2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
    在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際,本學(xué)期,我們中主班組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞“一切為了孩子,為了孩子一切”的服務(wù)宗旨,在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),提高各教師參與教研的積極性,提高教師的教科研水平;及保教質(zhì)量等,努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平。
    今年中班教研組一共有正式成員5名。教研組教師除二名新教師加入外,另外都是在一起工作過的好伙伴、好同事。組內(nèi)都是年輕的教師,朝氣蓬勃、充滿活力,同樣,我們中班組有一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)貌,漸漸我們學(xué)會(huì)了相互間經(jīng)驗(yàn)的交流,在探討和建議中,不斷碰撞和提高。
    以往的集體備課,更多是對于教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的安排的討論,這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)圍繞課前活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織、活動(dòng)的反思等方面進(jìn)行交流和分析,結(jié)合《指南》的反復(fù)研讀,規(guī)范一日工作,提高保教質(zhì)量。
    1、開展形式多樣的教研活動(dòng),不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力。
    2、加強(qiáng)教研組建設(shè),“集體備課”活動(dòng),為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、交流展示的平臺,努力提高教師的課堂教學(xué)能力,促各層面教師的專業(yè)成長。
    3、配合幼兒園的大課題開展豐富多采親子情景體能游戲活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
    (1)及時(shí)完成每月的業(yè)務(wù)資料,認(rèn)真思考教學(xué)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)指定不同的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教案,提前做好教具、課前的準(zhǔn)備,來提高課堂效率。
    (2)開展技能培訓(xùn),扎實(shí)教學(xué)基本功
    教師積極參與園本培訓(xùn),勤于基本功練習(xí),教師之間取長補(bǔ)短。平時(shí)多練琴,多畫畫、多做區(qū)域材料。
    (3)積極開展兩周一次的年級組研訓(xùn)活動(dòng),激發(fā)每一位教師的參與意識,做到人到、心到,實(shí)現(xiàn)人人開口、開竅,形成熱烈、濃厚的'教研氛圍。
    (二)提高教師教育教學(xué)能力方面
    (1)為了逐步完善教學(xué)常規(guī)制度,努力提高保教質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理,做到活而不亂。以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),確保幼兒每天戶外及體育活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí),室內(nèi)自由活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),并創(chuàng)建好班級的區(qū)域,引領(lǐng)幼兒在區(qū)域中自主活動(dòng)。教師要詳實(shí)做好“班級交接班記錄”、以不斷提升班級管理成效,力爭班級管理創(chuàng)特色。
    (2)創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,完善區(qū)域和主題墻飾;豐富區(qū)域、確保每周兩次區(qū)域活動(dòng)的有效開展。結(jié)合主題開設(shè)主題區(qū)域,教師要充分利用現(xiàn)有教、玩具豐富區(qū)域材料,也可適當(dāng)自制耐用材料,以提高區(qū)域活動(dòng)的有效性。區(qū)域活動(dòng)時(shí),教師要投入于幼兒的活動(dòng),切實(shí)關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí),要仔細(xì)觀察并尋找對策解決,同時(shí)結(jié)合觀察和指導(dǎo)情況填寫區(qū)域活動(dòng)表。
    (3)積極開展活動(dòng)。認(rèn)真做好集體備課工作,活動(dòng)前、活動(dòng)后教研組成員積極參與,共同探討,互相交流,對活動(dòng)提出建設(shè)性意見,爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。
    (三)關(guān)注集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量
    每次教研活動(dòng)共同探討公共課在實(shí)施教育過程中碰到的各類問題,每次有一位教師備課,主備課人提前備好課,并在前一周的周一將預(yù)設(shè)方案發(fā)給組內(nèi)其他教師。由教研組長牽頭收集和整理公共課資料并存檔。
    (四)保教結(jié)合,重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展
    本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外,各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng),如“慶國慶慶祝活動(dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”,通過這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。
