(結(jié)構(gòu)化面試材料題，進入考場前有10分鐘時間在備考區(qū)閱讀材料，材料約一頁半A4紙，備考區(qū)提供紙筆，可在材料和紙上寫字記錄，可將材料和草稿紙帶入考場，進入考場后考官讀題，有紙筆，共5題，面試時間25分鐘，現(xiàn)場不公布成績)
材料：你是文化局的一名文藝工作者，為響應(yīng)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，你帶領(lǐng)一支文藝小分隊下鄉(xiāng)為村民們送去文藝演出。但演出形式有些村民表示喜歡，有些村民卻不喜歡。另外，你演出過程中聽村民們說村里有個老人唱戲唱得特別好，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)老人所唱的是一個瀕危劇種，于是你勸說這位王老配合文化局的宣傳工作，參與演出等。但是遭到了王老的拒絕。
1.如今文藝下鄉(xiāng)的演出中經(jīng)常遇到臺上熱火朝天，臺下卻沒有觀眾的情況，很多人認(rèn)為下鄉(xiāng)演出沒有意義，你怎么看?
2.如果由你組織下鄉(xiāng)文藝演出，你認(rèn)為工作的側(cè)重點主要有哪些?
3.有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出地點偏遠(yuǎn)，有人說開車只能送到山邊上，還要再步行3小時才能到達演出地點，了解此情況后，你要做哪些準(zhǔn)備?
4.你所帶領(lǐng)的文藝小分隊有一個吹薩克斯的成員，他的演出形式不被百姓喜歡，于是工作情緒不好，一次演出中還與村民發(fā)生了沖突。演出結(jié)束后，你會如何做他的工作?
5.你和掌握瀕危劇種的王老聊過后，認(rèn)為回到文化局還應(yīng)再做哪些工作?
注釋：來源于網(wǎng)友回憶