咳嗽護理方案效果評價

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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    咳嗽護理方案效果評價篇一
    【例題】反映技術(shù)方案償債能力的主要指標不包括( )。
    a.利息備付率b.償債備付率
    c.財務內(nèi)部收益率d.資產(chǎn)負債率
    【答案】c
    【例題】下列各項中,屬于技術(shù)方案靜態(tài)分析指標的是( )。
    a.內(nèi)部收益率b.投資收益率
    c.凈現(xiàn)值率d.凈現(xiàn)值
    【答案】b
    【解析】只有投資收益率的計算與時間因素無關(guān),屬于靜態(tài)評價指標。而內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值率和凈現(xiàn)值均是通過資金時間價值計算公式計算出來的,均與時間因素有關(guān),不屬于靜態(tài)分析指標。
    咳嗽護理方案效果評價篇二
    經(jīng)濟效果是指生產(chǎn)過程中產(chǎn)出量與投入量的比值。以下是小編收集的投資方案經(jīng)濟效果評價,歡迎查看!
    經(jīng)濟效果評價是對評價方案計算期內(nèi)各種有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟因素和方案投人與產(chǎn)出的有關(guān)財務、經(jīng)濟資料數(shù)據(jù)進行調(diào)查、分析、預測,對方案的經(jīng)濟效果進行計算、評價,分析比較各方案的優(yōu)劣,從而確定和推薦最佳方案。
    (一)經(jīng)濟效果評價的內(nèi)容
    (1)盈利能力分析,就是分析和測算項目計算期的盈利能力和盈利水平。
    (2)清償能力分析,就是分析和測算項目償還貸款的能力和投資的回收能力。
    (3)抗風險能力分析,就是分析項目在建設和生產(chǎn)期可能遇到的不確定性因素和隨機因素對項目經(jīng)濟效果的影響程度,考察項目承受各種投資風險的能力,提高項目投資的可靠性和盈利性。
    經(jīng)濟效果評價是工程經(jīng)濟分析的核心內(nèi)容,其目的.在于確保決策的正確性和科學性,避免或最大限度地減小投資方案的風險,其目的在于確保決策的正確性和科學性,最大限度地提高項目的綜合經(jīng)濟效益,為項目的投資決策提供科學的依據(jù)。因此,評價的指標和方法是十分重要的。
    經(jīng)濟效果評價的基本方法包括確定性評價方法與不確定性評價方,對同一個項目必須同時進行確定性評價和不確定性評價方法。
    經(jīng)濟效果的評倫方法,按是否考慮時間因素又可分為靜態(tài)評價方法和動態(tài)評價方法。
    靜態(tài)評價的方法是不考慮時間的因素,也不考慮時間因素對貨幣價值的影響,而是對現(xiàn)金流量分別進行直接匯總來計算評價指標的方法。靜態(tài)的評價方法計算簡單。在對方案進行粗評價,或?qū)Χ唐谕顿Y項目進行評價,以及對于逐年收益大致相同的項目,可以采用靜態(tài)的方法。
    動態(tài)評價方法是考慮資金的時間價值來計算評價指標。在工程經(jīng)濟分析中,由于時間和利率的影響,對投資方案的每一筆現(xiàn)金流量都應該考慮它所發(fā)生的時間,以及時間因素對其價值的影響。動態(tài)評價方法能較全面地反映投資方案整個計算期的經(jīng)濟效果。
    在進行方案比較時,一般以動態(tài)評價為主。方案初選階段,可采用靜態(tài)評價方法。
    (一)經(jīng)濟效果評價指標體系
    評價經(jīng)濟效果的好壞,一方面取決于基礎數(shù)據(jù)的完整性和可靠性另一方面則取決于選取的評價指標體系的合理性。一般來講,項目的經(jīng)濟效果評價指標不是唯一的,根據(jù)不同的評價深度要求和可獲得資料的多少,以及項目本身所處的條件不同,可選用不同的指標.這些指標有主有次,可以從不同側(cè)而反映投資項目的經(jīng)濟效果。
    靜態(tài)評價指標:投資收益率分為總投資利潤率和自有資金利潤率
    靜態(tài)投資回收期
    償債能力包括借款償還期、利息備付率和償債備付率
    動態(tài)評價指標內(nèi)部收益率、動態(tài)投資回收期、凈現(xiàn)值、凈現(xiàn)值率、凈年值
    2)根據(jù)指標的性質(zhì),可以分為時間性指標、價值性指標和比率性指標。
    時間性指標投資回收期借款償還期
    價值性指標凈現(xiàn)值凈年值
    比率性指標內(nèi)部收益率、利息備付率和償債備付率、投資利潤率、凈現(xiàn)值率
    (二)投資收益率
