新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)(優(yōu)秀8篇)

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇一
    大家好!很高興和大家見面,并且參加教員的精品活動。
    首先,請允許我做一個自我介紹。我是來自部的,xx年我來到xx部參加工作已經(jīng)十三個年頭了,從一名不諳世事的學員成長為一名基層管理者,共產(chǎn)黨員。這里包含了各級領導和我共同工作過的同事們特別是培訓部各位老師的培養(yǎng)和幫助,在此我想向曾經(jīng)幫助過我的領導和同事們表示最誠摯的感謝。
    我今天來參加這次教員的競聘活動主要是出于對這份職業(yè)的熱愛和對我們客艙工作建設的責任感。我們每個人的成長都離不開老師的教誨與幫助,我的媽媽也是一名教師,我從小對教師就有著一份特殊的感情。在職業(yè)生活中,我也從教員和培訓部的各位老師那里學到了很多東西,我也希望有一天成為你們中的一員,把我在工作和學習中的體會與心得和更多的人一起分享。
    當今企業(yè)的競爭從某種意義上說,就是人才的競爭。國內(nèi)外各大企業(yè)在員工的培訓方面都投入了很大的力量。在這方面,我們公司在國內(nèi)的同行業(yè)中是走在前列的。培訓部在公司的支持下,各位老師通過不斷摸索和實踐,已經(jīng)在國內(nèi)業(yè)內(nèi)培訓方面樹立了一個響當當?shù)钠放?。隨著市場競爭的不斷加劇,客戶對服務的要求不斷提高,對于每一名從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)都提出了更高的要求和標準。要想在激烈的市場競爭中立于不敗,從長遠的發(fā)展角度上來講,不斷加強對員工的各方面培訓無疑是一個有效的手段。我想,次此公司增聘培訓教員的目的也正在于此。
    我想要做好教員工作就要更加努力學習業(yè)務知識和許多相關(guān)知識,虛心向各位有經(jīng)驗的教員們學習??赡軙纫郧案鼮槊β?,壓力也會更大,但這正是給我提供了一個深入學習業(yè)務知識和提高自身素質(zhì)的良好機會。我還是個比較年輕的同志,平時比較注重各方面知識的學習。我利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了管理學方面的知識,通過學習我更加了解到良好的心理狀態(tài)是做好一切工作的前提。我想有機會把我的所到的東西和更多的同事分享,以健康的心理對待工作和生活。
    我知道有很多和我一樣希望為我部的員工培訓工作貢獻自己力量的同志來參加競聘,我希望部我和培訓部能通過這種公開、公正、公平的方式從我們當中選拔出最適合這份工作的人選。我無論結(jié)果如何,都會在今后作好本職工作的同時,更加積極地關(guān)注各項業(yè)務建設工作,不斷學習、積累,在今后組織需要的時候能以更好的狀態(tài)和表現(xiàn)為公司的發(fā)展貢獻力量。
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇二
    我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,下個月即試用期滿轉(zhuǎn)正,工作的這一段時間里,在公司領導的帶領下,同事的幫忙下,自己在工作,學習等各個方面都取得了較好的成績,此刻將自己幾個月內(nèi)的工作、學習狀況做一下。
    作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,以前很擔心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。
    在輪崗實習期間,我先后在制造部各個車間參觀實習近一個月時間。車間各個崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)部門的整個操作流程,對公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進一步了解。
    在本部門的工作中,我一向嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,在其位,謀其職,盡其力。
    當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時思考得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的疏漏和不足的提醒和耐心指正,尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據(jù)編號存檔電子備案等方面的推薦與指導,更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與職責感。
    經(jīng)過這六個月,我此刻已經(jīng)能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續(xù),整理歸檔員工合同,協(xié)助帶給員工保險繳納單據(jù)與名單,處理員工日常單據(jù)報銷,以及協(xié)助整理帶給公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。
    在近兩個月參加了各高校20xx年校園招聘會,學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經(jīng)驗與技巧,逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,部門協(xié)作潛力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務潛力。
    這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一齊成長。
    在此我提出轉(zhuǎn)正,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一齊展望完美的未來!
