◆課件簡(jiǎn)介：
遼師大版信息六上第9課《過(guò)程的定義》ppt課件1br第9課 定義過(guò)程
學(xué)習(xí)任務(wù) 導(dǎo)學(xué)牌 知識(shí)屋 1.定義的過(guò)程 知識(shí)屋 實(shí)踐園 2.過(guò)程的執(zhí)行 探究屋 實(shí)踐園 小結(jié):過(guò)程的定義與執(zhí)行 成果籃 * 繼續(xù) 1、導(dǎo)學(xué)牌 2、知識(shí)屋 3、過(guò)程的定義 4、知識(shí)屋 5、實(shí)踐園 6、過(guò)程的執(zhí)行 7、探究屋 8、實(shí)踐園 9、小結(jié) 10、成果籃 繼續(xù) 學(xué)習(xí)定義過(guò)程。 繼續(xù) 使用“過(guò)程”就可以解決這個(gè)問(wèn)題。 返回 畫(huà)相同的圖形，要重新輸入全部的命令，太麻煩了！ 1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的Logo語(yǔ)言所畫(huà)的圖形都是在立即執(zhí)行的方式下進(jìn)行的。其實(shí)，Logo語(yǔ)言還提供了另一種執(zhí)行方式，即過(guò)程方式。在這種方式下，可以向小海龜發(fā)出一組命令，使其完成一個(gè)圖形的繪制，將這組命令保存下來(lái)，可以隨時(shí)調(diào)用。
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遼師大版信息六上第9課《過(guò)程的定義》ppt課件1br第9課 定義過(guò)程
學(xué)習(xí)任務(wù) 導(dǎo)學(xué)牌 知識(shí)屋 1.定義的過(guò)程 知識(shí)屋 實(shí)踐園 2.過(guò)程的執(zhí)行 探究屋 實(shí)踐園 小結(jié):過(guò)程的定義與執(zhí)行 成果籃 * 繼續(xù) 1、導(dǎo)學(xué)牌 2、知識(shí)屋 3、過(guò)程的定義 4、知識(shí)屋 5、實(shí)踐園 6、過(guò)程的執(zhí)行 7、探究屋 8、實(shí)踐園 9、小結(jié) 10、成果籃 繼續(xù) 學(xué)習(xí)定義過(guò)程。 繼續(xù) 使用“過(guò)程”就可以解決這個(gè)問(wèn)題。 返回 畫(huà)相同的圖形，要重新輸入全部的命令，太麻煩了！ 1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的Logo語(yǔ)言所畫(huà)的圖形都是在立即執(zhí)行的方式下進(jìn)行的。其實(shí)，Logo語(yǔ)言還提供了另一種執(zhí)行方式，即過(guò)程方式。在這種方式下，可以向小海龜發(fā)出一組命令，使其完成一個(gè)圖形的繪制，將這組命令保存下來(lái)，可以隨時(shí)調(diào)用。
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