無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇一
大家好！
民以食為天。糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是人類得以發(fā)展的先決條件。古往今來，每一個國家都很重視糧食生產，把解決百姓的吃飯問題當作第一要務。雖然近些年糧食產量連續(xù)豐收，糧食安全保障能力穩(wěn)步提升，但是人多地少的矛盾日益突出。然而，隨著人們生活水平的提高，吃飽飯、吃好飯已經成為司空見慣的事情，浪費糧食的行為也是屢見不鮮。
“一粥一飯當思來之不易”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從播種、鋤草、澆水、施肥到收獲，每一粒糧食飽含著農民數(shù)月“面朝黃土背朝天”的辛勞。只有愛惜糧食，才能體現(xiàn)對自然饋贈的敬畏和對耕耘者的尊重。
愛糧節(jié)糧，應該成為每個人的習慣。隨手的節(jié)約，積累起來就是不小的數(shù)量。餐館就餐，不要好面子過量點餐，剩菜可以打包；吃自助餐，按需取用、少量多次；多吃粗糧，既平衡膳食、有益健康，又減少加工過程中的損失，都是我們的舉手之勞。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，每個人都應該從節(jié)約糧食開始，弘揚勤儉節(jié)約精神。節(jié)約糧食，要有持之以恒的精神，今天的國人能吃得飽飯，但不能因此就不尊重農民的辛勤勞動。在當前“脫貧攻堅”關鍵時期，懂得節(jié)約糧食至關重要。杜絕“舌尖上的浪費”，“崇尚節(jié)約，惜糧如金”，“寧流千滴汗、不壞一粒糧”，做節(jié)糧愛糧的傳播者、實踐者和示范者。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇二
一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農田。
當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只見一位老農，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來，稍停片刻，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇，又開始揮動鋤頭。汗水不住地往下淌，細看衣衫已濕透，好像洗過一樣，能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分，懷著一顆憐憫和同情廣大農民的心，走向家里?？斓郊視r，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追著喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的飯粒。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農》，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。不是嘛? 再來講講我們的校園一角。
第一、保持良好的就餐秩序，按班級排隊進入餐廳。
第二、珍惜糧食，不挑食，不厭食，不浪費。
第三、就餐時保持安靜，不隨意奔跑走動，以防止相互碰撞或燙傷。 第四、就餐時細嚼慢咽，不能含飯說話，以免發(fā)生意外。
第五、在就餐完后，按秩序走出餐廳。半小時內不能跑、跳或進行其它劇烈運動。
第六、尊重餐廳工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
第七、保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇三
你們好！我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。我想考一考同學們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。
為什么要設立這樣一個節(jié)日呢？很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食！
我們先來看看在我們學校用餐的同學，我們覺得絕大部分同學就做得非常棒，在我值班的時候，我經?？吹揭恍┩瑢W，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎？對了，就是希望每位同學都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約，也是對農民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重！更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)！
在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心！同學們，根據20xx年我國的一項統(tǒng)計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。
同學們，其實節(jié)約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經過科學搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康！從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇四
大家上午好!很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動，從我做起”。
大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》，知道農民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個星期我們全校開展了“光盤行動”，經過老師的監(jiān)督和同學們的努力，部分班級做的比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續(xù)努力。
上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，同學們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，做多公益?！皡栃泄?jié)約，反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤行動”吧!“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對浪費說“不”。
同學們，“光盤行動”體現(xiàn)的是新時代青少年的品質和責任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣做起，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我的演講結束了，謝謝大家!