    (五)積極做好家園溝通,實(shí)現(xiàn)家園同樂
    教師與家長互動(dòng)的效果直接影響班級管理的成效,為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。家園的良好溝通,能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期,我們中班將通過平時(shí)家長的接送時(shí)間、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,使家長放心把孩子放到我們手中,從而進(jìn)一步對我們的態(tài)度給予信任,工作給予肯定,實(shí)現(xiàn)家園同樂。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
    建立走訪客戶制度,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)與客戶之間的交流和溝通,為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),向社會(huì)展示部門嶄新的形象和高層次的服務(wù)水平。為了把走訪工作做實(shí),不流于形式,明年將把這項(xiàng)工作作為制度納入服務(wù)規(guī)范。走訪客戶時(shí),走訪人需詳細(xì)填寫客戶走訪日志,每月末交負(fù)責(zé)人核實(shí)處理情況,并填寫意見。在走訪過程中,注重與客戶開展面對面交流,積極傾聽客戶的意見和建議,把握客戶需求的新導(dǎo)向,切實(shí)為改進(jìn)服務(wù)收集材料和依據(jù)為下一步開展?fàn)I銷獲取第一手資料,以此增強(qiáng)營銷的針對性和提高營銷效果。
    表的形式將走訪結(jié)果報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并對近期走訪工作進(jìn)行梳理,并對客戶意見建議的處理結(jié)果進(jìn)行分析、評議。
    為了不斷地深化、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,大客戶中心將從多方面著手改善、提高服務(wù)質(zhì)量,以滿足大客戶的要求。首先實(shí)行客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)制,并對大客戶實(shí)施分級管理制度,強(qiáng)調(diào)服務(wù)的時(shí)效性、及時(shí)性,以制度化保證客戶服務(wù)工作得以順利進(jìn)行。同時(shí)開發(fā)統(tǒng)一版本的客戶關(guān)系管理系統(tǒng),在走訪客戶時(shí)關(guān)注企業(yè)、客戶動(dòng)態(tài),了解新年新動(dòng)向和搜集信息,以保證時(shí)時(shí)更新大客戶檔案,為下一步開展?fàn)I銷獲取第一手資料,以此增強(qiáng)營銷的針對性和提高營銷效果,有助于提高運(yùn)行效率,降低運(yùn)營成本,最大限度地減少內(nèi)耗,實(shí)現(xiàn)客戶資源的共享。
    20xx年我將繼續(xù)努力奮斗,提高績效,創(chuàng)造更好的收益。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
    出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度,辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)、保管庫存現(xiàn)金、財(cái)務(wù)印章及相關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講,只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算,就都屬于出納。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理,票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管,貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作,也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納則僅指各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。
    我作為一名出納人員,下一年我將按照以下幾方面開展的工作:
    1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
    2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
    3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格把關(guān),不能有半點(diǎn)疏忽和大意。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日報(bào)明細(xì)表,匯總表,月初報(bào)交會(huì)計(jì)做賬,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
    4、做好應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急工作。
    5、堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
    6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
    結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位上工作需求,加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。
    預(yù)算的目的是設(shè)法增加收入,減少成本,壓縮財(cái)務(wù)費(fèi)用,管理費(fèi)用,營業(yè)費(fèi)用等各項(xiàng)支出。
