基礎知識
一、讀拼音寫詞語。（10分）
yòu zhì
wǔ rǔ
dù jì
jì diàn
è hào
ɡān jú
chuán cānɡ
jù jué
huò huàn
chà zǐ
yān hón
二、比一比，再組成詞語（10х0.5=5分）
{
蓑（ ）
衷（ ）
{
吟（ ）
憐（ ）
{
艙（ ）
艄（ ）
{
辯（ ）
辨（ ）
{
壁（ ）
璧（ ）
三、把下列詞語補充完整，并選兩個你喜歡的詞語造句。（5分）
應（ ）不（ ） （ ）紫（ ）紅 花（ ）錦 （ ） （ ）紫（ ）紅 轉（ ）為（ ） （ ）飄（ ）舞 （ ）心所（ ） 負（ ）請（ ） （ ）中送（ ）
四、按要求寫成語。（10分）
（1）寫出帶“鼎”的成語至少兩個
_____________________________________
（2）寫出四個表示顏色的成語
_____________________________________
（3）描寫春天景象
_____________________________________
（4）用另一個成語解釋下列成語（寫出一個意思相同的成語）。
畫蛇添足（?。 ∮袟l不紊（ ）
（5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。
讀書破萬卷，下筆如有神。（?。?BR> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（?。?BR> 五、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（2分）
（1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
（2）化險為夷（ ）①指外國或外國的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消滅
（3）隨心所欲（ ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要
（4）負荊請罪（ ）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠
六、在本冊學過中課文中，將本單元名著里的節(jié)選于相對應的課文人物形象連接起來（4分）
《西游記》《將相和》孫悟空機智勇敢、足智多謀
《水滸傳》《草船借箭》藺相如自由、逍遙、頑皮
春秋時期《景陽岡》武松神機妙算、周瑜心胸狹窄
《三國演義》《猴王出世》諸葛亮勇敢豪放、倔強勇敢 七、按背誦和積累課文和句子填空（8分）
1、___________ ，君子以自強不息。
2、孔明借東風——____________ 。
3、假如生活_______，不要_____，也不要_______，陰郁的日子里要_______，相信吧，________。 （俄國）_________。
4、黃河是我們的母親河，說到黃河就會想贊美黃河的詩句_________。
5、《將相和》中將是指________，相是指________。和的意思是________。
八、在本學期學過的古詩詞句選一首你喜歡的默寫下來，并說說你為什么喜歡（6分）
1、默寫
我喜歡這首詩的原因_________
閱讀寫作
九、按照時間先后順序排列句子（4分）
（ ）第一臺多謀體電子計算機誕生，隨后很快普及開來。
（ ）莫爾斯發(fā)明了電報。
（ ）美國政府提出建設“信息高速路”的計劃，把全世界的計算機聯(lián)網(wǎng)。
（ ）貝爾發(fā)明了電話。
十、閱讀短文，完成后面的練習（10分）
如果麥子沒有考驗
上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認出了他，向前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！?BR> 上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
“我總是在祈禱風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。
農(nóng)夫跪下來 吻上帝的腳 全能的主啊 可不可以在明年允諾我的請求 只要一年的時間 不要風 不要雨 不要烈日 不要災害 別人的田我不管 能不能給我一年的時間
上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?BR> 第二年，農(nóng)夫的田里果然長出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里（果然 竟然）沒有結出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ______？”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只有一個空殼罷了?！?BR> 1、在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。（1分）
2、把第7自然段中不恰當?shù)脑~劃掉。（1分）
3、請用增加符號增加下面這段話，應加在第_________自然段和第________自然段之間。（1分）
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?！?BR> 4、給第4自然段加標點符號。（２分）
5、聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。（3分）
6、讀了這篇文章，我想說_______。（2分）
十一、寫作（３０分）
溫馨提示：你一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過許多深深觸動你的心靈、使你感動、難忘的事和深刻的印象人。請選擇一件感動的事或一個特點鮮明的人，請你寫一個這樣的人，要寫出這個人某一方面的特點。，內容要具體，感情要真實，語句通順。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一、讀拼音寫詞語。（10分）