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇五
曾幾何時，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?、“節(jié)約是美德，浪費真可恥”……之類的話語時刻提醒著我們要節(jié)約糧食、珍惜糧食。為什么呢？這是因為我們從小到大一直都在接受著這方面的教育。例如：在學校里老師們會對我們進行這方面的教育；在家中長輩們也會對我們進行這方面的教育；在其它的一些地方有些掛起來的標語還會對我們進行這方面的教育。
毋庸置疑，我們接受這方面的教育是為了讓自己不浪費糧食。但是近日，卻發(fā)生了一起與之極不相和的浪費糧食的“倒飯”事件。據廣州日報披露，百余中學生看到自己飯菜簡陋，只有5個肉丸和少量青菜，而一邊餐桌上很多教師吃起火鍋和配菜，一些在本校讀書的教師子女也在火鍋桌前吃了起來。這些學生為表達不滿，將飯公然倒在食堂餐桌上?？梢?，在這次將飯公然倒在食堂餐桌上的這些學生身上，那些要節(jié)約糧食、珍惜糧食的教育已經徹底的失敗了。
為什么這些學生會將飯公然倒在食堂餐桌上？應該來說，這些學生為表達不滿只是其中的原因之一。從某種角度來講，或許這些學生這一浪費糧食的行為（將飯公然倒在食堂餐桌上）是跟某些人學的。試想，與學生飯菜簡陋的學生餐相比，那些教師吃起火鍋和配菜的教師餐算是一種節(jié)約糧食的行為嗎？再者，“人是會模仿的，并且模仿的對象首先會是人身邊熟悉的事物。”而這些學生也正是在看到一邊那些老師“奢侈”的教師餐之下才去浪費糧食的。如此看來，這些學生浪費糧食的行為極有可能是對那些老師“奢侈”的教師餐的一種模仿。
平心而論，對這些學生浪費糧食的行為是不應該提倡的。不過，在這次浪費糧食的事件中，這些學生身上所體現(xiàn)的抗爭意識是非常值得一提的。面對那些老師“奢侈”的教師餐，這些學生用自己特有的方式進行了反抗。這至少說明了這些學生知道為自己所需要的東西作抗爭。而恐怕也只有這樣這些學生才能獲得自己所需要的東西。不過，雖然這些學生知道為自己所需要的東西作抗爭，但這些他們似乎采取了一種不太可取的抗爭方式。
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇六
1、適量做飯，吃多少煮多少。
2、出去吃飯時，要根據人數(shù)合理點菜，吃不完的可以打包帶走。
3、爭做“光盤行動”的行動者，并帶動身邊的人。見到有浪費食物的行為，及時制止。
4、制作“珍惜糧食”的標簽，粘貼在宣傳欄、食堂等，提高同學們的節(jié)約意識。
一粥一飯來之不易，古詩有云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同學們讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！對浪費說“不”！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇七
1、適量做飯，吃多少煮多少。
2、出去吃飯時，要根據人數(shù)合理點菜，吃不完的可以打包帶走。
3、爭做“光盤行動”的行動者，并帶動身邊的人。見到有浪費食物的行為，及時制止。
4、制作“珍惜糧食”的標簽，粘貼在宣傳欄、食堂等，提高同學們的節(jié)約意識。
一粥一飯來之不易，古詩有云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同學們讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！對浪費說“不”！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇八
你們好！
我是xx學校五年級xx班級里的一名小朋友，我叫xx。今天我要給大家?guī)淼难葜v是“節(jié)約糧食，從我做起”，希望大家能夠用心的把我這篇演講聽完。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是現(xiàn)在的小朋友們都很愛挑食。每次，我去食堂吃飯的時候，都可以看到很多同學在一開始打菜的時候，打上滿滿一大盆，但到了后面，盆子里面還有一大半的飯菜都沒有吃完，最后也只能把它們給倒掉了。
從小到大，我爺爺奶奶就教育我要節(jié)約糧食，不可以養(yǎng)成浪費的習慣。每次在家吃飯的時候，如果我的碗里面剩下了一顆飯，他們也會要求我吃完，如果我盛了很多，但沒吃完的話，他們便會狠狠的責罰我。所以我從小就養(yǎng)成了吃多少乘多少，乘了多少就要吃完的好習慣。
在放學回家的時候，我還經常跟著爺爺奶奶去到田地幫他們干一些農活。在干活的過程中，我也體會到了糧食的來之不易，體會到了農民伯伯種植糧食的辛苦。所以，不管是在學校食堂吃飯，還是在家里吃飯，我都從來不會因為飯菜不好吃，也不會因為沒有胃口，而就去浪費糧食，就去倒掉它們。我一直覺得這樣的行為是可恥的。在這里，我也想向各位同學提幾點小小的建議。
第一點，我建議同學們，可以去田地里體驗一下種植農作物的全過程，親身感受一下這其中的艱辛和不易。
第二點，我建議同學們，在食堂打菜的時候，吃多少打多少，不要一次性打那么多，吃不飽的話，后面還可以加飯，吃不完的話那就只能倒掉了。
我們的糧食，我們每天在食堂里吃的米飯，都是那些農民伯伯在火辣辣的大太陽底下，弓著腰駝著背辛勤勞作而來的?？墒俏覀冇幸恍┩瑢W，他們卻不懂得珍惜，不懂得要去節(jié)約糧食。如果那些農民伯伯要是知道了，我們是這樣浪費他們辛苦種植而來的糧食，他們該會有多么的傷心。要知道農民伯伯為我們國家做的貢獻有多大，我們應該要尊重他們，學習他們，珍惜他們的勞動成果，學會節(jié)約糧食。在今后的生活和學習中，我們要做到絕不能浪費一顆糧食，絕不能辜負農民伯伯的一滴汗水！
謝謝大家，我的演講完畢！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇一
大家好！
民以食為天。糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是人類得以發(fā)展的先決條件。古往今來，每一個國家都很重視糧食生產，把解決百姓的吃飯問題當作第一要務。雖然近些年糧食產量連續(xù)豐收，糧食安全保障能力穩(wěn)步提升，但是人多地少的矛盾日益突出。然而，隨著人們生活水平的提高，吃飽飯、吃好飯已經成為司空見慣的事情，浪費糧食的行為也是屢見不鮮。
“一粥一飯當思來之不易”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從播種、鋤草、澆水、施肥到收獲，每一粒糧食飽含著農民數(shù)月“面朝黃土背朝天”的辛勞。只有愛惜糧食，才能體現(xiàn)對自然饋贈的敬畏和對耕耘者的尊重。
