園所基本情況介紹
西壩河第三幼兒園建于1991年，2002年7月成為北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園，2011年10月成為北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園。2007年9月開(kāi)辦望京分園。目前我園一園兩址，占地面積4800平米， 建筑面積4500平米，共有教學(xué)班12個(gè)，在園幼兒近400名。
我園是一所朝陽(yáng)教委所屬一級(jí)一類(lèi)幼兒園、朝陽(yáng)區(qū)示范幼兒園、彩虹傘親子教育基地、育嬰師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。我園既是幼兒健康成長(zhǎng)的樂(lè)園又是幼兒教師成長(zhǎng)的搖籃，并光榮地被評(píng)為“北京市朝陽(yáng)區(qū)青年文明號(hào)”、“北京市朝陽(yáng)區(qū)精神文明單位”。
開(kāi)放的園所管理
我園作為學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持開(kāi)放辦園，一方面延伸教育對(duì)象實(shí)現(xiàn)0—6歲一體化，為附近居民解決了入托問(wèn)題。另一方面廣泛吸納學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)的精華，提高整體水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化，既為老師科研提供了場(chǎng)所，又為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了條件，充分發(fā)揮了實(shí)習(xí)基地的多重功能。
愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
我園有一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、肯于鉆研的干部及教師隊(duì)伍。大家不僅重視學(xué)歷進(jìn)修，具有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，100%取得大專(zhuān)以上學(xué)歷，還不斷更新教育觀念，廣泛了解幼兒教育思想，積極參加了奧爾夫、感覺(jué)統(tǒng)合、親子、蒙臺(tái)梭利、育嬰師等教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并具有一定的特色。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為辦高水平的幼兒園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
博采眾長(zhǎng)的課程設(shè)置
我園堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以快樂(lè)與發(fā)展課程為主，吸納了多元智能理論、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法和攀登英語(yǔ)課程模式，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面教育，促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。
優(yōu)美舒適的校園環(huán)境
我園擁有寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)、多功能的玩教具器材。我們開(kāi)設(shè)了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書(shū)室、美勞室、建筑區(qū)及音樂(lè)表演區(qū)等公共活動(dòng)區(qū)域，為幼兒的全面發(fā)展提供了有利條件。
以人為本的教育理念
我們以培養(yǎng)“身心健康，適應(yīng)社會(huì)需求的全面發(fā)展的人”為育人宗旨;以培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信”為育人目標(biāo);以“享受快樂(lè)的童年是孩子們的權(quán)利，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)是教師的責(zé)任”為辦園宗旨，以“施和美教育、建和諧校園、營(yíng)溫馨環(huán)境、樹(shù)藝術(shù)品牌”為辦園目標(biāo)，力求形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、知恩感恩、不斷創(chuàng)新”的園風(fēng);并在全體教師、家長(zhǎng)、小朋友的共同努力下形成“和諧、合作”的園所文化。
豐富多彩的幼兒生活
為了促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)，我們組織幼兒開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。滲透德育教育的節(jié)日慶?；顒?dòng)、開(kāi)闊視野的參觀活動(dòng)、具有藝術(shù)特色的展示活動(dòng)，輕松愉快的自主活動(dòng)等，為幼兒的探索發(fā)現(xiàn)知識(shí)、積累感性經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)不同感受、展示各自個(gè)性提供了廣闊的空間和成長(zhǎng)的條件。
和諧共育的家園關(guān)系
家長(zhǎng)是我們重要的教育資源。我園不僅有一個(gè)熱心服務(wù)的家長(zhǎng)委員會(huì)，還有眾多積極支持和配合幼兒園活動(dòng)的各位家長(zhǎng)。在幼兒園的發(fā)展中，老師與家長(zhǎng)們建立了平等、尊重的合作關(guān)系，共同促進(jìn)了幼兒的成長(zhǎng)和園所的發(fā)展。
西壩河第三幼兒園建于1991年，2002年7月成為北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園，2011年10月成為北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校附屬幼兒園。2007年9月開(kāi)辦望京分園。目前我園一園兩址，占地面積4800平米， 建筑面積4500平米，共有教學(xué)班12個(gè)，在園幼兒近400名。
我園是一所朝陽(yáng)教委所屬一級(jí)一類(lèi)幼兒園、朝陽(yáng)區(qū)示范幼兒園、彩虹傘親子教育基地、育嬰師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。我園既是幼兒健康成長(zhǎng)的樂(lè)園又是幼兒教師成長(zhǎng)的搖籃，并光榮地被評(píng)為“北京市朝陽(yáng)區(qū)青年文明號(hào)”、“北京市朝陽(yáng)區(qū)精神文明單位”。
開(kāi)放的園所管理
我園作為學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持開(kāi)放辦園，一方面延伸教育對(duì)象實(shí)現(xiàn)0—6歲一體化，為附近居民解決了入托問(wèn)題。另一方面廣泛吸納學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)的精華，提高整體水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化，既為老師科研提供了場(chǎng)所，又為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了條件，充分發(fā)揮了實(shí)習(xí)基地的多重功能。
愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
我園有一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、肯于鉆研的干部及教師隊(duì)伍。大家不僅重視學(xué)歷進(jìn)修，具有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，100%取得大專(zhuān)以上學(xué)歷，還不斷更新教育觀念，廣泛了解幼兒教育思想，積極參加了奧爾夫、感覺(jué)統(tǒng)合、親子、蒙臺(tái)梭利、育嬰師等教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并具有一定的特色。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為辦高水平的幼兒園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
博采眾長(zhǎng)的課程設(shè)置
我園堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以快樂(lè)與發(fā)展課程為主，吸納了多元智能理論、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法和攀登英語(yǔ)課程模式，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面教育，促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。
優(yōu)美舒適的校園環(huán)境
我園擁有寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)、多功能的玩教具器材。我們開(kāi)設(shè)了感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書(shū)室、美勞室、建筑區(qū)及音樂(lè)表演區(qū)等公共活動(dòng)區(qū)域，為幼兒的全面發(fā)展提供了有利條件。
以人為本的教育理念
我們以培養(yǎng)“身心健康，適應(yīng)社會(huì)需求的全面發(fā)展的人”為育人宗旨;以培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信”為育人目標(biāo);以“享受快樂(lè)的童年是孩子們的權(quán)利，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)是教師的責(zé)任”為辦園宗旨，以“施和美教育、建和諧校園、營(yíng)溫馨環(huán)境、樹(shù)藝術(shù)品牌”為辦園目標(biāo)，力求形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、知恩感恩、不斷創(chuàng)新”的園風(fēng);并在全體教師、家長(zhǎng)、小朋友的共同努力下形成“和諧、合作”的園所文化。
豐富多彩的幼兒生活
為了促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)，我們組織幼兒開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。滲透德育教育的節(jié)日慶?；顒?dòng)、開(kāi)闊視野的參觀活動(dòng)、具有藝術(shù)特色的展示活動(dòng)，輕松愉快的自主活動(dòng)等，為幼兒的探索發(fā)現(xiàn)知識(shí)、積累感性經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)不同感受、展示各自個(gè)性提供了廣闊的空間和成長(zhǎng)的條件。
和諧共育的家園關(guān)系
家長(zhǎng)是我們重要的教育資源。我園不僅有一個(gè)熱心服務(wù)的家長(zhǎng)委員會(huì)，還有眾多積極支持和配合幼兒園活動(dòng)的各位家長(zhǎng)。在幼兒園的發(fā)展中，老師與家長(zhǎng)們建立了平等、尊重的合作關(guān)系，共同促進(jìn)了幼兒的成長(zhǎng)和園所的發(fā)展。