一、看拼音寫漢字。（4分）
jīng què
jūn yún
shòu ruò
wéi fǎn
juān xiàn
{
zǎi
（ ）相
{
shū
（ ）菜
{
zàng
（ ）禮
{
jiàn
推（ ）
二、組詞。（6分）
{
邀（ ）
激（ ）
{
監(jiān)（ ）
濫（ ）
{
綠（ ）
緣（ ）
{
幕（ ）
慕（ ）
鮮{
xiǎn（ ）
xiān（ ）
漂{
piāo（ ）
piào（ ）
三、把詞語補充完整。（3分）
專心（ ）（ ） 三（ ）茅廬 （ ）規(guī)蹈（ ） 聲色（ ）（ ） 不（ ）而別 （ ）山（ ）嶺
四、從下面詞語中選擇恰當?shù)奶钤诶ㄌ柪?。?分）
秩序 陰謀 缺點 收入 問題 眉頭 信心 質(zhì)量
粉碎（ ） 改正（ ） 維持（ ） 增加（ ） 解決（ ） 提高（ ） 皺緊（ ） 樹立（ ）
五、選詞填空。（3分）
著 了 過
1.院子里的花草樹木互相襯托，組成（ ）一幅美麗的圖畫。
2.剛剛下（ ）了一場雨，地上還濕漉漉的。
3.媽媽神情專注地聽（ ）我講話。
六、按要求做題。（12分）
1.把句子補充完整。（2分）
我們_________，成為________的主人。
2.改成被字句。（2分）
葉欣的事跡感動了所有在場的人們。
_____________________________________
3.在原句上修改病句。（4分）
①今天下午，爸爸一定可能回來。
②我把作文中不正確的錯別字改正過來。
4.選擇合適的詞語填空。（2分）
即使……也…… 既……又…… 雖然……但是……
禮貌待人（?。┛雌饋硎切∈拢ā。┰谌粘Ｉ钪泻苤匾?。如果不講禮貌，出言不遜，（?。┦窃傩〉氖?，（?。鸺m紛。
5.正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。（2分）
用加點詞造句： ______________________
七、按要求填空。（19分）
1.古詩填空。（5分）
①“不解藏蹤跡，_________”是古詩《________》中的詩句，作者是________代的________。
②《小兒垂釣》的后兩句的意思是____。
2.按課文填空。（10分）
①一身________的羽毛，一對________的翅膀，加上________似的尾巴，這就是 的小燕子。
②可萬萬沒有想到，這________并沒有 ，竟開始迅速地________一團，突然向著河岸的方向________。
③頓時， 上空劃出了一道道令人________的弧線，那弧線是一座以老羚羊的 作________的 。
④默寫一首描寫夏天景色的古詩。
________________，________________。
________________，________________。
⑤第八冊語文課本中，介紹了許多有名的人物。請寫出3——5個他們的名字來。其中，你欽佩誰？為什么？寫出具體的理由。
第八冊語文課本中介紹的人物有________；其中，“我”欽佩的是：________；原因是________。
3.請你寫兩句有關(guān)“合作”的諺語或格言。（2分）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
4.如果讓你為草地擬一個大意為“禁止踐踏草地”的標語，你會怎樣寫？（2分）
_____________________________________
_____________________________________
八、閱讀短文，回答問題。（19分）
（一）《特殊的葬禮》（片斷）（6分）
但這雄偉的景觀，竟然不辭而別。瀑布周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，浪費了大量的水資源。沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年減少。
幾年過去了，塞特凱達斯瀑布逐年枯竭，再也見不到昔日的壯觀氣勢了。他在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著后的消亡。
1.昔日的塞特凱達斯瀑布怎樣壯觀呢？請你用兩個來成語形容。（1分）
_____________________________________
2.如今的塞特凱達斯瀑布又是一番怎樣的景象？請你也用兩個來成語形容。（1分）
_____________________________________
3.造成塞特凱達斯瀑布枯竭的原因有：①________②_________。（2分）
4.塞特凱達斯瀑布即將消亡讓你想到了________（2分）
（二）吃西瓜（13分）
驕陽似火，沒有一絲風，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不停地演唱，但只能給人們增添（煩躁 煩悶）。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美??！
傍晚，媽媽下班回家，果然買回來一個又圓又在的西瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。
這瓜足有七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個熟瓜！粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽（辛苦 辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……
我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去……
1.劃去（ ）里不恰當?shù)脑~語。（3分）
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。（3分）
