畢業(yè)季的演講稿(優(yōu)質(zhì)7篇)

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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    畢業(yè)季的演講稿篇一
    我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。
    三年前那個秋風送爽、桂花飄香的時候,孩子們根據(jù)自己的意愿和選擇,滿懷著興奮和憧憬,走進慈湖中學校園?;▓@般的校園環(huán)境,先進的教育理念,優(yōu)秀的師資隊伍,良好的學習風尚,讓我們有理由相信孩子在這里會得到全面的發(fā)展。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學的光榮傳統(tǒng);敬業(yè)奉獻是慈湖教師的優(yōu)秀美德。這種高尚的職業(yè)道德在慈湖老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。三年來,我們看到慈湖中學不斷探索創(chuàng)新教育,崇尚素質(zhì)教育。在加強品德教育、培養(yǎng)學生的全面發(fā)展方面進行了有益的嘗試并取得了保貴的經(jīng)驗。
    畢業(yè)演講稿:雛鷹遠飛
    在這里放飛夢想:因為你們的付處,慈湖中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章!
    三年光陰,寒窗苦讀,猶如白駒過隙。然而這三年對同學們來說卻是至關重要,你們從一個不懂事的孩子,開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風華正茂的青年行列,懂得了學習、生活,懂得了面對社會,有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你們從簡單的基礎知識出發(fā),開始向博大精深的科學高峰攀登,學會了思維,掌握了方法,開闊了視野,積累了知識。在你們成長的過程中,我們也學會了許多新的東西,為人生增添了更深刻的體驗。
    雛鷹終有遠飛的時刻,今天,你們就要告別中學時代,去追尋自己的夢想,跨入大學,走向社會,你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?作為家長,我想增強同學們的責任意識,尤其是在今天,在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立?!弊鎳奈磥?、國家的興盛,都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛,勇敢擔負起社會的責任。學無止境,成功不在一時。
    只要你們始終把拼搏當成一種習慣,終有一天,你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢,戰(zhàn)勝不足,勇敢面對挫折,總結(jié)成功經(jīng)驗,體現(xiàn)自我價值,再創(chuàng)新的輝煌,為你們的人生添彩,為你們的母校爭榮,為我們的祖國爭光。
    我的發(fā)言完了。謝謝老師,謝謝各位家長!
    畢業(yè)季的演講稿篇二
    早上好,我是xxx。今天,我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。
    畢業(yè)是記錄青春的名詞,畢業(yè)是悲傷的動詞,畢業(yè)是感動的形容詞,畢業(yè)是對未來無限想象的副詞。以前,畢業(yè)一直是離我們很遠的一個詞,今天卻離我們那么近,那么真實。
    四年的大學生活,我們從懵懂走向了成熟。四年很短,只是我們?nèi)松械囊粋€站點。四年很長,是我們一生都要記住的好時光?;厥姿哪?,突然發(fā)現(xiàn)自己被深深打動了。人們喜歡用魯迅的四部作品來形容大學生活。第一年,尖叫充滿激情;第二年,傷懂得思考;第三年,流浪對于未來的方向不知所措;而第四年,早上采花,算四年。只有當我真正經(jīng)歷了這四個階段,才覺得是那么的貼切。我們四年的感情是母校送給我們的禮物。然而,我們卻要在留下足夠的歡聲笑語之前,就這樣匆匆離開她。
    六月是畢業(yè)季,又是鳳凰花開的時候,又是傷心離別的日子。這個季節(jié),人們總會很容易想到“青春已過”這四個字。畢業(yè),青春的終結(jié),等待我們的是遠處精彩的下一幕。歲月會沖淡很多東西,但唯一抹不去的,是記憶中綻放得最美的友誼之花。親愛的同學,我多么不想和你說再見。親愛的老師,我多么不想和你說再見。我多么不想和你說再見,善良的食堂大媽。好心的阿姨,我多么不想和您說再見。我多么不想和你說再見,親愛的母校。
    再見,親愛的同學,再見,親愛的老師,再見,善良的飯?zhí)冒⒁?,善良的寄宿阿姨,親愛的母校,我們明天見。
    畢業(yè)季的演講稿篇三
    老師同學們大家好,我是18級的畢業(yè)生,很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講,我的主題是“不忘初心,砥礪前行”。
    大學四年,我收獲了許多,也成長了許多。記得初入學校的時候,我還是一個懵懵懂懂的孩子,不知道未來的方向也沒有具體的目標,半年的摸爬滾打,我確定了自己的理想,有了一個清晰長遠的目標,我把自己的每一天都計劃好,嚴格按照計劃表行事,這樣的生活雖然緊張,但卻很充實很有意義。
    大一一年,我深刻的體會到了計劃的重要性,上半年的時候,我整天無所事事,除了上課之外就是睡覺打游戲,期末成績與自己的期望嚴重不符。在深刻的反省之后,我下學期為自己制定了明確的目標與計劃,每天嚴格按照計劃表行事,把自己的復習作業(yè)任務全部安排好,我發(fā)現(xiàn)這樣做之后,我不但不會發(fā)現(xiàn)時間根本不夠用,反而每天會剩出一些時間供自己支配,這樣的生活讓我覺得自己真正的是一個大學生了!
