創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校將進一步推進學(xué)校教育教學(xué)改革，落實全員德育、全面課改、全體提升工作目標，為爭創(chuàng)示范性職業(yè)學(xué)校保駕護航。
領(lǐng)導(dǎo)班子每月撰寫調(diào)研文章不得少于1篇；每個黨員、干部參與一個課題研究；上好一堂示范或研討課，每月至少讀一本書，撰寫一篇論文，幫助一名后進生，做專題講座；黨員干部與青年教師結(jié)對子，黨員與后進生結(jié)對子，所有黨員、干部都至少與一名以上學(xué)生建立一對一的聯(lián)系；安排20名教師下企鍛煉，使雙師型教師比例提高到65%；推進學(xué)?！翱鞓返掠?，編輯并出版校本德育教材12本，宣傳“快樂德育”專題20篇次；組建黨員課堂教學(xué)改革課題組、工學(xué)結(jié)合課題組和快樂德育工作課題組，解決班級管理、教育教學(xué)中的難點、熱點問題，開展“訂單式工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的探討與實踐。
領(lǐng)導(dǎo)班子每月撰寫調(diào)研文章不得少于1篇；每個黨員、干部參與一個課題研究；上好一堂示范或研討課，每月至少讀一本書，撰寫一篇論文，幫助一名后進生，做專題講座；黨員干部與青年教師結(jié)對子，黨員與后進生結(jié)對子，所有黨員、干部都至少與一名以上學(xué)生建立一對一的聯(lián)系；安排20名教師下企鍛煉，使雙師型教師比例提高到65%；推進學(xué)?！翱鞓返掠?，編輯并出版校本德育教材12本，宣傳“快樂德育”專題20篇次；組建黨員課堂教學(xué)改革課題組、工學(xué)結(jié)合課題組和快樂德育工作課題組，解決班級管理、教育教學(xué)中的難點、熱點問題，開展“訂單式工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的探討與實踐。