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇三
    我成了x國家電網(wǎng)的安全試驗,在這段時間內(nèi),我認為他完全可以勝任,應用程序是被轉(zhuǎn)換為全職員工。
    第一次來到該公司,是擔心,我不知道如何與人交往,如何做好生活,但寬松,和諧的工作氛圍,美國公司的企業(yè)文化,讓我很快完成從軍事工作人員的過渡。在這個時候,我的主要工作是安全性,通過鍛煉,我熟悉公司作為一個整體的安全流程。在工作中,我總是設置嚴格要求自己,認真,每個領導交辦的任務,同時積極作為一個領先的市場份額的關(guān)心和負擔;服務不明白的問題虛心向同事學習的意見,不斷提高充實自己,希望盡快采取行政主管,為公司做出更大的貢獻。
    當然,進入就業(yè)市場,難免有些沙漠正確的,你想領導的小失誤,但以往的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗讓我不斷成熟,考慮更全面地處理各種問題,以防止發(fā)生類似失敗。在這里,我特別要感謝公司的領導和同事們的入境指引和幫助我,非常感謝你給我提醒和改正錯誤,在工作中出現(xiàn)的。
    1個月后,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨立工作,當然,我仍然有許多不足之處,提出的問題處理的經(jīng)驗,團隊合作能力,還需要進一步增強,有能力繼續(xù)了解如何提高您的業(yè)務需求。
    這是我恢復后的第一份工作,我學到了很多東西,因為這個時候,你收獲了很多,看到該公司的快速發(fā)展,我深感驕傲和自豪,更為緊迫的狀態(tài),你想一個正式員工在這里工作,實現(xiàn)自己的目標,體現(xiàn)自己的人生價值,并與公司共同成長。
    在這里,我作出了積極的申請,懇請領導繼續(xù)行使自己,實現(xiàn)理想的機會,對我來說。我會用適度的飽滿的熱情和做好我的工作態(tài)度,為企業(yè)創(chuàng)造價值,與一個更加美好的未來與公司的前景!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇四
    你們好!
    一是:忠誠、責任、感恩與敬業(yè)是企業(yè)員工首先應具備的基本品格,企業(yè)員工培訓學習發(fā)言稿。企業(yè)是一顆大樹,背靠大樹好清涼,我們應該而且必須竭盡自己所能使這顆大樹能夠根深葉茂、常青不衰,因為只有這樣,我們才能有納涼之陰,才能有一個美麗的家園而不是一片荒漠,我們才能有所依有所靠;只有把振興企業(yè)作為自己的一種義不容辭的責任,才能真正把忠誠于企業(yè)做到實處;只有時時刻刻懷揣著一顆感恩之心,才能真正做到把敬業(yè)行為變?yōu)樽杂X的主動行為。
    二是:誠信、尊重、明理與寬容是企業(yè)與員工、企業(yè)與企業(yè)之間營造融洽關(guān)系的基本法則。誠信、明理、寬容能夠贏得相互間的尊重,相互間的尊重能夠彰顯彼此的誠信、明理與寬容。作為一名常年在外施工的礦建基層管理干部,我深刻體會到誠信、尊重、明理與寬容對于搞好甲乙雙方關(guān)系以及打造一支和諧團隊的重要性,一支和諧的團隊在外反應的不僅僅是團隊自身的形象,它還對外展示了一個企業(yè)的形象,而且一支和諧的團隊也是完成任務和實現(xiàn)企業(yè)目標的重要保證。
    三是:“品格提升”培訓能夠提升員工的品格,有利于創(chuàng)建和諧企業(yè),能夠凝聚企業(yè)人氣,營造良好的企業(yè)文化氛圍,有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展。礦建公司投入如此大的人力、物力和財力來進行“品格提升”這樣的全員培訓尚屬首次,今后希望公司能多進行這樣的培訓,我愿意接受這樣的培訓,并通過培訓不斷提高自身素質(zhì)??傊ㄟ^這次“品格提升”培訓學習,我收獲頗多,十五種優(yōu)秀品格,以前在自己身上應該說或多或少的都存在一些,但不明晰,在頭腦中還只是一種模糊的概念,通過這次培訓,我對十五種優(yōu)秀品格的涵義有了深刻的認識,心靈得到洗禮,思想得到升華。
    我是xx年畢業(yè)參加工作的,經(jīng)歷了礦建由盛到衰、由衰到盛的發(fā)展過程,感悟很多,礦建公司由過去年產(chǎn)值只有千萬元發(fā)展到今天年產(chǎn)值近10億、利潤500x萬元的這樣一個企業(yè),這是礦建公司發(fā)展歷史上的一次大的飛躍,是在礦建公司領導的正確決策和領導下,在礦建公司廣大干部職工的共同努力之下,經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)而取得的,成績來之不易,我們理應倍加珍惜。企業(yè)的大發(fā)展,也給我們帶來了實實在在的優(yōu)裕福利,使我們有了一個美麗的礦建家園。我感到自己已經(jīng)被融入其中,自己和企業(yè)已經(jīng)結(jié)成一個命運共同體,“企興我榮,企衰我恥”,企業(yè)的興衰關(guān)乎著自己的福祉。創(chuàng)建和諧礦建,建設更加美麗的家園,是我們共同的心聲和共有的愿望,今天的輝煌和榮耀只能說明過去,不能代表未來,礦建的未來就掌握在我們自己手中,靠我們?nèi)?chuàng)造。改制后的礦建面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇,企業(yè)性質(zhì)與員工身份已經(jīng)發(fā)生了改變,但員工與企業(yè)的利益相關(guān)度卻更大了。改制后新的礦建公司的發(fā)展,需要一支品格更加優(yōu)秀的團隊。“提升品格,做強礦建”成了擺在每位礦建員工面前的一個課題,應該如何去做?“企業(yè)用我,我能干好”的企業(yè)用人新理念給出了明確答案,也給我們指出提升努力的方向,必須深刻理解這句話的涵義。“企業(yè)用我”這是企業(yè)對我的肯定、尊重,也是一種承諾;“企業(yè)用我”給了我充分展示自我的平臺;“我能干好”是我對企業(yè)的認可、尊崇、也是一種承諾。
    今后,我將把這次“品格提升”培訓中學的新理念與實踐相結(jié)合,在工作實踐中不斷提升自己的品格,不僅要提升自己的品格,還要努力去影響和帶動周圍的人,努力在基層帶出一支高品格的團隊,把“提升品格,做強礦建”作為自己對礦建的一個承諾。最后,讓我在此表示一下感謝,感謝領導們給我提供這么好的一個學習機會,給了我最大的福利,感謝老師們的精辟詮釋,你們的辛勤付出,給了我極大的收獲,也謝謝同學們的幫助與支持,你們的幫助與支持給了我自信和勇氣,謝謝你們!
