“兩學(xué)一做” ，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)查擺問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。作為審計(jì)干部，要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，用“學(xué)思踐悟”的方法，積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐、邊領(lǐng)悟，并以此為契機(jī)，推動(dòng)審計(jì)工作向前發(fā)展。
學(xué)就是要原原本本地學(xué)，逐字逐句地學(xué)。對(duì)審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。平常比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地忽視了政治理論的學(xué)習(xí)。學(xué)黨章黨紀(jì)、學(xué)系列講話，是每一個(gè)黨員的“基礎(chǔ)課”，是加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)的必然要求，起著為審計(jì)業(yè)務(wù)把舵、為思想清源的作用。審計(jì)人員應(yīng)先學(xué)一步，一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，知道哪些事不能做，做了要承擔(dān)什么樣的責(zé)任和后果，以此來(lái)規(guī)范和約束自己的言行；另一方面在審計(jì)實(shí)踐中，新頒布的廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例為我們提供了標(biāo)準(zhǔn)和尺子，有助于在審計(jì)項(xiàng)目上判斷一些違規(guī)違紀(jì)行為。
思就是要深入思考?！皟蓪W(xué)一做”，落腳點(diǎn)在于“做合格黨員”?！皩W(xué)”得怎么樣，要靠“做”來(lái)檢驗(yàn)。當(dāng)前在審計(jì)業(yè)務(wù)繁重、審計(jì)人員缺乏的情況下，如何提高效能、提高審計(jì)質(zhì)量是擺在審計(jì)人員面前的問(wèn)題。自覺(jué)克服困難，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立精品意識(shí)，力爭(zhēng)把每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目都打造成精品，這應(yīng)當(dāng)是一名審計(jì)人員的有力回答。每一名審計(jì)人員都應(yīng)擺正心態(tài)，不把工作當(dāng)任務(wù)，而是當(dāng)成自己的事來(lái)做，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。要敢擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，展現(xiàn)審計(jì)干部的黨性和覺(jué)悟，展現(xiàn)審計(jì)干部的胸懷和勇氣，要有踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，有知難而進(jìn)、鍥而不舍的釘釘子精神，自我加壓進(jìn)取，積極作為、主動(dòng)作為。
踐就是要將黨章黨規(guī)、系列講話運(yùn)用到實(shí)踐中、落實(shí)到行動(dòng)上。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，初衷就是要引導(dǎo)黨員干部平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，就是要把黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把奮發(fā)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍窦ぐl(fā)出來(lái)。審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，把學(xué)習(xí)實(shí)踐深入到審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，做好經(jīng)責(zé)審計(jì)、穩(wěn)增長(zhǎng)跟蹤審計(jì)等項(xiàng)目，以審計(jì)促進(jìn)各級(jí)守法守紀(jì)守規(guī)盡責(zé)，體現(xiàn)審計(jì)工作的價(jià)值。
悟就是深化對(duì)黨章黨規(guī)精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟。審計(jì)干部是以國(guó)法為尺子衡量經(jīng)濟(jì)行為、以黨規(guī)黨紀(jì)為尺度衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行為的監(jiān)督者，這就要求審計(jì)干部要在遵守黨規(guī)黨紀(jì)上做好表率，接受更多的約束，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。每名審計(jì)干部都要自覺(jué)地在思想上劃出紅線，在行為上明確邊界，不越規(guī)、不越線。只有這樣，才能嚴(yán)格履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，才有資格去審計(jì)和督促別人。
中紀(jì)委書記王岐山曾談到，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，永無(wú)止境。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想做好工作，又何嘗不需要時(shí)時(shí)事事學(xué)思踐悟！渾渾噩噩、稀里糊涂、虛頭巴腦是做不好工作的，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟，方能不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。