    1、預(yù)算一定要全員參與,絕不能少數(shù)人參與憑空捏造,想當(dāng)然得出。既包括經(jīng)營指標(biāo),也涵蓋費(fèi)用開支預(yù)算,接待預(yù)算等等。
    2、要求部門領(lǐng)導(dǎo)把預(yù)算工作放在心上,指導(dǎo)兼職預(yù)算員做好部門預(yù)算,按時(shí)編報(bào)分析,必須做到預(yù)算編報(bào)和分析的及時(shí)性,部門預(yù)算要求每月25日必須上報(bào)財(cái)務(wù)部,部門預(yù)算執(zhí)行情況的分析必須于每月2日報(bào)送財(cái)務(wù)部。
    3、制定費(fèi)用額度控制指標(biāo):在額定范圍內(nèi),只要能完成經(jīng)營目標(biāo),錢怎么花都行;無計(jì)劃開支必須專項(xiàng)審批。
    要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
    內(nèi)容:
    1、做好春冬季流行病預(yù)防:各種春冬季常見病的預(yù)防包括:
    1)、上呼吸道感染之流感。
    2)、水痘。
    3)、腮腺炎。
    4)、風(fēng)疹。
    5)、麻疹。
    6)、乙腦。
    7)、流腦。
    8)、手足口病。
    9)、乙肝。
    10)、甲肝。
    11)、出血熱。
    12)、過敏性鼻炎等。
    常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。
    避免食物中毒。
    方式方法:
    1、宣傳培訓(xùn):以個(gè)別督導(dǎo)和會(huì)議集體培訓(xùn)為手段,加強(qiáng)對教師及保育員的宣教工作,以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個(gè)人素養(yǎng)。
    2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強(qiáng)對家長的宣教工作。
    3、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查:
    1)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正督導(dǎo)。
    2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
    4、堅(jiān)持晨、午檢制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源及時(shí)隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
    方式方法:
    1)、堅(jiān)持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。
    2)、鼓勵(lì)勤奮,獎(jiǎng)罰分明。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作,落實(shí)學(xué)生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度,做好甲型h1n1流感及手足口病等腸道傳染病的預(yù)防工作,利用多種形式進(jìn)行宣傳教育,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    1、進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu),成立由校長為組長的學(xué)校衛(wèi)生與甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理,全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)80%以上。
    2、學(xué)生的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。
    3、做好學(xué)生“六病”防治工作。
    4、學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。
    5、抓住健康教學(xué)課堂效果,促使學(xué)生樹立健康意識。
    (一)
    1、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班。保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
    2、做好日常檢查巡視工作。堅(jiān)持一月一次大掃除,衛(wèi)生室及時(shí)檢查、記錄、返回。
    3、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀,每周至少打掃兩次。
    4、做好常規(guī)滅“四害”工作,工作落實(shí)到位。
    5、根據(jù)包干區(qū)、班級、個(gè)人及眼操檢查等情況,做好每周一次的衛(wèi)生評比工作。
    (二)、常見病預(yù)防與保健
    1、利用宣傳櫥窗、衛(wèi)生小報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。開展季節(jié)性疾病預(yù)防知識教育。
    2、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。做好學(xué)期視力檢查、統(tǒng)計(jì)入檔工作。
    3、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作,做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動(dòng)工作。
    4、開展衛(wèi)生知識專題講座。
    5、重視傳染病防治工作,針對學(xué)校情況,制訂防治報(bào)告制度,做好甲型h1n1流感預(yù)防晨檢工作,防止疫情傳播。
    6、組織各班衛(wèi)生委員做好班級學(xué)生因病缺課登記工作。做好每天學(xué)生因病缺課統(tǒng)計(jì)、入檔、上報(bào)工作。