    謝謝!
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇五
    新員工培訓
    演講稿
    大家早上好!
    首先,我非常感謝人保財險***分公司為我們提供的這次寶貴的
    學習
    機會!我相信這次培訓對我的人生是無價的財富。我會
    珍惜
    這次同學之間相處機會,珍惜這次名師輔導的機會。
    有關(guān)專家統(tǒng)計:人的一生大約有三分之一的時間是在接受教育。而事實證明,人只有在不斷接受教育才能不斷進步,才能發(fā)展生存下去,才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。加入到人保財險這個團體中我會加倍努力地學習,不懂就問、不會就學、發(fā)揚“釘子”精神,抓緊一切時間弄懂、吃透所有“條款”,并將它們爛熟于心,做到“腿勤、嘴勤、心誠”。
    營銷大師里維特曾說:“未來競爭的關(guān)鍵,不在于工廠能生產(chǎn)
    什么
    產(chǎn)品,而在于產(chǎn)品能提供多少附加值。在所有形式的商務活動中,服務已經(jīng)成為產(chǎn)生差異性的至關(guān)重要的競爭手段,它提供了形成巨大競爭優(yōu)勢的潛力,服務代表了一個重大的潛在利用區(qū)域。因此,在這次培訓過程中,我們應更好地學習如何服務保戶,只有把服務做好了,才能使我們的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
    社會上的行業(yè)有許多種,就保險公司也有許多家,我之所以選擇我們?nèi)吮X旊U,自然有我的理由。
    首先,人保財險具有網(wǎng)絡優(yōu)勢。機動車輛保險流動性大,地域廣闊,中國人保特有的機構(gòu)網(wǎng)絡優(yōu)勢是
    其他
    主體及外資保險公司所不具備的。利用機構(gòu)網(wǎng)絡優(yōu)勢,實行異地出險代查勘、代定損,方便客戶,贏得市場,人保的網(wǎng)絡優(yōu)勢得天獨厚。其次,人保財險具有
    專業(yè)
    化隊伍優(yōu)勢。人保財險幾十年經(jīng)營造就了大批專業(yè)化隊伍。這支隊伍有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗和較高的管理技能,是人保公司寶貴的財富。這支隊伍是高學歷高素質(zhì)等引進人才所不能代替和比擬的更是其他競爭主體所不具備的。再次,人保財險具有客戶資源優(yōu)勢。中國人保占有市場0.7以上的份額,有的省份在0.8以上。有著較深厚的客戶資源。特別是車險客戶資源,因為車險是與人們
    生活
    息息相關(guān)的一個險種,通過車險險種優(yōu)勢的服務一方面提高社會信譽,穩(wěn)定客戶,另一重要方面還能夠通過車險出險服務帶動其他險種的發(fā)展。最后,人保財險還具有品牌優(yōu)勢。近幾年來人們的品牌意識越來越重,我們的服務也講品牌,與共和國一同成長的中國人保,擁有遍及全國4000多個分支機構(gòu),6.8萬名員工,經(jīng)營近800種保險險種,是中國歷史上最為悠久,規(guī)模最大的財產(chǎn)保險公司,品牌無形資產(chǎn)對人保財險帶來的商機是無限的。
    既然人保財險有如此多的優(yōu)勢,新加入到我們這個集體中的伙伴們,請相信自己的選擇吧。在今后的日子里讓我們虛心向老員工學習,努力提高自己的展業(yè)水平,為人保財險貢獻出全部的青春、智慧和力量。
    因為愛,人生變得偉大,不再寒冷;因為愛的付出,才有豐富的人生感悟,我們會一步步走向成功,因為我們?yōu)槌晒Χ鴣?,我們是最棒的,因為世界上只有獨一無二的自己,請相信自己吧!
