三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《一天的時間》教案

字號:

一天的時間
    教學(xué)目標(biāo):
    1、知識與技能:使學(xué)生知道24時記時法
    2、程與方法:借助鐘面解決問題的過程中,進(jìn)一步體會同一問題不同的解決方法。
    3、感態(tài)度與價值觀:逐步養(yǎng)成遵守作息制度和珍惜時間的良好習(xí)慣。
    教學(xué)重點:
    會用24時記時法表示某一時刻。
    教學(xué)難點:
    知道晚上12時既是24時又是0時。會計算簡單的經(jīng)過時間。
    教學(xué)方法:
    情景教學(xué)法、自學(xué)法
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    鐘面模型
    教學(xué)過程:
    教師活動 學(xué)生活動 二次備課
    一、 導(dǎo)入新課
    1、師:上個星期六,我有個外地來的朋友來咱們這兒旅游,他提前一天已經(jīng)買來了車票,第二天9點到西安我聽了很高興。第二天我一大早起來,9點以前趕到火車站,結(jié)果等到很久也沒等到這位朋友,這是怎么回事?你們猜猜看。
    2、正如同學(xué)們所猜,我這位朋友買的是晚上9時到西安,鬧了個小誤會,那么,一天中究竟有幾個9時?你有辦法避免這種誤會嗎?
    3、教師板書:晚上9時 上午9時
    4、師:我知道了,大部分同學(xué)都是在時間前面加上上午、中午、晚上這些表示時間的方法來區(qū)分兩個不同的
    學(xué)生說說晚上9時是怎樣變成21時的?
    時刻。這種方法教普通記時法,今天我們來學(xué)習(xí)一種記時法,他比普通記時法更簡單,它叫24時記時法。
    二、 探究新知
    1、關(guān)于24時記時法你還有什么問題嗎?
    2、看書。
    3、自學(xué)反饋。
    通過閱讀,你知道了什么?
    一天有多少小時?
    在一天里時針要轉(zhuǎn)幾天?
    新的一天是從什么什么時候開始的?
    4、接下來我們看看一天時間是怎樣過去的?
    三、課堂總結(jié)
    1、這節(jié)課你有什么收獲?
    2、怎樣計算經(jīng)過時間?
    在書上找一找,可是你能不能從書上找到你需要的答案。
    把自己認(rèn)識重要的句子畫下來。
    學(xué)生自由反饋。
    四、作業(yè)設(shè)計
    完成數(shù)學(xué)書71頁的2、3題。
    板書設(shè)計:
     一天的時間(24時記時法)
    結(jié)束時間-開始時間=經(jīng)過的時間
    開始時間+經(jīng)過的時間=結(jié)束的時間
    結(jié)束的時間-經(jīng)過的時間=開始的時間