    投資收益率是指投資方案建成達到設計生產(chǎn)能力后的一個正常生產(chǎn)年份的年凈收益總額與方案投資總額的比率。它表明投資方案正常生產(chǎn)年份中,單位投資每年所創(chuàng)造的年凈收益額。對生產(chǎn)期內(nèi)各年的凈收益額變化幅度較大的方案,可計算生產(chǎn)期年平均凈收益額與投資總額的比率。
    1計算公式
    投資收益率r=年凈收益或年平均凈收益/投資總額
    2.評價準則
    (1)若rrc,則方案在經(jīng)濟上可以考慮接受;
    (2)若r ?3.投資收益率的應用指標、
    根據(jù)分析目的的不同,投資收益率又具體分為:總投資利潤率(r。)和自有投資利潤率(re)。
    (1)總投資利潤率(r。)
    r。=(f+y)/k
    y-正常年貸款利息;
    k-總投資(包括建設投資和流動資金)
    (2)自有投資利潤率(re))
    re=f/q
    式中q—自有資金。
    式中所需的財務數(shù)據(jù),均可從相關(guān)的財務報表中獲得。
    4.投資收益率(r)指標的優(yōu)點與不足
    投資收益率(r)指標經(jīng)濟意義明確、直觀,計算簡便,在一定程度上反映了投資效果的優(yōu)劣,可適用于各種投資規(guī)模。但不足的是沒有考慮投資收益的時間因素,忽視了資金具有時間價值的重要性;指標的計算主觀隨意性太強,換句話說,就是正常生產(chǎn)年份的選擇比較困難,如何確定帶有一定的不確定性和人為因素。因此,以投資收益率指標作為主要的決策依據(jù)不太可靠。
    咳嗽護理方案效果評價篇三
    【例題】技術(shù)方案的經(jīng)濟效果評價中,靜態(tài)財務分析指標包括( )。
    a.財務內(nèi)部收益率b.總投資收益率
    c.利息備付率d.財務凈現(xiàn)值率
    e.借款償還期
    【答案】bc
    【解析】靜態(tài)分析不考慮資金的時間因素,而直接對現(xiàn)金流量進行匯總分析。選項ad屬于動態(tài)分析指標,故選項bc為正確答案。
    咳嗽護理方案效果評價篇四
    3、 日常工作中,每個部門主管,負責對本部門員工工作行為表現(xiàn)、典型事件進行記錄,并按規(guī)定進行加減分,部門主管和員工對工作計劃實施和目標達成情況進行評定。企管部負責收集資料信息上交人力部。
    4、 每半年人力資源部進行收集匯總百分考評、出勤情況、各部門三個月的記錄和評定表,每年七月初組織半年度的綜合考評,作為日常考評記錄成績的補充,占績效考評總成績的一小部分比例。
    5、 每年七月份人力資源部將各項成績按比例劃分,采取科學的折合方法,把員工的各項成績換算成可比較的百分制成績,并按一定的比例劃分出優(yōu)秀、良好、中、差。
    注:績效改進面談期間同時也是“考核申訴期間”,具體按考核申訴規(guī)定執(zhí)行。
    7、 每年八月初,人力資源部針對半年度的績效考評綜合成績,提出獎懲、薪級調(diào)整、崗位調(diào)動、人才儲備、培訓發(fā)展教育等各項結(jié)果處理建議方案報總經(jīng)理審批。批準后具體實施。
    8、 每年底進行一次管理人員的二票制考核,同時進行全面的綜合的民主評議。作為管理人員日??荚u記錄的補充,占管理人員績效考評總成績的一小部分比例。
    9、 每年底員工考評如半年度考評,再加上上半年績效考評成績,綜合后為員工全年的員工績效考評成績。
    10、 下一年的第一個月中旬完成年度考評,下旬完成成績匯總和信息反饋,第二個月提出獎懲、薪級調(diào)整、崗位調(diào)動、培訓發(fā)展教育、人力儲備等各項結(jié)果處理措施建議方案,批準后執(zhí)行。
    咳嗽護理方案效果評價篇五
    根據(jù)_中央、_印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,為進一步完善績效考核工作,在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎上,現(xiàn)制定《公辦學校(幼兒園)教職工績效考核指導意見》(以下簡稱《意見》)。
    公辦學校(幼兒園)各類在編在崗工作人員(縣屬中學參照執(zhí)行,可根據(jù)實際另行制定績效考核方案和細則進行績效考核)。
    從20xx年9月1日開始實施。
    (一)堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
    (二)堅持統(tǒng)籌兼顧、適度傾斜的原則。
    (三)堅持公開、公平、公正的原則。
    (四)堅持分類考核、穩(wěn)步推進的原則。
    (五)堅持管理創(chuàng)新、因校施策的原則。
    績效考核獎分過程考核獎和目標考核獎兩部分。
    (一)過程考核獎
    1.課時津貼考核獎;
    2.班主任工作考核獎;
    3.行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎;
    4.早晚自習輔導工作考核獎;
    5.縣局統(tǒng)籌考核獎;