    7、積極配合教育衛(wèi)生部門組織的各項(xiàng)檢查、治療及預(yù)防接種工作。
    (三)、健康教育
    1、按教育部門規(guī)定開設(shè)健康教育課。有課時(shí)、有內(nèi)容、有教案,并做好健康知識測試,成績匯總等工作,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)80%以上。
    2、各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動(dòng),使學(xué)生的健康行為落到實(shí)處。
    3、學(xué)校每天開放心理咨詢室,隨時(shí)接受學(xué)生的心理咨詢與交流,重視學(xué)生心理、生理健康教育。
    九月份
    1、制定學(xué)校衛(wèi)生與學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃;
    2、制定《健康教育》課時(shí)安排;
    3、制定并完善衛(wèi)生檢查評比制度;
    5、出好第一期健康園地;
    6、建立好醫(yī)務(wù)室門診登記、藥品登記以及學(xué)生因病缺課登記檔案;
    7、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好一年級新生預(yù)防接種工作。
    十月份:
    1、各班認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作,注意學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生;
    2、出好第二期健康園地;
    3、繼續(xù)做好學(xué)校甲型h1n1流感防控工作。
    十一月份:
    1、學(xué)生體檢工作;
    2、繼續(xù)做好學(xué)校甲型h1n1流感防控工作;
    3、出好第三期健康園地。
    4、衛(wèi)生健康知識講座
    十二月份:
    1、期末學(xué)生視力測試統(tǒng)計(jì),控制近視率和新發(fā)病率;
    2、各項(xiàng)衛(wèi)生評比,表彰優(yōu)秀;
    3、出好第四期健康園地。
    4、衛(wèi)生健康知識測試
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇六
    本學(xué)期針對我校學(xué)生實(shí)際情況,通過實(shí)踐,使學(xué)生對音樂有一定的學(xué)習(xí)積極性,掌握基本的樂理知識,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的進(jìn)行演唱。
    本期的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)如下:
    1、表演學(xué)習(xí)自然呼吸,不聳肩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,注意咬、吐子,清晰準(zhǔn)確,做到有表情唱歌。
    2、唱游能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演。
    3、聆聽欣賞優(yōu)秀兒童歌曲,初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。
    4、讀譜知識認(rèn)唱1、2、3、5、6、等幾個(gè)音,認(rèn)識連線、延長記號等,并知道作用。
    1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn),把德育教育與音樂教育相結(jié)合。
    2、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。
    3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。
    4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。
    教研課題:如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
    教學(xué)措施:
    (一)以音樂的`美感來陶冶學(xué)生,感染學(xué)生教育家蘇霍姆林斯基說過:“音樂教育不是音樂家地教育,而首先是人的教育” 。在音樂課中滲透適當(dāng)?shù)厮枷虢逃?,充分利用音樂教育使學(xué)生潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,娛樂之中,使學(xué)生情趣上受到陶冶,在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過音樂教育培養(yǎng)兒童具有初步愛祖國的情感。在一年級的新歌及欣賞教材中多次出現(xiàn)《國歌》。
    在教學(xué)中,利用插圖、播放愛國主義影片、畫國旗等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。其次通過欣賞優(yōu)秀民族音樂曲目,向?qū)W生介紹祖國五千年的悠久歷史、燦爛文化,進(jìn)而進(jìn)行思想教育,情感上和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。學(xué)生自然而然地會(huì)從心底涌起了濃濃的愛國之情。另外,向?qū)W生介紹音樂家或音樂作品時(shí),可將這些內(nèi)容編成小故事。如“音樂神童莫扎特”、“貝多芬和《歡樂頌》”、“聶耳和小毛頭”、“高山流水”等許多小故事,讓學(xué)生在全神貫注地聽故事地過程中,被音樂家的崇高的理想、頑強(qiáng)的毅力、樂觀的精神吸引,在學(xué)生幼小的心靈埋下希望的種子。從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā),讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育。在教音符時(shí)值的長短時(shí),可讓學(xué)生通過自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”,感受四分音符的時(shí)值和四二拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。