1、聽
聽力英語是中國學生缺失的一個重大障礙?主要的原因是環(huán)境的因素?以每天學習英語3小時計算?那每天所接觸的英語環(huán)境就是3小時?其余的時間環(huán)境21小時皆是漢語的世界?固然大量的漢語時間蓋過了英語時間?這樣的環(huán)境是無法把英語聽力學習的完美。 因為中國現(xiàn)普遍的英語教育也都是應試教育?只注重課堂幾小時的英語氛圍?但如今市面也出現(xiàn)了“全日制英語”?全天8小時?甚至更長的時間讓學生在英語的時間里遨游?也不乏像尚語國際語言村這樣的機構?全天24小時浸身在英語里?就像生活在國外一樣。 但除了現(xiàn)在少數(shù)培訓機構的努力外?如果還是徘徊在普遍的應試教育下?那便是多聽?方法很簡單?新概念英語第一冊?第二冊?第三冊?還有第四冊都隨書附贈了一張聽力光盤?如果沒有CD機?通過轉碼軟件把CD轉成MP3等格式?方便能隨時聽。 聽力的時間長短也非常關鍵?下課后?回家的路上?乘車的時候?特別是在睡覺前?設置自動關機時間?當人處于半睡眠狀態(tài)?腦神經(jīng)系統(tǒng)處于極度松弛狀態(tài)?此時是英語聽力增強佳時間?當然不可整夜聽?松弛的腦神經(jīng)長時間被灌輸信息?必然導致了無法正常休息?那第二天則會影響正常作息了?所以設置好關機時間也格外的重要。
2、說
“啞巴英語”也是中國應試教育的特色產物?只聽不說?在這塊李陽的瘋狂英語則是個很好的方式?拿著英文課本大聲朗讀出來?不管發(fā)音是否標準?讀出來就是勝利。 但這種方法也有個致命的缺點?那便是發(fā)音的標準?長期自我朗讀?沒有語言的互動?一直以為自己的才是正確了?可能導致別人壓根聽不懂你在說些什么(也可以用能飛視聽學習軟件來幫助自己學習。)。 而解決這一方法的必然途徑就是?找一個和你一樣置身英語世界的伙伴?雙方的交流皆用英語?如果這個伙伴的母語是英語?那邊再好不過了?我們要構建的就是一個徹徹底底的英語壞境。 如果你的性格比較孤僻?身邊也找不到這樣的志同道合的伙伴?那也不必擔心?類似于尚語國際語言村這樣的全日制英語機構?就為你提供了你想要的伙伴?要想成功說英語?那就請說出來。
3、讀
詞匯量的缺少直接影響了你考試時閱讀理解的能力?而彌補這樣缺陷的方法也極其簡單?每天堅持看3篇以上英語文摘?通篇看過以后?詢問自己看懂了多少?接著逐字逐段的把不懂的詞圈出?并注釋解釋?接著再通篇查看?把加注解釋的詞加深記憶。 每天日復日的堅持?肯定會大有長進。
4、寫
用筆書寫是語言學習中難的地方?它不僅考驗詞匯量?也考驗語法組織能力?甚至還能看出學生內心的獨白。如果現(xiàn)代社會的人長期在電腦前打字?突然要動手寫一篇文章?你會發(fā)現(xiàn)好多熟知的字都不會寫了。 英文寫作也是一樣的道理?勿把閱讀理解占據(jù)自己全部的時間?在閱讀理解完之后?也把寫作的時間空出來?以日記的形式寫下來?想寫什么就寫什么?同時把先前閱讀理解時新認識的詞匯運用進去。
5、合理的時間安排 在執(zhí)行所有的學習任務前?制定合理的時間為關鍵?聽說讀寫按照自己缺乏或者優(yōu)勢進行比例劃分。每天的24小時很有限?12個小時用于生活?那還有12個小時則可充分運用于學習當中。如果你自身沒有很好的約束力來合理安排自己?那我推薦選擇一家全日制英語機構?至少每天12個小時能讓你置身在英語世界里?也是個不錯的選擇?這樣比起普遍的一節(jié)課1小時的英語學起來更加的有效。
后，無倫學任何事，我們不只要掌握學習它的方法，還要摸清如何用它讓它為自己大放光彩。
