T1 【事件】
Do you think keeping pets is beneficial? Please explain your reasons.
有些人養(yǎng)寵物，像小狗和小貓。你認(rèn)為養(yǎng)寵物好嗎?請用理由和細(xì)節(jié)來解釋。
T2 【學(xué)習(xí)】
Some students prefer to go to university immediately after high school. Others prefer to take a break or work for a while before going to university. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.
T3.Reading: 有人寫信提議學(xué)校的體育館早上只對籃球隊開放，要不人太多籃球隊等的*。而且體育館可以晚上多開點時間給那些普通同學(xué)。
Listening: 女生說這個提議太弱因為好多同學(xué)晚上沒時間，人家有打工還有其他活動。還有早上籃球隊等太久是因為有人總霸占器械太久，應(yīng)該搞個time limit制度。
T4.
先聽了一段話，講了動植物之間的關(guān)系，用的蜜蜂和花的關(guān)系。先說蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜當(dāng)食物，同時給花傳播花粉。后來又說了，還有一種情況就是不平等關(guān)系。
Do you think keeping pets is beneficial? Please explain your reasons.
有些人養(yǎng)寵物，像小狗和小貓。你認(rèn)為養(yǎng)寵物好嗎?請用理由和細(xì)節(jié)來解釋。
T2 【學(xué)習(xí)】
Some students prefer to go to university immediately after high school. Others prefer to take a break or work for a while before going to university. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.
T3.Reading: 有人寫信提議學(xué)校的體育館早上只對籃球隊開放，要不人太多籃球隊等的*。而且體育館可以晚上多開點時間給那些普通同學(xué)。
Listening: 女生說這個提議太弱因為好多同學(xué)晚上沒時間，人家有打工還有其他活動。還有早上籃球隊等太久是因為有人總霸占器械太久，應(yīng)該搞個time limit制度。
T4.
先聽了一段話，講了動植物之間的關(guān)系，用的蜜蜂和花的關(guān)系。先說蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜當(dāng)食物，同時給花傳播花粉。后來又說了，還有一種情況就是不平等關(guān)系。
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