一、日積月累
1、讀拼音寫詞語(yǔ)
wūpó huángwú kētóu qúdào liàngqiàng
2、比一比，組詞
趨( )沽( )愕( 巍( )概( ))
赴( )沾( )鱷( )魏( )溉( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)
表示害怕的成語(yǔ)_______\________\_______
跌跌撞撞：________\_______\_________
4、寫句子
用腳撩試，正巧沒碰著，更加害怕，于是用力把那個(gè)人擠下橋去，撒腿就跑。
古文：
二人相視愕然，不覺大笑。
譯文：
5、排列句子順序
( )即便是針形雪花，也是6根針伸向6個(gè)方向。
( )即使從科學(xué)眼光來看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是萬姿
千態(tài)、各放異彩!
( )但是，雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶
有六角形的特征。
( )雪花是六角，這是我國(guó)人民早發(fā)現(xiàn)的。
( )據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
( )有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開的小扇子;有的干脆像啞鈴。
二、開卷有益
(一)課內(nèi)閱讀
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門豹去管理鄴這個(gè)地方。到了那里，西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
老大爺說：“這都是給河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要女大水，把田地全淹了?！?BR> 西門豹問：“這話是誰(shuí)說的?”
老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。他們每鬧都要收幾百萬錢，只花二三十萬辦喜事，剩下的就跟巫婆分了?！?BR> 西門豹問：“新娘是哪兒來的?”
老大爺說：“哪家有漂亮的女孩兒，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜著看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩兒打扮一番，讓她坐到葦席上，順?biāo)h去。葦席先還是浮著的，到了河中心，就連女孩兒一起沉下去了。所以有女孩子的人家都逃到外地去了，這里人口越來越少，也越來越窮?！?BR> 西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”
老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?BR> 西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘?！?BR> 1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
荒蕪( )稀少( )眼睜睜( )
2、真有河伯娶媳婦這回事嗎?寫出理由。
3、這一部分寫了什么內(nèi)容?用簡(jiǎn)短的話概括。
4西門豹與老大爺?shù)膶?duì)話在文中起什么作用?
(二)課外閱讀
卡門感動(dòng)錢學(xué)森
“人非圣賢，孰能無過?！卞e(cuò)誤難免，重要的是能承認(rèn)錯(cuò)誤。麻省理工學(xué)院的“超音速時(shí)代之父——馮卡門教授就是敢于認(rèn)錯(cuò)的典型?！?BR> 有一天，錢學(xué)森的一項(xiàng)科學(xué)研究終于成功了，他興致勃勃地去向?qū)燅T·卡門教授匯報(bào)，馮·卡門教授聽后當(dāng)時(shí)也沒弄明白，他不耐煩地打斷了錢學(xué)森的話：“不!這是不可能的，是你把它弄錯(cuò)了!” 錢學(xué)森深深陷入了矛盾之中，自己的科研成果是正確的，而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威，要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)呢?可他萬萬沒想到，第二天天還沒亮，門外便傳來急促的敲門聲。錢學(xué)森一看，來人正是馮·卡門教授。錢學(xué)森趕緊給恩師讓座，可馮·卡門教授卻固執(zhí)地站在門外，他鄭重地向錢學(xué)森鞠了一躬，誠(chéng)懇地說：“昨天晚上，我整整思索了一夜，終于得出結(jié)論，你的成果是正確的，我向你道歉!”錢學(xué)森感動(dòng)得熱淚盈眶。
事后友有人埋怨馮卡門教授：“錢學(xué)森是您的學(xué)生，您完全不必向他如此道歉。”馮卡門嚴(yán)肅地說：“不!我是向真理低頭。向科學(xué)鞠躬，而這是一個(gè)科學(xué)家起碼的品德。”
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
德高望重：
據(jù)理力爭(zhēng)：
2、文中說“錢學(xué)森深深陷入了矛盾之中，自己的科研成果是正確的，而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威，要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)?！蹦阒肋@是為什么嗎?