聽力英語是中國學生缺失的一個重大障礙?主要的原因是環(huán)境的因素?以每天學習英語3小時計算?那每天所接觸的英語環(huán)境就是3小時?其余的時間環(huán)境21小時皆是漢語的世界?固然大量的漢語時間蓋過了英語時間?這樣的環(huán)境是無法把英語聽力學習的完美。 因為中國現(xiàn)普遍的英語教育也都是應試教育?只注重課堂幾小時的英語氛圍?但如今市面也出現(xiàn)了“全日制英語”?全天8小時?甚至更長的時間讓學生在英語的時間里遨游?也不乏像尚語國際語言村這樣的機構?全天24小時浸身在英語里?就像生活在國外一樣。 但除了現(xiàn)在少數(shù)培訓機構的努力外?如果還是徘徊在普遍的應試教育下?那便是多聽?方法很簡單?新概念英語第一冊?第二冊?第三冊?還有第四冊都隨書附贈了一張聽力光盤?如果沒有CD機?通過轉碼軟件把CD轉成MP3等格式?方便能隨時聽。 聽力的時間長短也非常關鍵?下課后?回家的路上?乘車的時候?特別是在睡覺前?設置自動關機時間?當人處于半睡眠狀態(tài)?腦神經(jīng)系統(tǒng)處于極度松弛狀態(tài)?此時是英語聽力增強佳時間?當然不可整夜聽?松弛的腦神經(jīng)長時間被灌輸信息?必然導致了無法正常休息?那第二天則會影響正常作息了?所以設置好關機時間也格外的重要。
2、說
“啞巴英語”也是中國應試教育的特色產物?只聽不說?在這塊李陽的瘋狂英語則是個很好的方式?拿著英文課本大聲朗讀出來?不管發(fā)音是否標準?讀出來就是勝利。 但這種方法也有個致命的缺點?那便是發(fā)音的標準?長期自我朗讀?沒有語言的互動?一直以為自己的才是正確了?可能導致別人壓根聽不懂你在說些什么(也可以用能飛視聽學習軟件來幫助自己學習。)。 而解決這一方法的必然途徑就是?找一個和你一樣置身英語世界的伙伴?雙方的交流皆用英語?如果這個伙伴的母語是英語?那邊再好不過了?我們要構建的就是一個徹徹底底的英語壞境。 如果你的性格比較孤僻?身邊也找不到這樣的志同道合的伙伴?那也不必擔心?類似于尚語國際語言村這樣的全日制英語機構?就為你提供了你想要的伙伴?要想成功說英語?那就請說出來。
3、讀
詞匯量的缺少直接影響了你考試時閱讀理解的能力?而彌補這樣缺陷的方法也極其簡單?每天堅持看3篇以上英語文摘?通篇看過以后?詢問自己看懂了多少?接著逐字逐段的把不懂的詞圈出?并注釋解釋?接著再通篇查看?把加注解釋的詞加深記憶。 每天日復日的堅持?肯定會大有長進。
4、寫
用筆書寫是語言學習中難的地方?它不僅考驗詞匯量?也考驗語法組織能力?甚至還能看出學生內心的獨白。如果現(xiàn)代社會的人長期在電腦前打字?突然要動手寫一篇文章?你會發(fā)現(xiàn)好多熟知的字都不會寫了。 英文寫作也是一樣的道理?勿把閱讀理解占據(jù)自己全部的時間?在閱讀理解完之后?也把寫作的時間空出來?以日記的形式寫下來?想寫什么就寫什么?同時把先前閱讀理解時新認識的詞匯運用進去。
5、合理的時間安排 在執(zhí)行所有的學習任務前?制定合理的時間為關鍵?聽說讀寫按照自己缺乏或者優(yōu)勢進行比例劃分。每天的24小時很有限?12個小時用于生活?那還有12個小時則可充分運用于學習當中。如果你自身沒有很好的約束力來合理安排自己?那我推薦選擇一家全日制英語機構?至少每天12個小時能讓你置身在英語世界里?也是個不錯的選擇?這樣比起普遍的一節(jié)課1小時的英語學起來更加的有效。
后，無倫學任何事，我們不只要掌握學習它的方法，還要摸清如何用它讓它為自己大放光彩。