判斷題
1.艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先慢后快”。(× )
解析：艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。
2.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是最早對(duì)人類記憶和遺忘規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究者。(√)
3.過度學(xué)習(xí)達(dá)150%時(shí)保持的效果。(√ )
4.保持是指以獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在人腦中鞏固的過程，它是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。( ×)
解析：記憶包括三個(gè)環(huán)節(jié)：識(shí)記、保持、再現(xiàn)(再認(rèn)、回憶)。識(shí)記是識(shí)別、記住事物、積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，它是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。保持是鞏固已經(jīng)獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是防止遺忘的過程，它是記憶過程的第二個(gè)基本環(huán)節(jié)。再現(xiàn)是在一定的條件下恢復(fù)過去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，它是記憶過程的第三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
5.識(shí)記是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。(√ )
6.無(wú)意識(shí)記是指沒有明確的是識(shí)記目的。(√ )
無(wú)意識(shí)記是指事先沒有預(yù)定目的,也不用經(jīng)過特殊努力的識(shí)記。
7.情景記憶是個(gè)人對(duì)各種有組織的知識(shí)為內(nèi)容的記憶。(× )
解析：情景記憶是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷過的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶.
8.個(gè)人以感知過事物形象為內(nèi)容的記憶是情節(jié)記憶。(× )
解析：情節(jié)記憶是指我們具有的有關(guān)以往經(jīng)歷過的某些特定事件方面的信息,它主要用來(lái)貯存人生中印象比較深刻的事情。
9.對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶是程序性記憶。(√ )
10.表象是在感知的基礎(chǔ)上形成的，是保持在人腦中感知過程的事物形象的映像。(√ )
11.前攝抑制干擾的程度隨先前學(xué)習(xí)材料的數(shù)量增加而增加。( √)
12.學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識(shí)記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。(√ )
13.動(dòng)機(jī)性遺忘說(shuō)認(rèn)為以往是由于某種動(dòng)機(jī)的壓抑所致。(√ )
14.賴性以往說(shuō)認(rèn)為，遺忘是由于線索檢索困難所致。(√ )
1.艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先慢后快”。(× )
解析：艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。
2.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是最早對(duì)人類記憶和遺忘規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究者。(√)
3.過度學(xué)習(xí)達(dá)150%時(shí)保持的效果。(√ )
4.保持是指以獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在人腦中鞏固的過程，它是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。( ×)
解析：記憶包括三個(gè)環(huán)節(jié)：識(shí)記、保持、再現(xiàn)(再認(rèn)、回憶)。識(shí)記是識(shí)別、記住事物、積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，它是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。保持是鞏固已經(jīng)獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是防止遺忘的過程，它是記憶過程的第二個(gè)基本環(huán)節(jié)。再現(xiàn)是在一定的條件下恢復(fù)過去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，它是記憶過程的第三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
5.識(shí)記是記憶過程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。(√ )
6.無(wú)意識(shí)記是指沒有明確的是識(shí)記目的。(√ )
無(wú)意識(shí)記是指事先沒有預(yù)定目的,也不用經(jīng)過特殊努力的識(shí)記。
7.情景記憶是個(gè)人對(duì)各種有組織的知識(shí)為內(nèi)容的記憶。(× )
解析：情景記憶是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷過的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶.
8.個(gè)人以感知過事物形象為內(nèi)容的記憶是情節(jié)記憶。(× )
解析：情節(jié)記憶是指我們具有的有關(guān)以往經(jīng)歷過的某些特定事件方面的信息,它主要用來(lái)貯存人生中印象比較深刻的事情。
9.對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶是程序性記憶。(√ )
10.表象是在感知的基礎(chǔ)上形成的，是保持在人腦中感知過程的事物形象的映像。(√ )
11.前攝抑制干擾的程度隨先前學(xué)習(xí)材料的數(shù)量增加而增加。( √)
12.學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識(shí)記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。(√ )
13.動(dòng)機(jī)性遺忘說(shuō)認(rèn)為以往是由于某種動(dòng)機(jī)的壓抑所致。(√ )
14.賴性以往說(shuō)認(rèn)為，遺忘是由于線索檢索困難所致。(√ )