    最后,預祝這次培訓會圓滿成功!
    定了演講的成功與失敗。
    演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。
    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
    演講稿特點
    主要區(qū)別
    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
    見的一種社會活動。
    主要特點
    第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如
    黨團
    集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。
    第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
    另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
    第五、口語性
    把長句改成適聽的短句;
    把倒裝句改為常規(guī)句;
    把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
    把生僻的詞換成常用的詞;
    把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
    這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
    第六、臨場性
    演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
    主要功能
    第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。
    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
    怎樣
    才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
    第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇六
    我于19年1月20日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任某某某一職,負責總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
    本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作本事;職責感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和提高,平時利用下班時間經(jīng)過培訓學習,來提高自我的綜合素質(zhì),目前正自學日語課程,計劃報考全國研究生碩士,以期將來能學以致用,同公司共同發(fā)展、提高。
    三個多月來,我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛下取得了必須的提高,綜合看來,我覺得自我還有以下的缺點和不足:一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自我;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠,離領導的要求還有必須的距離;四、業(yè)務知識方面異常是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自我,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自我高度的職責心和自信心,必須能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的提高。
    根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿三個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。所以,我特向潘總申請:期望能根據(jù)我的工作本事、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工,并根據(jù)公司的薪金福利情景,從20__年10月起,轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為某某某某元月。來到那里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,期望上級領導批準轉(zhuǎn)正。
    此致敬禮
    新員工轉(zhuǎn)正發(fā)言稿表態(tài)篇七
    第一章總則
    一、為提高員工綜合素質(zhì),規(guī)范酒店員工培訓工作,特制定本制度。
    二、培訓工作遵照實用、實效,理論與實踐相結(jié)合,按需施教、學以致用的原則。人力資源部根據(jù)酒店發(fā)展目標和經(jīng)營管理要求,結(jié)合員工實際需要組織開展各類培訓。