    現(xiàn)在,我們的很多同學都沒有自己未來明確的規(guī)劃,這也不利于更加進步。我在大一下學期就制定了我的未來目標:考上天津大學的研究生。明確了目標之后,我發(fā)現(xiàn)我學習的動力越來越足了,因為天津大學的研究生很難考,必須為之付出百分百的努力與汗水,終于,經(jīng)過三年半的不懈努力,我的'夢想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實。我十分感謝原來努力地自己。
    大學與高中的不同,有一點就表現(xiàn)在你可以參加很多的實踐活動,你有很多表現(xiàn)自己的機會,只要你有魄力,你就可以成長成你自己想要的樣子,因為大學,是充滿了機會的。因為想要做一名教授外國人漢語的教師,我在校的時候就經(jīng)常參加演講一類的活動,培養(yǎng)自己的表達能力,其實我原來是一個很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘,可是,經(jīng)過多次的實踐鍛煉,我變得越發(fā)的開朗健談。在大學,一定要充分運用已有的條件,完善自己,當時可能沒有什么用處,可是日后,這些優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來,成為你收益一生的財富。
    現(xiàn)在的我,為自己驕傲,我的成績對得起我的努力,我希望大家也可以為著自己的目標不斷奮進,不忘初心,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!
    畢業(yè)季的演講稿篇四
    大家好!又是一個金色的六月,伴著暖風,滿滿的是六年的收獲。一周后,我們將告別辛勤工作的老師,離開我們學習了六年的校園,結(jié)束小學的學習和生活,踏上中學新的學習征程。
    看著胸前的紅領巾,看著畢業(yè)照上同學們幸福的笑容,我們和父母都深深感激xx小學——,哺育我們成長的搖籃;我深深感謝——老師辛勤的園丁們,用知識的甘露澆灌著我們幼苗的'心。
    六年是長是短;和老師朝夕相處六年的學習生活指日可待。最難忘的,在黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情;最難忘的是,放學后的教室里,老師給學生補課,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的是,校長和主任坐在我們的教室里聽課,給我們帶來了很多溫暖和歡樂;最難忘的是,班會上師生自娛自樂,歌聲和笑聲回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,教書育人。
    在過去的六年里,老師不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,他們用對教育的忠誠和執(zhí)著教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?BR>    是xx小學給了我今天的一切。下周畢業(yè)考試結(jié)束,我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會沉迷于考試,用一張滿意的答題卡回報給我們所有努力和汗水的老師。未來,無論走到哪里,無論做什么,都不會忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們將永遠不辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和技能,將來去工作,成為對國家和人民有用的人才。
    最后,請允許我代表所有六年級的小學畢業(yè)生,向尊敬的學校領導和老師致以最崇高的敬意!
    祝老師身體健康,學生快樂成長!
    祝母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
    畢業(yè)季的演講稿篇五
    大家好!
    快畢業(yè)了,這是我上學期還認為很遙遠的時刻,現(xiàn)在卻實實在在的擺在了我的面前,以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了,取而代之的是無限的留戀和不舍。人,也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學期,我有空就會去以前經(jīng)常去的地方,不過已經(jīng)帶著幾分留戀,幾分思索了。帶一本單詞,去英語角大聲的早讀,可能只記得到為數(shù)不多的單詞,但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室,悄悄走進去,可能只理解的了一點知識,但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書,獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會,可能看不了幾頁,但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了,也帶給我太多的思考。
    過去三年,我做了什么,自己的能力增強了多少,學到了什么,是不是能夠承擔的起自己的責任,一系列的問題會經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn),然后我會去整理以前的點點滴滴,到現(xiàn)在,我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的,就是這個學校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印,我可以驕傲的去告訴所有人,這個學校教會了我自強,團結(jié)和責任,這些品質(zhì)對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易,但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易,這不但是對船的基礎的考查,而且是對他的適應能力的全面檢驗。
    同樣的,沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應并為社會做出貢獻,過去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開社會大門的磚,真正能夠成就自己的是今后的努力,堅持和機遇。作為八零后的一代,我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力,我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任,大學的三年學習是這種信心和勇氣的源泉,大學的三年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    畢業(yè)季的演講稿篇六
    大家好!
    今天,我站在這里,代表06電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別,向?qū)W院的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
    歲月匆匆,四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學生生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好"。
    這四年半的路,我們走的辛苦而快樂,四年半的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑。四年半的歲月,多少個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。四年半的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR>    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    畢業(yè)季的演講稿篇七
    大家好!
    今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學作畢業(yè)感言,這就是一個令人激動而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。
    四年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴,給我們留下的感動,我們永遠不會忘記。
    預備時,稚氣的我們還像小學生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩就是孩子的天性,在功課上沒有過度地進行克制和壓抑,我們因此有了個快樂的預備時光。
    初一時,稍稍成熟的我們漸漸有了中學生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學習上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導,因為你們知道孩子要想成功,就必須有一個成功的性格,我們因此有了個陽光的初一時光。
    初二時,難逃叛逆的我們已經(jīng)進入了叛逆期,而老師你的任務卻越來越繁重了,初二的學業(yè)壓力雖比不上初三,但卻就是初三的前奏曲,我們要開始適應壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但在老師您盡心開導下,我們有了個充實的初二時光。
    初三時,就是我們迎接中考的時候。中考就是個大關,不就是有多少人因為一時失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細心,卻又不給我們增加過多的壓力,一點一滴的言行舉止中都透露出對學生的關照。老師甚至還義務給我們補課,放學的時候,常常看到一群學生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會有幾次呢?老師和學生,常常被刻畫稱對頭,真的就是這樣嗎?不就是,在我們看來我們更親如一家,因為我們有一段勤奮的初三時光。
    不知道同學們就是否記得,我們在中考時,老師們總就是站在校門口,看著我們進入考場,看著我們離開考場,給我們打氣,為我們加油。不管就是烈日還就是大雨,我們回家時總能看到老師的殷切的目光。
    然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但就是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀??偠灾兄x學校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠銘記在心間。
    此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,就是老師真誠的鼓勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,就是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學習的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績,來報答老師的無私奉獻。