3文中結(jié)尾說：“這是一個(gè)科學(xué)家起碼的品德?！蹦阏J(rèn)為這起碼的品德指什么品德?把具體表現(xiàn)馮卡門教授這一品德的語(yǔ)句用﹏﹏標(biāo)出來。
4、讀了這篇文章，你產(chǎn)生了什么感想?寫出你的感想。
三、筆下生花
在你的生活中有沒有迷信現(xiàn)象?請(qǐng)寫出自己的做法和見解。題目自擬。
1、讀拼音寫詞語(yǔ)
wūpó huángwú kētóu qúdào liàngqiàng
2、比一比，組詞
趨( )沽( )愕( 巍( )概( ))
赴( )沾( )鱷( )魏( )溉( )
3、補(bǔ)充詞語(yǔ)
表示害怕的成語(yǔ)_______\________\_______
跌跌撞撞：________\_______\_________
4、寫句子
用腳撩試，正巧沒碰著，更加害怕，于是用力把那個(gè)人擠下橋去，撒腿就跑。
古文：
二人相視愕然，不覺大笑。
譯文：
5、排列句子順序
( )即便是針形雪花，也是6根針伸向6個(gè)方向。
( )即使從科學(xué)眼光來看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是萬姿
千態(tài)、各放異彩!
( )但是，雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶
有六角形的特征。
( )雪花是六角，這是我國(guó)人民早發(fā)現(xiàn)的。
( )據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
( )有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開的小扇子;有的干脆像啞鈴。
二、開卷有益
(一)課內(nèi)閱讀
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門豹去管理鄴這個(gè)地方。到了那里，西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
老大爺說：“這都是給河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要女大水，把田地全淹了?！?BR> 西門豹問：“這話是誰(shuí)說的?”
老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。他們每鬧都要收幾百萬錢，只花二三十萬辦喜事，剩下的就跟巫婆分了?！?BR> 西門豹問：“新娘是哪兒來的?”
老大爺說：“哪家有漂亮的女孩兒，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜著看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩兒打扮一番，讓她坐到葦席上，順?biāo)h去。葦席先還是浮著的，到了河中心，就連女孩兒一起沉下去了。所以有女孩子的人家都逃到外地去了，這里人口越來越少，也越來越窮?！?BR> 西門豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”
老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?BR> 西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘?！?BR> 1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
荒蕪( )稀少( )眼睜睜( )
2、真有河伯娶媳婦這回事嗎?寫出理由。
3、這一部分寫了什么內(nèi)容?用簡(jiǎn)短的話概括。
4西門豹與老大爺?shù)膶?duì)話在文中起什么作用?
(二)課外閱讀
卡門感動(dòng)錢學(xué)森
“人非圣賢，孰能無過?！卞e(cuò)誤難免，重要的是能承認(rèn)錯(cuò)誤。麻省理工學(xué)院的“超音速時(shí)代之父——馮卡門教授就是敢于認(rèn)錯(cuò)的典型?！?BR> 有一天，錢學(xué)森的一項(xiàng)科學(xué)研究終于成功了，他興致勃勃地去向?qū)燅T·卡門教授匯報(bào)，馮·卡門教授聽后當(dāng)時(shí)也沒弄明白，他不耐煩地打斷了錢學(xué)森的話：“不!這是不可能的，是你把它弄錯(cuò)了!” 錢學(xué)森深深陷入了矛盾之中，自己的科研成果是正確的，而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威，要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)呢?可他萬萬沒想到，第二天天還沒亮，門外便傳來急促的敲門聲。錢學(xué)森一看，來人正是馮·卡門教授。錢學(xué)森趕緊給恩師讓座，可馮·卡門教授卻固執(zhí)地站在門外，他鄭重地向錢學(xué)森鞠了一躬，誠(chéng)懇地說：“昨天晚上，我整整思索了一夜，終于得出結(jié)論，你的成果是正確的，我向你道歉!”錢學(xué)森感動(dòng)得熱淚盈眶。
事后友有人埋怨馮卡門教授：“錢學(xué)森是您的學(xué)生，您完全不必向他如此道歉。”馮卡門嚴(yán)肅地說：“不!我是向真理低頭。向科學(xué)鞠躬，而這是一個(gè)科學(xué)家起碼的品德。”
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
德高望重：
據(jù)理力爭(zhēng)：
2、文中說“錢學(xué)森深深陷入了矛盾之中，自己的科研成果是正確的，而老師又是德高望重的學(xué)術(shù)權(quán)威，要不要和他據(jù)理力爭(zhēng)?！蹦阒肋@是為什么嗎?
3文中結(jié)尾說：“這是一個(gè)科學(xué)家起碼的品德?！蹦阏J(rèn)為這起碼的品德指什么品德?把具體表現(xiàn)馮卡門教授這一品德的語(yǔ)句用﹏﹏標(biāo)出來。
4、讀了這篇文章，你產(chǎn)生了什么感想?寫出你的感想。
三、筆下生花
在你的生活中有沒有迷信現(xiàn)象?請(qǐng)寫出自己的做法和見解。題目自擬。