    三、本制度所指的"部門"系指酒店組織架構(gòu)中人力資源部之外的其它部門。
    四、人力資源部為酒店培訓工作的主要責任部門。
    五、本制度適用于在編受薪員工。
    第二章培訓分類
    酒店培訓分為入職培訓和在職培訓兩大類。
    一、入職培訓
    1、酒店所有新入職員工均須參加人力資源部組織的入職培訓,入職培訓時間統(tǒng)一為3天,培訓內(nèi)容以總經(jīng)理批準的入職培訓教材為準。
    2、新入職員工參加入職培訓后均須參加考試,考試成績當場公布,60分為合格,考試不合格者取消錄用資格。
    二、在職培訓
    1、以老帶新培訓:新員工到崗后,部門負責人或部門負責人事培訓的管理人員(或出品部負責人)必須指派資深員工對其進行為期一個月的"一對一"指導培訓,培訓內(nèi)容應包括業(yè)務知識和技能、操作流程等,培訓結(jié)束后由培訓人填寫《新員工培訓記錄表》(見附件一)并交部門負責人事培訓的管理人員存檔。
    2、在崗培訓:各部門每月至少應組織本部門全體員工開展一次專題培訓,以提高員工崗位技能和服務意識。營業(yè)部門每月至少安排一次"禮儀禮貌、主動服務"等相關(guān)知識的培訓,培訓對象、人數(shù)、時間、地點、培訓方式由部門自行決定。部門負責人每半年至少須組織實施一次部門員工的專題培訓。
    每次培訓結(jié)束后,由培訓老師填寫《員工培訓報告表》(見附件二),報人力資源部備案。
    3、ci知識培訓:ci知識培訓統(tǒng)一于每月25、26日進行,參訓對象為上月新入職的員工。員工參加ci知識培訓視為正常出勤,所在部門應提前做好工作安排。
    4、脫產(chǎn)培訓:脫產(chǎn)培訓由酒店統(tǒng)一安排,全體員工均需參與。酒店員工每年脫產(chǎn)培訓時間為:主管或主任級以下員工不少于2天,主管或主任級員工不少于3天,經(jīng)理級及以上員工不少于5天。
    5、交叉培訓:交叉培訓是指員工到其他部門或崗位的工作現(xiàn)場所開展的學習或接受的培訓。交叉培訓可分為不同部門之間的交叉培訓及部門內(nèi)部不同業(yè)務之間的交叉培訓。
    1)不同部門之間的交叉培訓可由總經(jīng)室安排,亦可由員工提出書面申請,經(jīng)部門負責人簽字同意,人力資源部審定后(主管(任)級及以上員工的個人申請還需總經(jīng)室簽字同意),由人力資源部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,各部門須予以配合。
    培訓實施部門須在交叉培訓實施前制訂培訓計劃,經(jīng)部門培訓員簽字同意后,于培訓實施3個工作日前報人力資源部備案。培訓結(jié)束后,需組織相關(guān)培訓考核,并將考核結(jié)果于考核結(jié)束后5個工作日內(nèi)報人力資源部備案。
    2)部門內(nèi)部不同業(yè)務的交叉培訓可由部門根據(jù)業(yè)務需要進行安排,也可由員工提出書面申請,經(jīng)部門負責人簽字同意后,由部門培訓員統(tǒng)一安排。
    交叉培訓實施前,培訓人員需制訂培訓計劃,并于培訓實施3個工作日前報部門培訓員備案。培訓結(jié)束后,需組織有關(guān)考核,并將考核結(jié)果于考核結(jié)束后5個工作日內(nèi)報部門培訓員備案。
    第三章培訓經(jīng)費管理
    一、酒店年度培訓經(jīng)費預算按酒店當年員工工資預算總額的3%計提,其中70%用于酒店公共知識培訓,30%用于各個部門業(yè)務知識的培訓。
    二、每年年末,人力資源部根據(jù)次年各部門工資預算總額,編制各個部門培訓經(jīng)費預算和酒店整體培訓經(jīng)費預算,報送財務部審核、總經(jīng)室審定。財務部將總經(jīng)室審定的培訓經(jīng)費預算分別劃入人力資源部和各部門下一年度培訓費用計劃。
    三、培訓經(jīng)費使用范圍包括:教材費、外聘教師費、培訓設備(施)購置與維修費、部門培訓員津貼、外部培訓場地租用費、員工外出培訓及參觀的學費、交通費、食宿費等。
    四、培訓經(jīng)費的申領程序:
    1、外聘教師費、外部培訓場地租用費,由人力資源部或使用部門填寫《培訓經(jīng)費使用申請表》(附件三),經(jīng)部門負責人審核后上報總經(jīng)室審批,按審批意見執(zhí)行。
    2、申領培訓設備(施)購置與維修費時,人力資源部或使用部門按酒店《固定資產(chǎn)管理規(guī)定》或《低值易耗品管理規(guī)定》相關(guān)程序執(zhí)行。
    3、部門培訓員津貼由人力資源部申請,經(jīng)人力資源總監(jiān)審核、總經(jīng)室審批后執(zhí)行。
    4、員工外出培訓及參觀的學費、交通費、食宿費按酒店《行政管理?制度(暫行)》第十章相關(guān)條款執(zhí)行。
    5、培訓經(jīng)費的借款及報銷等手續(xù),按酒店《財務管理?制度》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    五、培訓經(jīng)費只作為員工培訓專用,不得轉(zhuǎn)作其他用途;當年經(jīng)費只限當年使用,不可跨年度累積使用。
