初中英語《A charity walk》說課教案范文

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各位評委
    我今天要說的是初中牛津英語8b第六單元( a charity walk )中的main task這一部分。我準備從以下幾個方面來談一談我對這一課的設想:一、教材分析(教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、教學難點);二、教學方法及教學手段;三、教學過程及活動設計目的;四、反思。
    一、教材分析:
    1、教材內(nèi)容:
    8b第六單元( a charity walk )中的main task這一部分圍繞著組織慈善競走和制作網(wǎng)頁介紹這次活動而展開話題進行教學活動的,它是這一單元的主要內(nèi)容,主要包括讀、寫兩個部分的訓練。
    2、教學目標:(知識目標、能力目標、德育目標)
    知識目標:了解組織慈善競走活動的流程和活動目的。
    能力目標:使學生了解并學會設計組織活動的流程,提高學生信息輸出和寫的能力。
    情感目標:通過觀看課件激發(fā)學生的學習興趣,并且通過組織這次慈善活動,讓學生體會出人應該相互幫助的道理。
    3、教學重點與難點:
    重點:a flow chart的設計及語言說明。
    難點:信息獲取及輸出能力的培養(yǎng)。
    二、教學方法及教學手段:
    通過五步教學法,以任務為驅(qū)動,由淺入深,由易到難,,循序漸進地深化教學內(nèi)容。展開以教師為主導,以學生為主體的師生雙邊活動及學生的合作學習活動。
    課堂上以現(xiàn)代化電教手段--多媒體輔助教學,貫穿整個教學過程。增加了直觀性和趣味性,加大了課堂密度,提高了教學效果。
    三、教學過程及活動設計目的:
    i warming-up
    1) greetings
    2) a tongue twister to start the lesson。
    設計意圖:讓學生有一個輕松、活潑的氛圍,拉近了教師與學生的距離,并為上新課做好準備。
    ii revision
    1)在屏幕上顯示慈善機構(gòu)的圖標,并詢問學生這些機構(gòu)是從事哪些慈善活動的。
    questions:
    a) who does orbis help? ( blind people)
    b) what does unicef do? ( to help the poor children)
    c) what does world wide fund for nature do? ( to help and protect wide animals )
    設計意圖:整冊書后三個單元都圍繞著慈善活動展開話題的,學生復習這些慈善機構(gòu)和其工作性質(zhì)會讓學生更能體會學習的意義,另外利用多媒體輔助教學,增加了直觀性和趣味性,提高了教學效果,學生能積極參與,注意力能夠集中。