃
播放安塞腰鼓視頻
這里獨特的自然環(huán)境孕育的獨特的 文化，如信天游，腰鼓等，被稱為“黃土風情”。
總結；今天我們學習了黃土高原的位置和范圍，了解了其形成的基本原因和在我 國文明發(fā)展中的地位，為學習下一節(jié)打下了基礎。
教學反思：