    第四章培訓老師
    一、培訓工作一般由培訓老師組織實施,培訓老師分為專職培訓員和部門培訓員兩類。
    1、專職培訓員隸屬于人力資源部,負責實施酒店公共知識培訓。
    2、部門培訓員由各部門員工兼任,負責實施本部門業(yè)務知識和總經(jīng)室指定教材的培訓。
    二、部門培訓員任用條件
    2、熱衷于從事培訓工作;
    3、具有一定的語言和文字表達能力;
    4、主任或主管級以上人員(有特別專長者不受此限);
    5、無有效書面警告及以上處罰在案。
    三、部門培訓員甄選及任用
    1、部門推薦或員工本人自薦,填寫《部門培訓員推薦表》、(附件四),經(jīng)部門負責人簽批意見后,送人力資源部。
    2、人力資源部對被薦人的資歷、能力等方面進行初審及考核,于5個工作日內(nèi)將考核結(jié)果反饋部門。
    3、考核合格者,經(jīng)人力資源總監(jiān)審批后,即作為部門培訓員任用。該員工自任用為部門培訓員次月起享受部門培訓員津貼。
    四、部門培訓員工作職責
    1、對部門員工培訓需求進行調(diào)查、了解,并對結(jié)果匯總、分析;
    2、制訂部門培訓計劃;
    3、收集資料和典型案例,編寫部門培訓教材;
    4、組織并實施部門培訓工作;
    5、負責對部門的受訓員工進行考核;
    7、配合并支持人力資源部開展的各項培訓,完成人力資源部安排的其他培訓任務。
    五、享有權(quán)利
    1、有優(yōu)先參加酒店組織的外訓的權(quán)利;
    2、有權(quán)參照制度建議對培訓遲到、早退及缺勤員工進行處理;
    3、有參與培訓管理和對培訓工作提出建議的權(quán)利;
    4、有權(quán)享受部門培訓員津貼。
    六、考核與津貼
    1、人力資源部每年1月和7月對部門培訓員進行考核,考核內(nèi)容包括培訓態(tài)度、培訓能力、教材質(zhì)量、員工評價等方面(詳見《陪訓員考核方案》)。考核結(jié)果報總經(jīng)室審定。
    2、考核分為a、b、c、d四級,c級及以上為合格,d級為不合格;考核合格者按其考核級別分別享受對應部門培訓員津貼,考核不合格者,取消其部門培訓員資格及所享受的部門培訓員津貼。
    3、部門培訓員津貼:a級800元/月、b級600元/月、c級400元/月;原則上新任用的部門培訓員享受c級津貼,直到每年度例行部門培訓員考核(每年1月和7月)為止。
    第五章培訓教材
    培訓教材根據(jù)來源不同分為自編教材和外購教材,培訓教材根據(jù)不同類別又分書面教材和電子教材。
    一、書面教材
    1、書面教材的編寫和修訂工作由人力資源部負責制訂計劃、統(tǒng)籌安排,各部門積極配合,分工協(xié)作。
    2、酒店公共知識培訓教材由人力資源部負責編寫。
    3、部門業(yè)務知識培訓教材由部門負責人組織管理?班子商討后,安排部門培訓員編寫。
    二、電子教材
    1、電子教材主要指錄有培訓內(nèi)容的錄像帶、vcd、dvd或光盤等,它能配合書面教材,使部分操作性強的內(nèi)容(如餐飲部門擺臺、客房清理房間等)或須統(tǒng)一規(guī)范的行為(如迎送賓客、員工儀容儀表等),在講授時能達http://到更直觀的效果。
    2、電子教材制作方案由人力資源部制定并報總經(jīng)室審批;制作單位的選定由人力資源部按酒店《項目外協(xié)發(fā)包管理規(guī)定》執(zhí)行。
    3、公共知識電子教材由人力資源部統(tǒng)一保管,各部門需用時到人力資源部借用,專業(yè)知識類電子教材由人力資源部及使用部門各保存一份。
    三、外購教材
    1、外購教材主要為輔助性教材或行業(yè)規(guī)范教材,包括書面教材和電子教材。
    2、公共知識培訓教材由人力資源部負責申購、驗收和保管;部門業(yè)務知識培訓教材由部門培訓員填寫《采購申請單》,經(jīng)部門負責人簽認和人力資源部總監(jiān)審批后進行申購,業(yè)務知識培訓教材由申購部門負責驗收,部門秘書負責保管。
    3、所有外購培訓教材均須將目錄錄入酒店辦公網(wǎng),以便于其他部門借用;公共知識培訓教材由人力資源部專職培訓員將目錄錄入辦公系統(tǒng)公告欄,部門業(yè)務知識培訓教材由各部門秘書將目錄錄入辦公系統(tǒng)公告欄。
    第六章培訓計劃與實施
    一、培訓計劃
    人力資源部及部門應通過對員工的培訓需求調(diào)查,根據(jù)員工個體差異,并結(jié)合經(jīng)營管理需要,制定酒店及各部門培訓計劃。培訓計劃分為年度培訓計劃和月度培訓計劃。
    1、年度培訓計劃
    1)酒店年度培訓計劃由人力資源部負責編制,人力資源總監(jiān)審核后,于每年12月15日前將下一年度培訓計劃上報總經(jīng)理室審批后,下發(fā)至各部門。
    2)部門年度培訓計劃由各部門負責人組織管理班子商討后確定,部門培訓員負責擬寫,經(jīng)部門負責人審核后,于每年12月30日前將部門下一年度培訓計劃送人力資源部備案。
    2、月度培訓計劃
    1)酒店月度培訓計劃由人力資源部負責編制,經(jīng)人力資源總監(jiān)審批后,于每月20日前將下月培訓計劃發(fā)至各部門。