yòu zhì
wǔ rǔ
dù jì
jì diàn
è hào
ɡān jú
chuán cānɡ
jù jué
huò huàn
chà zǐ
yān hón
二、比一比，再組成詞語（10х0.5=5分）
{
蓑（ ）
衷（ ）
{
吟（ ）
憐（ ）
{
艙（ ）
艄（ ）
{
辯（ ）
辨（ ）
{
壁（ ）
璧（ ）
三、把下列詞語補充完整，并選兩個你喜歡的詞語造句。（5分）
應（ ）不（ ） （ ）紫（ ）紅 花（ ）錦 （ ） （ ）紫（ ）紅 轉（ ）為（ ） （ ）飄（ ）舞 （ ）心所（ ） 負（ ）請（ ） （ ）中送（ ）
四、按要求寫成語。（10分）
（1）寫出帶“鼎”的成語至少兩個
_____________________________________
（2）寫出四個表示顏色的成語
_____________________________________
（3）描寫春天景象
_____________________________________
（4）用另一個成語解釋下列成語（寫出一個意思相同的成語）。
畫蛇添足（?。 ∮袟l不紊（ ）
（5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。
讀書破萬卷，下筆如有神。（?。?BR> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（?。?BR> 五、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（2分）
（1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
（2）化險為夷（ ）①指外國或外國的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消滅
（3）隨心所欲（ ）①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要
（4）負荊請罪（ ）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠
六、在本冊學過中課文中，將本單元名著里的節(jié)選于相對應的課文人物形象連接起來（4分）
《西游記》《將相和》孫悟空機智勇敢、足智多謀
《水滸傳》《草船借箭》藺相如自由、逍遙、頑皮
春秋時期《景陽岡》武松神機妙算、周瑜心胸狹窄
《三國演義》《猴王出世》諸葛亮勇敢豪放、倔強勇敢 七、按背誦和積累課文和句子填空（8分）
1、___________ ，君子以自強不息。
2、孔明借東風——____________ 。
3、假如生活_______，不要_____，也不要_______，陰郁的日子里要_______，相信吧，________。 （俄國）_________。
4、黃河是我們的母親河，說到黃河就會想贊美黃河的詩句_________。
5、《將相和》中將是指________，相是指________。和的意思是________。
八、在本學期學過的古詩詞句選一首你喜歡的默寫下來，并說說你為什么喜歡（6分）
1、默寫
我喜歡這首詩的原因_________
閱讀寫作
九、按照時間先后順序排列句子（4分）
（ ）第一臺多謀體電子計算機誕生，隨后很快普及開來。
（ ）莫爾斯發(fā)明了電報。
（ ）美國政府提出建設“信息高速路”的計劃，把全世界的計算機聯(lián)網(wǎng)。
（ ）貝爾發(fā)明了電話。
十、閱讀短文，完成后面的練習（10分）
如果麥子沒有考驗
上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認出了他，向前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！?BR> 上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
“我總是在祈禱風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。
農(nóng)夫跪下來 吻上帝的腳 全能的主啊 可不可以在明年允諾我的請求 只要一年的時間 不要風 不要雨 不要烈日 不要災害 別人的田我不管 能不能給我一年的時間
上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?BR> 第二年，農(nóng)夫的田里果然長出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里（果然 竟然）沒有結出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ______？”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只有一個空殼罷了?！?BR> 1、在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。（1分）
2、把第7自然段中不恰當?shù)脑~劃掉。（1分）
3、請用增加符號增加下面這段話，應加在第_________自然段和第________自然段之間。（1分）
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?！?BR> 4、給第4自然段加標點符號。（２分）
5、聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。（3分）
6、讀了這篇文章，我想說_______。（2分）
十一、寫作（３０分）
溫馨提示：你一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過許多深深觸動你的心靈、使你感動、難忘的事和深刻的印象人。請選擇一件感動的事或一個特點鮮明的人，請你寫一個這樣的人，要寫出這個人某一方面的特點。，內容要具體，感情要真實，語句通順。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________