教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習“峰 勵 和”
教學(xué)目標:
1.學(xué)會認真讀貼,分析字型特點,學(xué)習臨貼方法。
2.培養(yǎng)良好的寫字習慣。
教學(xué)重難點:
峰的書寫。
教學(xué)過程:
一、引入課題,明確要求。
1.師生問好,檢查上課的準備情況。
2.引入課題,教師板書課題。
二、學(xué)習新課。
1.出示范字:峰 勵 和
2.觀察這些字的字形特點
3.教師小結(jié)并板書:左小稍偏上,右寬長。左邊略寬,右邊略低。左邊長,右邊 短居中。
三、書寫實踐與練習指導(dǎo)
1.教師范寫,強調(diào)筆畫書寫方法。
2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習書寫(強調(diào)雙姿)
四、教學(xué)評價。
1.指導(dǎo)自我評價。
2.檢查學(xué)生書寫情況。
3.教師小結(jié),布置課后練習。
學(xué)習“峰 勵 和”
教學(xué)目標:
1.學(xué)會認真讀貼,分析字型特點,學(xué)習臨貼方法。
2.培養(yǎng)良好的寫字習慣。
教學(xué)重難點:
峰的書寫。
教學(xué)過程:
一、引入課題,明確要求。
1.師生問好,檢查上課的準備情況。
2.引入課題,教師板書課題。
二、學(xué)習新課。
1.出示范字:峰 勵 和
2.觀察這些字的字形特點
3.教師小結(jié)并板書:左小稍偏上,右寬長。左邊略寬,右邊略低。左邊長,右邊 短居中。
三、書寫實踐與練習指導(dǎo)
1.教師范寫,強調(diào)筆畫書寫方法。
2.巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習書寫(強調(diào)雙姿)
四、教學(xué)評價。
1.指導(dǎo)自我評價。
2.檢查學(xué)生書寫情況。
3.教師小結(jié),布置課后練習。