然后,再進(jìn)一步通過學(xué)生的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑兩步”,“跑跑走、跑跑走”,以及小鬧鐘的走動(dòng)聲“嘀嗒嘀嗒”來認(rèn)識八分音符的時(shí)值。為了使簡單的節(jié)奏練習(xí)變得饒有興趣,選幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌,由學(xué)生按練習(xí)中的順序拍手,老師在琴上奏出旋律。這樣通過以上練習(xí),不僅可以使單純的節(jié)奏練習(xí)與旋律結(jié)合起來,增加了音樂性和趣味性,同時(shí),也能培養(yǎng)兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。從形象、直觀出發(fā),讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。
    (二)創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。法國大文豪雨果說:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音樂。”小學(xué)低年級的音樂教學(xué)是整個(gè)音樂教育的基礎(chǔ)。這就要求教師不僅要針對低年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)因材施教,還要不斷更新教學(xué)理念,提高個(gè)人音樂素養(yǎng),讓更多更新穎的教學(xué)方法走進(jìn)課堂,讓四十分鐘更加有聲有色,這樣才能使學(xué)生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。
    1、建立必要的課堂常規(guī)
    在音樂課上教師的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一段琴聲都要讓學(xué)生明白是什么意思,我力求音樂課有別于其他課,從而吸引學(xué)生?!纾阂还?jié)課的開始采用讓學(xué)生聽音樂進(jìn)課堂的形式,一方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,一方面也培養(yǎng)了他們感受音樂情緒的能力。師生問好采用唱師生問好歌的形式。音樂課中常有律動(dòng)教學(xué),律動(dòng)時(shí)站立和坐下都可以用固定的音樂與之相配合(站立:13 55 |1—|坐下:15 33 |1—|)。學(xué)生回答問題正確時(shí),學(xué)生用唱歌方式表揚(yáng)(12 3| 12 3|你真棒)。這樣都會(huì)讓學(xué)生感受到音樂課的獨(dú)特魅力,成為學(xué)生對音樂課感興趣的原因之一。
    2、運(yùn)用多媒體,視聽結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣
    如在教學(xué)《感受音的強(qiáng)弱》一環(huán)節(jié)時(shí),可設(shè)計(jì)如下:多媒體出示一輛紅色小汽車從公路一端開過來,經(jīng)過弱中強(qiáng)標(biāo)牌時(shí)分別按一下喇叭,讓學(xué)生感受強(qiáng)弱的對比,經(jīng)過三次不同體驗(yàn)后,點(diǎn)按實(shí)踐按鈕,根據(jù)畫面中不同樂器的演奏,讓學(xué)生作出正確的判斷。這樣把抽象枯燥的樂理知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小常識,創(chuàng)造出了優(yōu)美的音樂氛圍。使學(xué)生在歡樂活潑的氣氛中愉快而積極地獲取知識,趣味盎然。
    3、啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美,激發(fā)唱歌興趣唱歌的最大目的是給人美的享受。我們不能滿足于教學(xué)生唱會(huì)一首歌。更重要的是要啟發(fā)準(zhǔn)確的表達(dá)好歌曲的感情和藝術(shù)形象。進(jìn)入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和體會(huì)。只有這樣,學(xué)生才能進(jìn)入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài),唱出的歌聲真摯動(dòng)聽、具有感染力、生命力。要做到這一點(diǎn),首先要使學(xué)生充分理解歌曲的內(nèi)容。低年級學(xué)生理解能力差,如果教師僅用抽象的語言理解歌曲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
    因此,教師要把音樂同學(xué)生的生活、玩耍融為一體,結(jié)合他們生活中熟悉的事情和詞語,作形象的比喻和講解,把歌曲中的藝術(shù)內(nèi)涵挖掘出來,激發(fā)起學(xué)生深厚學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們將整個(gè)身心投入唱歌中去,正確的、創(chuàng)造性的表達(dá)出歌曲的感情和藝術(shù)美。
    4、引導(dǎo)學(xué)生歌表演,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣低年級學(xué)生活潑好動(dòng),每學(xué)一首歌曲,我都根據(jù)歌詞內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行律動(dòng)或表演,以幫助學(xué)生更好的理解歌曲,記憶歌詞。
    在啟發(fā)學(xué)生表演時(shí),可以這樣做:
    (一)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行即興表演。
    (二)教師根據(jù)學(xué)生表演編排一套好的動(dòng)作教給學(xué)生。
