周六下午，阿智騎車去市區(qū)的超市采購，等他回來時，天已經(jīng)擦黑了。
當他騎到小區(qū)的大門口時，恰逢一對青年夫婦帶著一個約莫四、五歲的男孩兒也往院兒里走，于是，阿智停下了車子。
小區(qū)的大門中間的大部分是給機動車留的，有攔車桿兒，僅在側(cè)邊給行人留了一個窄口，兩輛自行車并行都通不過，所以，阿智停住給那一家三口讓一下是出于禮貌。
也就是在這一讓之間，阿智聽到了一通“高論”。
那個男孩子似乎是在撒賴，不愿意走，孩子爸爸立刻蹲下身子要背孩子，顯然這小伙子夠上一個慈父了。就在這時，少婦——孩子媽媽說話了：“你奶奶明天就過來了，叫她給你買！”
她的話音一落，阿智馬上意識到：這個主兒有啃老兒之嫌。
少婦接著又補充道：“你爺爺、奶奶明天都過來，叫他們給你買靴子，那么貴，……”她還在說，似乎是怕站在一旁讓路的阿智沒有聽明白。但是，阿智已經(jīng)不屑一聽了。
他頓時反感地想到：“當家長的，焉能如此教兒？！”
那個少婦區(qū)區(qū)幾句話已經(jīng)將事情表得挺明了：顯然她的孩子在商場或小攤兒上看到了自己喜愛的靴子，家長嫌貴不愿意給買，所以孩子才不高興地撒賴不愿意回家。
因為經(jīng)濟原因、或者孩子要的東西不當?shù)鹊龋议L不給買，并非說不過去。家長可以給孩子講明道理，想必孩子會通情達理的。
可是，這個少婦自己因為嫌貴，卻慫恿孩子去跟爺爺、奶奶要錢買，確實有些太可氣！
做為爺爺、奶奶，有時出錢給孫子、孫女買些東西，或者給兒子、兒媳一些錢做為生活補貼，只要老人是自愿的，也未嘗不可，反倒顯出了長輩體恤晚輩的一份情意。但是，要強調(diào)一下，這一定是要他們自愿，不能強求、甚至強迫。
做兒女的想方設法從老人手里套錢，如這個少婦，慫恿孩子去跟爺爺、奶奶要錢，其行為不僅不良，而且對孩子的成長不利。
可以想象，第二天如果孩子的爺爺、奶奶來了，小孫子一鬧騰，老人肯定會乖乖地掏錢，少婦的如意算盤打得挺準。不過，這只是小利。長此以往，此法用多了，孩子自然而然地會滋生貪念，若其本質(zhì)變壞了，將來很可能就會走上一條邪路，此乃大弊是也！
由此，進言年輕的父母們：教子者，務請記住劉先主那句名言“不以善小而不為，不以惡小而為之！”
當他騎到小區(qū)的大門口時，恰逢一對青年夫婦帶著一個約莫四、五歲的男孩兒也往院兒里走，于是，阿智停下了車子。
小區(qū)的大門中間的大部分是給機動車留的，有攔車桿兒，僅在側(cè)邊給行人留了一個窄口，兩輛自行車并行都通不過，所以，阿智停住給那一家三口讓一下是出于禮貌。
也就是在這一讓之間，阿智聽到了一通“高論”。
那個男孩子似乎是在撒賴，不愿意走，孩子爸爸立刻蹲下身子要背孩子，顯然這小伙子夠上一個慈父了。就在這時，少婦——孩子媽媽說話了：“你奶奶明天就過來了，叫她給你買！”
她的話音一落，阿智馬上意識到：這個主兒有啃老兒之嫌。
少婦接著又補充道：“你爺爺、奶奶明天都過來，叫他們給你買靴子，那么貴，……”她還在說，似乎是怕站在一旁讓路的阿智沒有聽明白。但是，阿智已經(jīng)不屑一聽了。
他頓時反感地想到：“當家長的，焉能如此教兒？！”
那個少婦區(qū)區(qū)幾句話已經(jīng)將事情表得挺明了：顯然她的孩子在商場或小攤兒上看到了自己喜愛的靴子，家長嫌貴不愿意給買，所以孩子才不高興地撒賴不愿意回家。
因為經(jīng)濟原因、或者孩子要的東西不當?shù)鹊龋议L不給買，并非說不過去。家長可以給孩子講明道理，想必孩子會通情達理的。
可是，這個少婦自己因為嫌貴，卻慫恿孩子去跟爺爺、奶奶要錢買，確實有些太可氣！
做為爺爺、奶奶，有時出錢給孫子、孫女買些東西，或者給兒子、兒媳一些錢做為生活補貼，只要老人是自愿的，也未嘗不可，反倒顯出了長輩體恤晚輩的一份情意。但是，要強調(diào)一下，這一定是要他們自愿，不能強求、甚至強迫。
做兒女的想方設法從老人手里套錢，如這個少婦，慫恿孩子去跟爺爺、奶奶要錢，其行為不僅不良，而且對孩子的成長不利。
可以想象，第二天如果孩子的爺爺、奶奶來了，小孫子一鬧騰，老人肯定會乖乖地掏錢，少婦的如意算盤打得挺準。不過，這只是小利。長此以往，此法用多了，孩子自然而然地會滋生貪念，若其本質(zhì)變壞了，將來很可能就會走上一條邪路，此乃大弊是也！
由此，進言年輕的父母們：教子者，務請記住劉先主那句名言“不以善小而不為，不以惡小而為之！”