    6.教職工年度基礎性考核獎。
    (二)目標考核獎
    小學(含機關(guān)幼兒園、特校)、初中、高中(含職專)年度教育教學質(zhì)量考核獎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園參照轄區(qū)內(nèi)小學標準執(zhí)行。
    (一)課時津貼考核獎
    各中小學校(幼兒園)必須嚴格按照部頒標準開齊開足課程,參照《攸縣義務教育學校教師工作量參考標準》(附件1)折合成標準課時。(教師離退休前3年,其每標準課時以權(quán)數(shù)計工作量;班主任的班會課計1個標準課時;鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園帶班老師發(fā)全縣小學平均課時津貼加班主任津貼。)縣局分村?。ê虒W點)、中心小學、中學三類標準考核發(fā)放。
    (二)早晚自習輔導和班主任工作考核獎
    各校要根據(jù)學校制定的考核方案和細則,按月考核發(fā)放。
    (三)行政、管理、教輔、后勤服務人員崗位考核獎
    1.崗位的設置。各類崗位要嚴格按照《攸縣中小學校內(nèi)設機構(gòu)和管理崗位設置的有關(guān)規(guī)定》(附件2)來設置,不得超職數(shù)配備、不得隨意設崗。
    2.工作量的核定。各類崗位的工作量要按照《攸縣義務教育學校工作量參考標準》(附件2)所明確的工作量系數(shù)來核定,教輔后勤服務崗位的工作量核定要通過學校職代會確定其工作量系數(shù)(在年度基礎性考核獎中列支)。
    3.崗位考核獎
    按《攸縣中小學校內(nèi)設機構(gòu)和管理崗位設置的有關(guān)規(guī)定》(附件2)配備的管理崗位和縣局選派的財務人員、各校政教員,其崗位考核獎按全校班主任工作管理平均考核獎的90%按月考核發(fā)放。
    (四)縣局統(tǒng)籌考核獎
    縣局每年按全縣在編教師的人頭統(tǒng)籌一部分資金,用于全局性中心工作、教育教學重大活動的績效考核和獎勵。
    (五)年度基礎性考核獎
    各單位剔除過程考核獎中的“1+2+4+5考核獎之和”,剩余部分就是年度基礎性考核獎。由各單位結(jié)合“教職工考勤”“工作常規(guī)”“行政管理、教育教學、教輔后勤等各類人員崗位考核”制定細則,考核后發(fā)放(校長、書記、督學此部分由縣教育局統(tǒng)一考核發(fā)放)。
    各單位可根據(jù)實際情況,統(tǒng)籌一部分經(jīng)費,對單位中心工作參與人員進行績效考核和獎勵。嚴控工作職責之外、工作日之外的臨時性工作補貼,嚴格執(zhí)行校審批、公示,局審核手續(xù),審核后的中心工作績效考核和獎勵列入教職工年度基礎性考核獎。
    各單位的績效考核獎按縣局核定的編制數(shù),根據(jù)《攸縣年度教育工作考核方案》考核結(jié)論分三類下?lián)艿礁鲉挝弧?BR>    (一)加強組織領導
    各單位要成立績效考核工作領導機構(gòu),負責轄區(qū)內(nèi)中小學教職工績效考核的組織、指導、管理和協(xié)調(diào)。學校要按照民主程序設立專門的考核工作小組,負責考核、發(fā)放等具體工作。校(園)長任考核小組組長,成員由學校行政會議提名或民主推選,經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生,其中教職工代表不得少于1/2。
    (二)加大宣傳力度
    各單位要認真做好教職工的思想政治工作和師德師風建設工作,加強政策宣傳和法律法規(guī)學習,組織教職工學習討論本《意見》,提高認識,統(tǒng)一思想,確??冃Э己烁母锕ぷ黜樌七M。
    (三)科學制定方案
    各單位的考核方案和細則必須經(jīng)過教職工代表會或教職工大會討論通過。各單位所制定的考核方案和細則要報縣局審批??h局將對各單位的考核方案和細則進行嚴格審批,對不符合規(guī)定程序,或在教職工中引發(fā)較大意見的,不予審批。
    (四)強化監(jiān)督管理
    縣局將教職工績效考核工作列入年度工作考核內(nèi)容,進一步加強對績效考核工作的監(jiān)督和管理。責任區(qū)督學對各學校(幼兒園)績效考核和獎金發(fā)放情況進行督查和指導。各單位要確??己诉^程公開透明,考核結(jié)果量化并按月公示。
    (五)嚴明紀律責任
    推進績效考核要嚴明紀律責任,對敷衍塞責、弄虛作假的單位,在全縣教育質(zhì)量考核結(jié)論中降低一個等次,取消校長和書記的評先評優(yōu)資格;對不講大局,不講組織原則,不服從工作安排的個人,將嚴格追究相關(guān)人員責任。
    此前發(fā)文如與本文件相沖突,以此文件為準。此文解釋權(quán)歸攸縣教育局。
    附件:
    1.《攸縣義務教育學校工作量參考標準》
    2.《攸縣中小學校內(nèi)設機構(gòu)和管理崗位設置的有關(guān)規(guī)定》
    3.《攸縣20xx年中小學課時津貼暫行標準》