愛糧節(jié)糧，應該成為每個人的習慣。隨手的節(jié)約，積累起來就是不小的數(shù)量。餐館就餐，不要好面子過量點餐，剩菜可以打包；吃自助餐，按需取用、少量多次；多吃粗糧，既平衡膳食、有益健康，又減少加工過程中的損失，都是我們的舉手之勞。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，每個人都應該從節(jié)約糧食開始，弘揚勤儉節(jié)約精神。節(jié)約糧食，要有持之以恒的精神，今天的國人能吃得飽飯，但不能因此就不尊重農民的辛勤勞動。在當前“脫貧攻堅”關鍵時期，懂得節(jié)約糧食至關重要。杜絕“舌尖上的浪費”，“崇尚節(jié)約，惜糧如金”，“寧流千滴汗、不壞一粒糧”，做節(jié)糧愛糧的傳播者、實踐者和示范者。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇二
一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農田。
當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只見一位老農，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來，稍停片刻，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇，又開始揮動鋤頭。汗水不住地往下淌，細看衣衫已濕透，好像洗過一樣，能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分，懷著一顆憐憫和同情廣大農民的心，走向家里?？斓郊視r，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追著喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的飯粒。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農》，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。不是嘛? 再來講講我們的校園一角。
第一、保持良好的就餐秩序，按班級排隊進入餐廳。
第二、珍惜糧食，不挑食，不厭食，不浪費。
第三、就餐時保持安靜，不隨意奔跑走動，以防止相互碰撞或燙傷。 第四、就餐時細嚼慢咽，不能含飯說話，以免發(fā)生意外。
第五、在就餐完后，按秩序走出餐廳。半小時內不能跑、跳或進行其它劇烈運動。
第六、尊重餐廳工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。
第七、保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。
我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇三
你們好！我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。我想考一考同學們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。
為什么要設立這樣一個節(jié)日呢？很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食！
我們先來看看在我們學校用餐的同學，我們覺得絕大部分同學就做得非常棒，在我值班的時候，我經?？吹揭恍┩瑢W，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎？對了，就是希望每位同學都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約，也是對農民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重！更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)！
在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心！同學們，根據20xx年我國的一項統(tǒng)計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。
同學們，其實節(jié)約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經過科學搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康！從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇四
大家上午好!很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動，從我做起”。
大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》，知道農民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個星期我們全校開展了“光盤行動”，經過老師的監(jiān)督和同學們的努力，部分班級做的比較好，將光盤行動進行到底，但是有個別班級還要繼續(xù)努力。
上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，同學們既要做“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，做多公益?！皡栃泄?jié)約，反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤行動”吧!“吃光盤中餐，今天不剩飯”拒絕浪費，珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍惜。從中午開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對浪費說“不”。
同學們，“光盤行動”體現(xiàn)的是新時代青少年的品質和責任。我們都是社會主義的主人，每個人都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣做起，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者，實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我的演講結束了，謝謝大家!