    2)《月培訓計劃表》(附件五)由部門培訓員負責填寫,經(jīng)部門負責人審批后,于每月25日前將下月培訓計劃送人力資源部備案。
    二、培訓計劃的實施工作實行人力資源部與部門兩級共同負責。
    1、人力資源部負責統(tǒng)籌管理酒店的培訓工作,制訂酒店整體培訓計劃,組織、實施公共知識的培訓,并指導部門的業(yè)務培訓;各部門負責組織、實施本部門業(yè)務知識培訓,并配合人力資源部開展培訓工作。
    1)公共知識的培訓,主要包括入職培訓、管理知識、外語、服務案例、服務意識、職業(yè)道德、安全知識、海悅卡、企業(yè)文化、規(guī)章制度等方面的培訓。
    2)部門業(yè)務知識的培訓,主要包括部門制度、海悅卡使用、到崗培訓、崗位職責?、服務案例、業(yè)務流程、設備運作、產(chǎn)品推介等方面的培訓。
    2、人力資源部及各部門按已審批的年度和月度培訓計劃開展培訓工作。
    3、各部門在實施培訓過程中如遇特殊情況可對原定計劃進行適當調(diào)整,計劃調(diào)整后應及時以內(nèi)部通啟的形式知會人力資源部。
    4、人力資源部需對各部門培訓計劃的實施情況及培訓效果進行監(jiān)督、檢查與指導。
    三、培訓總結(jié)
    1、月度培訓總結(jié):每月5日前,各部門培訓員須對上月部門的培訓情況進行總結(jié),填寫《月培訓報告表》(附件六),經(jīng)部門負責人簽署后送人力資源部。
    2、年度培訓總結(jié):每年1月10日前,各部門培訓員須對上年度部門的培訓情況進行總結(jié)(須包括上年度部門培訓的開展情況、主要業(yè)績(用具體數(shù)據(jù)說明)、存在的問題、改進計劃及措施等),經(jīng)部門負責人簽署后,提交至人力資源部。
    第七章培訓紀律
    1、各部門組織安排的培訓,如有違反培訓紀律者,各部門培訓員可將情況記錄在《員工培訓報告表》交部門培訓員,由后者按《違反培訓紀律處罰條例》對違反培訓紀律者進行處罰。
    2、部門培訓員違反培訓紀律的,由部門負責人對其進行處罰。
    3、人力資源部組織安排的培訓,如有違反培訓紀律者,專職培訓員可按《違反培訓紀律處罰條例》對其直接進行處罰。
    4、專職培訓員違反培訓紀律的,由人力資源部總監(jiān)對其進行處罰。
    二、參加人力資源部安排培訓的員工如需請假的,應填寫《假期申請單》,經(jīng)部門培訓員審批后,交人力資源部。特殊情況,可提前以口頭方式請假,事后補寫請假單。無故缺席或事前不請假而事后請假者按《違反培訓紀律處罰條例》進行處理。
    三、參加部門安排培訓的員工如需請假的,須向部門培訓員當面或以口頭方式請假。無故缺席或事前不請假或請假未獲批準而缺席者按《違反培訓紀律處罰條例》進行處理。
    第八章培訓檔案
    培訓檔案包括員工培訓記錄卡及各種培訓資料。
    一、員工培訓記錄卡
    1、員工《培訓記錄卡》(附件八)記錄了員工自入職以來所接受的歷次培訓及所取得成績,主要內(nèi)容包括培訓時間、培訓主題、培訓考核結(jié)果等。
    3、每次培訓完畢,各相關(guān)培訓員須及時將參加該次培訓的有關(guān)情況登錄到員工培訓記錄卡。
    4、員工培訓記錄作為該員工晉級和晉職的重要參考依據(jù);
    二、培訓資料包括員工培訓需求調(diào)查資料、部門培訓計劃表、部門月度培訓情況報告表、培訓通知、在職培訓課程評估表、員工培訓出勤表、考試試卷、外部培訓機構(gòu)的來函等。
    1、人力資源部的培訓資料由培訓主管負責歸類存檔。
    2、各部門的培訓資料由部門培訓員負責歸類存檔。
    三、員工離職后,部門培訓員需將該員工于部門的培訓記錄卡轉(zhuǎn)交人力資源部,由后者將其歸入離職員工的人事檔案,并隨人事檔案一起保管。
    四、培訓檔案保管期參照《人力資源管理制度》第十一章執(zhí)行。
    第九章員工進修
    酒店鼓勵員工利用業(yè)余時間不斷學習,豐富知識,提高自身素質(zhì)和工作技能,同時酒店將按一定比例予以報銷學費。
    一、申請報銷進修費用的員工,必須符合以下條件:
    1、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè),認同公司文化;
    2、在酒店服務滿1年或以上(含集團其它控股公司服務年限)。
    二、進修費用報銷原則:預先申報、學前審批、學后報銷。
    三、報銷費用的項目包括:報名費、學雜費、教材費、考試費、培訓費、證書費等費用;不含交通費、食宿費(經(jīng)總經(jīng)理特別批準的除外)。
    四、進修費用報銷上限
    1、滿1年不足2年的最高可報銷1萬元;
    2、滿2年不足3年的最高可報銷3萬元;
    3、滿3年不足5年的最高可報銷5萬元;
    4、滿5年不足7年的最高可報銷7萬元;
    5、滿7年以上的最高可報銷10萬元。
    五、進修費用報銷標準
    5、實際可報銷的費用不得超出進修費用報銷上限;報銷金額如超出報銷上限,則按報銷上限額度報銷。
    六、進修費用申報程序
    1、申請:員工填寫《學費報銷申請表》(附件九),附上招生簡章或課程介紹等學習有關(guān)資料,經(jīng)部門負責人簽認后,交人力資源部。