    (三)個(gè)別檢查。在個(gè)別檢查時(shí),學(xué)生常常會(huì)被一些漂亮的動(dòng)作和美的造型所吸引,教室里會(huì)自發(fā)的爆發(fā)熱烈的掌聲。這樣,不但培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力,加強(qiáng)了學(xué)生對歌曲的理解,而且也增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    6、繪畫、故事、表演相結(jié)合,誘發(fā)欣賞興趣欣賞音樂,不僅需要形象的思維能力,邏輯能力,而且更需要欣賞者用自己經(jīng)歷過的生活知識和感情去體驗(yàn)。但小學(xué)生閱歷淺,感情積累少,要是學(xué)生真正理解音樂,達(dá)到陶冶性情,培養(yǎng)情操的目的,就必須根據(jù)小學(xué)生的思維特點(diǎn),通過形象活潑的畫面,生動(dòng)有趣的故事,簡短的啟發(fā)談話等形式,運(yùn)用聽覺視覺同步的方法來幫助學(xué)生理解作品。然后在讓學(xué)生在動(dòng)聽的樂曲聲中自由廣闊的想象體驗(yàn),使其根據(jù)各自對音樂的理解程度及直接、間接的形象記憶,把自己對所聽音樂作品的理解用不同的顏色、線條、文、動(dòng)作表現(xiàn)出來。學(xué)生能聞其聲如見其形,從而更準(zhǔn)確的把握作品,理解音樂,欣賞音樂之美。
    (三)、注重個(gè)性發(fā)展,建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系
    在音樂教學(xué)實(shí)際中把全體學(xué)生的普遍參與發(fā)展不同個(gè)性有機(jī)結(jié)合,每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己的方式學(xué)習(xí)音樂,享受音樂的樂趣,應(yīng)創(chuàng)造生動(dòng)活潑,靈活多樣的教學(xué)形式,突出學(xué)生的主體地位,建立民主、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系。
    教學(xué)進(jìn)度:
    第一周校園升旗2課時(shí)目的:培養(yǎng)愛國意識,唱《國旗、國旗真美麗》;
    第四周小雨沙沙2課時(shí)目的:會(huì)識《小雨沙沙》的歌譜,及打節(jié)奏
    第五周玩具音樂會(huì)2課時(shí)目的:學(xué)習(xí)各種節(jié)奏類型、學(xué)唱《玩具進(jìn)行曲》
    第七周望月亮2課時(shí)目的:掌握四三拍節(jié)奏,會(huì)唱《望月亮》欣賞樂曲;
    第九周我們愛勞動(dòng)2課時(shí)目的:進(jìn)行歌表演,教育孩子愛勞動(dòng),做乖孩子;
    第十周龜兔賽跑2課時(shí)目的:欣賞音樂,在音樂情境中分角色表演;
    第十二周小樂手2課時(shí)目的:用簡單樂器進(jìn)行演奏;
    第十四周倫敦橋2課時(shí)目的:學(xué)習(xí)集體舞的基本動(dòng)作《倫敦橋》;
    第十五周音樂夏令營2課時(shí)目的:進(jìn)行歌表演
    第十六周選聽幼兒歌曲2課時(shí)目的:欣賞優(yōu)秀幼兒歌曲
    第十七周至期末復(fù)習(xí)、鞏固以及期末
    音樂教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的組成部分,它能夠陶冶學(xué)生情操、讓健康、優(yōu)美、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和熱愛生活的感情。通過音樂教育,使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。在幼小的心靈中,逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有不可替代的作用。
    (四)教學(xué)目的:
    1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情、引導(dǎo)
    和培養(yǎng)學(xué)生參加音樂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富情感體驗(yàn)、培養(yǎng)審美情操、啟迪智慧、和合作意識樂觀向上的生活意識。
    2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的基本要求
    唱歌、唱游、欣賞、器樂、識譜、等。
    唱歌
    (1)本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬吐方法和氣息方法。
    (2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。
    唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
    3、唱游
    (1)根據(jù)每課時(shí)的要求讓學(xué)生結(jié)合歌曲適當(dāng)?shù)淖鲂┞蓜?dòng)游戲、音樂表演、歌舞表演、卡片傳遞、集體舞等。不斷地培養(yǎng)學(xué)生韻律感、節(jié)奏感、和從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的集體生活習(xí)慣。
    (2)提高音樂素質(zhì)教學(xué),在動(dòng)的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對各種音樂要素,
    如;音的長短,音的高低、音的強(qiáng)弱、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、速度等的感知能力和對音樂語言的理解能力,掌握一些淺顯的音樂知識和初步的音樂表現(xiàn)技能。
    (3)采取課堂學(xué)唱歌曲,編排歌表演、音樂游戲,結(jié)合讀譜知識的
    學(xué)習(xí)安排相關(guān)的唱游活動(dòng),反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)感受,這樣有利于加深對歌曲的理解和感受,鞏固課堂所學(xué)的知識,收到更好的教學(xué)效果。
    4、欣賞