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇五
曾幾何時，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?、“節(jié)約是美德，浪費真可恥”……之類的話語時刻提醒著我們要節(jié)約糧食、珍惜糧食。為什么呢？這是因為我們從小到大一直都在接受著這方面的教育。例如：在學校里老師們會對我們進行這方面的教育；在家中長輩們也會對我們進行這方面的教育；在其它的一些地方有些掛起來的標語還會對我們進行這方面的教育。
毋庸置疑，我們接受這方面的教育是為了讓自己不浪費糧食。但是近日，卻發(fā)生了一起與之極不相和的浪費糧食的“倒飯”事件。據廣州日報披露，百余中學生看到自己飯菜簡陋，只有5個肉丸和少量青菜，而一邊餐桌上很多教師吃起火鍋和配菜，一些在本校讀書的教師子女也在火鍋桌前吃了起來。這些學生為表達不滿，將飯公然倒在食堂餐桌上?？梢?，在這次將飯公然倒在食堂餐桌上的這些學生身上，那些要節(jié)約糧食、珍惜糧食的教育已經徹底的失敗了。
為什么這些學生會將飯公然倒在食堂餐桌上？應該來說，這些學生為表達不滿只是其中的原因之一。從某種角度來講，或許這些學生這一浪費糧食的行為（將飯公然倒在食堂餐桌上）是跟某些人學的。試想，與學生飯菜簡陋的學生餐相比，那些教師吃起火鍋和配菜的教師餐算是一種節(jié)約糧食的行為嗎？再者，“人是會模仿的，并且模仿的對象首先會是人身邊熟悉的事物。”而這些學生也正是在看到一邊那些老師“奢侈”的教師餐之下才去浪費糧食的。如此看來，這些學生浪費糧食的行為極有可能是對那些老師“奢侈”的教師餐的一種模仿。
平心而論，對這些學生浪費糧食的行為是不應該提倡的。不過，在這次浪費糧食的事件中，這些學生身上所體現(xiàn)的抗爭意識是非常值得一提的。面對那些老師“奢侈”的教師餐，這些學生用自己特有的方式進行了反抗。這至少說明了這些學生知道為自己所需要的東西作抗爭。而恐怕也只有這樣這些學生才能獲得自己所需要的東西。不過，雖然這些學生知道為自己所需要的東西作抗爭，但這些他們似乎采取了一種不太可取的抗爭方式。
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇六
1、適量做飯，吃多少煮多少。
2、出去吃飯時，要根據人數(shù)合理點菜，吃不完的可以打包帶走。
3、爭做“光盤行動”的行動者，并帶動身邊的人。見到有浪費食物的行為，及時制止。
4、制作“珍惜糧食”的標簽，粘貼在宣傳欄、食堂等，提高同學們的節(jié)約意識。
一粥一飯來之不易，古詩有云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同學們讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！對浪費說“不”！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇七
1、適量做飯，吃多少煮多少。
2、出去吃飯時，要根據人數(shù)合理點菜，吃不完的可以打包帶走。
3、爭做“光盤行動”的行動者，并帶動身邊的人。見到有浪費食物的行為，及時制止。
4、制作“珍惜糧食”的標簽，粘貼在宣傳欄、食堂等，提高同學們的節(jié)約意識。
一粥一飯來之不易，古詩有云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同學們讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！對浪費說“不”！
珍惜糧食光盤行動廣播稿篇八
你們好！
我是xx學校五年級xx班級里的一名小朋友，我叫xx。今天我要給大家?guī)淼难葜v是“節(jié)約糧食，從我做起”，希望大家能夠用心的把我這篇演講聽完。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是現(xiàn)在的小朋友們都很愛挑食。每次，我去食堂吃飯的時候，都可以看到很多同學在一開始打菜的時候，打上滿滿一大盆，但到了后面，盆子里面還有一大半的飯菜都沒有吃完，最后也只能把它們給倒掉了。
從小到大，我爺爺奶奶就教育我要節(jié)約糧食，不可以養(yǎng)成浪費的習慣。每次在家吃飯的時候，如果我的碗里面剩下了一顆飯，他們也會要求我吃完，如果我盛了很多，但沒吃完的話，他們便會狠狠的責罰我。所以我從小就養(yǎng)成了吃多少乘多少，乘了多少就要吃完的好習慣。
在放學回家的時候，我還經常跟著爺爺奶奶去到田地幫他們干一些農活。在干活的過程中，我也體會到了糧食的來之不易，體會到了農民伯伯種植糧食的辛苦。所以，不管是在學校食堂吃飯，還是在家里吃飯，我都從來不會因為飯菜不好吃，也不會因為沒有胃口，而就去浪費糧食，就去倒掉它們。我一直覺得這樣的行為是可恥的。在這里，我也想向各位同學提幾點小小的建議。
第一點，我建議同學們，可以去田地里體驗一下種植農作物的全過程，親身感受一下這其中的艱辛和不易。
第二點，我建議同學們，在食堂打菜的時候，吃多少打多少，不要一次性打那么多，吃不飽的話，后面還可以加飯，吃不完的話那就只能倒掉了。
我們的糧食，我們每天在食堂里吃的米飯，都是那些農民伯伯在火辣辣的大太陽底下，弓著腰駝著背辛勤勞作而來的?？墒俏覀冇幸恍┩瑢W，他們卻不懂得珍惜，不懂得要去節(jié)約糧食。如果那些農民伯伯要是知道了，我們是這樣浪費他們辛苦種植而來的糧食，他們該會有多么的傷心。要知道農民伯伯為我們國家做的貢獻有多大，我們應該要尊重他們，學習他們，珍惜他們的勞動成果，學會節(jié)約糧食。在今后的生活和學習中，我們要做到絕不能浪費一顆糧食，絕不能辜負農民伯伯的一滴汗水！
謝謝大家，我的演講完畢！