    2、審核:人力資源部對員工申報的進修課程進行審查,根據(jù)報銷標準的條款提出建議。
    3、審定:經(jīng)人力資源部審核后,報總經(jīng)理室審定,并按總經(jīng)理室審批意見執(zhí)行。審批后的申請表原件由人力資源部保存(人力資源部復印一份交申請員工的部門文員或指定人員,后者轉(zhuǎn)交申請人自行保存)。
    4、員工進修:經(jīng)審批同意報銷進修費用的員工,應按照申請表中所列課程進行報名和學習,直至取得畢業(yè)證或有效資格證書。
    5、報銷:在取得畢業(yè)證或有效資格證書后,員工需將有關(guān)證件原件交人力資源部審核。人力資源部審核通過后,即向該員工提供已審批的《學費報銷申請表》原件,員工本人持《學費報銷申請表》及進修的相關(guān)繳費單據(jù)原件等材料到財務部辦理報銷手續(xù)。
    七、進修費用支付辦法
    1、財務部按已審批的《學費報銷申請表》向員工支付進修費用。
    2、員工在取證后可報銷進修費用50%,剩余的50%按員工須繼續(xù)服務的年限均攤支付。繼續(xù)服務年限為:報銷3萬元及以下的需繼續(xù)服務2年,報銷3萬元以上5萬元以下(含5萬元)的需繼續(xù)服務3年,報銷5萬元以上的需繼續(xù)服務4年。
    3、員工持相關(guān)材料到財務部報銷學費時,財務部以現(xiàn)金形式向員工支付報銷費用的50%,剩余的50%由財務部按年限均攤后,與該員工每年12月份的工資一并支付。
    4、員工在繼續(xù)服務年限內(nèi)如辭職或被解聘的,未報銷的費用將不予報銷。如員工以假文憑或證書欺騙酒店的,酒店保留向其索償所報銷費用的權(quán)利。
    第十章附則
    一、本制度修改、解釋權(quán)歸總經(jīng)室。
    二、本制度經(jīng)總經(jīng)理室批準后生效,自發(fā)布之日起執(zhí)行。
    總? 則
    目的
    為規(guī)范公司新員工培訓管理,使新員工盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規(guī)范,明確自己工作職責、程序、標準,從而幫助其順利地適應公司環(huán)境和新的工作崗位,提高工作績效。特制定本管理辦法。
    公司新員工實行“先培訓、后上崗”原則。
    新員工培訓的主要內(nèi)容:通識訓練、部門內(nèi)工作引導和部門間交叉引導。
    本辦法適用于公司各部門新員工。
    第二章組織管理
    新員工培訓?由行政人事部歸口管理,各部門負責人協(xié)助執(zhí)行。
    新員工培訓應在報到后一個月內(nèi)執(zhí)行。
    參加新員工培訓的員工在培訓期間如需請假者,應在試用期內(nèi)補修請假之課程,否則,試用期滿不得轉(zhuǎn)為正式員工。
    培訓結(jié)束后,應進行考核。不合格者,重新培訓,仍不合格者,考慮辭退或降薪使用。
    行政人事部為每一位員工建立培訓檔案,新員工培訓考核情況應記入員工個人培訓檔案。
    第三章通識培訓
    通識培訓是指對新員工進行公司概況、有關(guān)管理流程的培訓,使新員工能順利開展工作。
    通識培訓原則上由公司行政人事部根據(jù)需要組織進行。行政人事部應提前3日向應參加培訓的新員工所屬部門發(fā)出培訓通知。
    新員工通識培訓內(nèi)容由公司行政人事部負責組織相關(guān)部門共同設計,報主管副總裁審批。
    通識培訓的基本內(nèi)容:
    (一)介紹公司概況
    1. ?公司的發(fā)展歷史、規(guī)模和發(fā)展前景;
    2. ?企業(yè)文化、公司的理念、規(guī)范等;
    3. ?公司的組織結(jié)構(gòu)、相關(guān)中高層管理人員;
    4. ?職業(yè)道德教育;
    (二)介紹公司主要制度政策
    1. ?薪酬制度
    2. ?費用報銷
    3. ?培訓制度
    4. ?考核制度
    5. ?獎懲制度
    6. ?考勤制度
    7. ?內(nèi)部參觀
    第四章部門工作引導
    部門工作引導的責任人為部門負責人。
    部門內(nèi)工作引導主要包括:介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責、公司管理規(guī)范及福利待遇、培訓基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵工作指標等。
    第五章部門間交叉引導
    對新員工進行部門間交叉訓練是公司所有部門負責人的共同責任。
    根據(jù)工作與其他部門的相關(guān)性,新員工應到各相關(guān)部門接受交叉培訓。
    部門交叉引導主要包括:該部門人員介紹;部門主要職責;本部門與該部門聯(lián)系事項;未來部門之間工作配合要求等。
    第六章 新員工培訓評估
    通識培訓結(jié)束后由行政人事部組織新員工測驗和座談,不合格者應參加補充培訓。
    部門負責人就部門工作引導對新員工進行測驗。不合格者需有針對性的重修,一個月內(nèi)如果不能完成培訓,則應將該員工辭退。
    新員工培訓結(jié)束后行政人事部將培訓記錄歸檔。
    新員工培訓合格者,進入上崗試用期。