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1、醫(yī)學(xué)：《人間世》
近日，醫(yī)療類紀(jì)錄片《人間世》引起了不小的轟動，在醫(yī)患關(guān)系話題經(jīng)常被推上風(fēng)口浪尖的當(dāng)下，這樣一部紀(jì)錄片的出現(xiàn)無疑讓人們對醫(yī)患關(guān)系有了一種新的認(rèn)識。
生死有命，很多時(shí)候醫(yī)生盡力了，但是也無能為力?！耙话愕墓适绿茁肥恰∪嗣鼞乙痪€，手術(shù)驚心動魄，后大獲成功，病人出院了還會謝謝醫(yī)生。然而，現(xiàn)實(shí)中風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù)總會有失敗，對失敗，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了避而不談?！边@是醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》的一段旁白。沒有主旋律，沒有完美的結(jié)局，只是客觀真實(shí)地記錄了那些醫(yī)院里的失敗與死亡。
《人間世》全十集，每一集都有一個主題，雖然它不是一部專門講述醫(yī)患關(guān)系的紀(jì)錄片，但是卻讓我們對醫(yī)患關(guān)系、生死、生命有了更多的認(rèn)識。
2、文學(xué)：《梁思成與林徽因》
梁思成、林徽因這對學(xué)者伉儷，在離開人世許多年后，他們的名字漸漸進(jìn)入公眾的視線。人們傳說著他們不尋常的家世和學(xué)識，傳說著她的美麗、才華、愛情，惋嘆著半個世紀(jì)前他對一座古城的癡迷與眷戀。
梁、林家屬的真情講述，以及珍貴歷史資料的引用大程度地增強(qiáng)了紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)性，也讓仰慕二位學(xué)者的后輩們多角度了解了真實(shí)的他們，使得二位的形象在后輩們心目中更加立體。
對于學(xué)文學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，恐怕無人不對這位既能寫詩歌、散文，又在建筑學(xué)領(lǐng)域頗有建樹的奇女子的才華發(fā)出感嘆，代表作《你是人間的四月天》更是被大眾熟知，大家可以通過這部紀(jì)錄片更多地了解他們的故事。
3、經(jīng)濟(jì)學(xué)：《與世界做生意》
本片為您講述30多個正在發(fā)生的中國與世界之間的商業(yè)故事，攝制組足跡遍布亞、非、歐、北美、南美和南極六大洲，在中國、美國、意大利、日本、印度、蒙古、緬甸、卡塔爾、印尼、肯尼亞、埃塞俄比亞、阿根廷等12個國家，對故事進(jìn)行紀(jì)實(shí)跟蹤拍攝和采訪，描繪出發(fā)生在不同行業(yè)、不同國家和地區(qū)、不同文化背景下的精彩“生意”，以及被生意改變了的“生活”和“生命”。
本片共7集，每集50分鐘，主題音樂由音樂人小柯創(chuàng)作。
4、教育學(xué)：《中國式教育》
英國的學(xué)生懶散無紀(jì)律，中國的老師恨鐵不成鋼，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)英國學(xué)生遇上中國老師，究竟會發(fā)生什么呢?
這部紀(jì)錄片很有意思，5名中國中學(xué)老師到英國漢普郡一所中學(xué)，對該校的學(xué)生進(jìn)行一個月的“中國式教學(xué)”，然后4周以后讓第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)跟英國教育體系下的學(xué)生對比評估一下，看哪一國的教育方式下的學(xué)生們成績更好?
到底哪國的教育方式下的學(xué)生成績更好?比較這樣一種形式本身就很吸引人，再加上中國老師與英國學(xué)生這樣兩種思想觀念方面存在著極大沖突的主體，無疑增加了這部紀(jì)錄片的吸引力，自始至終都不缺乏看點(diǎn)。
其實(shí)，只從片中比賽這個角度來講，中國式教育更勝一籌，但是事實(shí)上中國式教育就是好的嗎?這是一個有待商榷的問題，研究教育學(xué)的你看完這部紀(jì)錄片之后是否能給出一個比較滿意的答復(fù)呢?