    (1)不斷的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品,學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴(kuò)大音樂視野,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。重視學(xué)習(xí)我國的民間音樂。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術(shù)處理等。
    (2)了解人聲分類和演唱形式,常見樂器和演奏形式及音樂的基本表現(xiàn)手法,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。
    5、器樂
    (1)根據(jù)一些歌曲,利用打擊樂器進(jìn)入課堂教學(xué)。并注意引導(dǎo),傳授演奏姿勢與方法。每學(xué)期要求學(xué)生積累兩首短樂曲。
    (2)注意同唱歌、欣賞、識譜有機(jī)結(jié)合。
    (3)培養(yǎng)學(xué)生初步的齊奏、合奏、獨(dú)奏和伴奏能力。
    2023年帶教工作總結(jié)優(yōu)秀篇七
    學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。做一切活動(dòng)為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長教學(xué),為學(xué)生健康發(fā)展開活動(dòng),為學(xué)生能力培養(yǎng)開展研究。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
    學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,有用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的終身鍛煉的好習(xí)慣。
    2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
    正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)分教師對學(xué)生的評價(jià),學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,教師的教學(xué)藝術(shù)在評價(jià)中也能起一定的作用,評價(jià)還要從學(xué)生的自身出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
    3、抓好韻律操,積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
    學(xué)生的韻律操是反映學(xué)生整體面貌的“形象,也是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好韻律操更是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好韻律操更是促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。在三月份全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上開展全校韻律操的比賽,評出各年級的第一名。各班要認(rèn)真抓好韻律操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練,力爭取得好成績。
    4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。
    在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時(shí)家常課的前提下,每位體育教師要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,上一堂實(shí)驗(yàn)研究課,上一堂“親子活動(dòng)”課(邀請學(xué)生家長參與),力求有新意,符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,且每位上課老師都要上交詳細(xì)的教案,設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)反思,逐步使我校的體育課上一個(gè)新層次。
    5、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展體育競賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中身心和諧發(fā)展。近年來,我校課外體育工作喜人,不僅在區(qū)運(yùn)會(huì),市冬鍛和全國紙飛機(jī)通訊比賽中都取得了較好成績。在成績面前,我們更應(yīng)再接再厲,繼續(xù)開展好學(xué)生課外體育工作。本學(xué)期將開展高年級的籃球賽,中年級的乒乓球比賽,低年級的拔河比賽。希各班提前準(zhǔn)備,爭取好成績。
    二月份:
    1、制定學(xué)校
    體育工作
    2、制定各項(xiàng)比賽的規(guī)章要求
    三月份:
    1、課改實(shí)驗(yàn)課
    2、全校韻律操比賽
    3、準(zhǔn)備市體育學(xué)科基本功比賽
    4、準(zhǔn)備學(xué)生“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試工作
    四月份:
    1、實(shí)驗(yàn)研究課
    2、親子活動(dòng)課
    3、高年級籃球賽
    4、結(jié)束“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試
    五月份:
    1、中年級乒乓球比賽
    2、實(shí)驗(yàn)研究課
    3、親子活動(dòng)課
    4、上交全國新創(chuàng)游戲教學(xué)比賽資料
    5、根據(jù)“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試結(jié)果評出實(shí)小健康兒童或少年
    六月份:
    1、低年級拔河比賽
    2、學(xué)生體育成績考核結(jié)束,資料上交
    3、上交“教海探航”和“園丁杯”論文