驕陽似火：___________________________
愛不釋手：___________________________
頂端：________________________________
3.讀文章我們要進入情景，要根據(jù)作者描繪的情景，推測人物的內(nèi)心活動，體會作者的思想感情。“我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去……” “我”會對媽媽說什么？做什么？請把作者沒有寫完的話寫下來。（3分）
_____________________________________
_____________________________________
4.讀一篇文章我們要整體感知其內(nèi)容，請你概括出本文的主要內(nèi)容。（3分）
_____________________________________
5.作者在文中表達了對媽媽_______的思想感情。（1分）
九、作文。（30分）
你喜歡哪個季節(jié)？你希望在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請根據(jù)提示，寫一篇400字左右的習(xí)作。寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，題目自定。
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jīng què
jūn yún
shòu ruò
wéi fǎn
juān xiàn
{
zǎi
（ ）相
{
shū
（ ）菜
{
zàng
（ ）禮
{
jiàn
推（ ）
二、組詞。（6分）
{
邀（ ）
激（ ）
{
監(jiān)（ ）
濫（ ）
{
綠（ ）
緣（ ）
{
幕（ ）
慕（ ）
鮮{
xiǎn（ ）
xiān（ ）
漂{
piāo（ ）
piào（ ）
三、把詞語補充完整。（3分）
專心（ ）（ ） 三（ ）茅廬 （ ）規(guī)蹈（ ） 聲色（ ）（ ） 不（ ）而別 （ ）山（ ）嶺
四、從下面詞語中選擇恰當?shù)奶钤诶ㄌ柪?。?分）
秩序 陰謀 缺點 收入 問題 眉頭 信心 質(zhì)量
粉碎（ ） 改正（ ） 維持（ ） 增加（ ） 解決（ ） 提高（ ） 皺緊（ ） 樹立（ ）
五、選詞填空。（3分）
著 了 過
1.院子里的花草樹木互相襯托，組成（ ）一幅美麗的圖畫。
2.剛剛下（ ）了一場雨，地上還濕漉漉的。
3.媽媽神情專注地聽（ ）我講話。
六、按要求做題。（12分）
1.把句子補充完整。（2分）
我們_________，成為________的主人。
2.改成被字句。（2分）
葉欣的事跡感動了所有在場的人們。
_____________________________________
3.在原句上修改病句。（4分）
①今天下午，爸爸一定可能回來。
②我把作文中不正確的錯別字改正過來。
4.選擇合適的詞語填空。（2分）
即使……也…… 既……又…… 雖然……但是……
禮貌待人（?。┛雌饋硎切∈拢ā。┰谌粘Ｉ钪泻苤匾?。如果不講禮貌，出言不遜，（?。┦窃傩〉氖?，（?。鸺m紛。
5.正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。（2分）
用加點詞造句： ______________________
七、按要求填空。（19分）
1.古詩填空。（5分）
①“不解藏蹤跡，_________”是古詩《________》中的詩句，作者是________代的________。
②《小兒垂釣》的后兩句的意思是____。
2.按課文填空。（10分）
①一身________的羽毛，一對________的翅膀，加上________似的尾巴，這就是 的小燕子。
②可萬萬沒有想到，這________并沒有 ，竟開始迅速地________一團，突然向著河岸的方向________。
③頓時， 上空劃出了一道道令人________的弧線，那弧線是一座以老羚羊的 作________的 。
④默寫一首描寫夏天景色的古詩。
________________，________________。
________________，________________。
⑤第八冊語文課本中，介紹了許多有名的人物。請寫出3——5個他們的名字來。其中，你欽佩誰？為什么？寫出具體的理由。
第八冊語文課本中介紹的人物有________；其中，“我”欽佩的是：________；原因是________。
3.請你寫兩句有關(guān)“合作”的諺語或格言。（2分）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
4.如果讓你為草地擬一個大意為“禁止踐踏草地”的標語，你會怎樣寫？（2分）
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八、閱讀短文，回答問題。（19分）
（一）《特殊的葬禮》（片斷）（6分）
但這雄偉的景觀，竟然不辭而別。瀑布周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，浪費了大量的水資源。沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年減少。
幾年過去了，塞特凱達斯瀑布逐年枯竭，再也見不到昔日的壯觀氣勢了。他在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著后的消亡。
1.昔日的塞特凱達斯瀑布怎樣壯觀呢？請你用兩個來成語形容。（1分）
_____________________________________
2.如今的塞特凱達斯瀑布又是一番怎樣的景象？請你也用兩個來成語形容。（1分）
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3.造成塞特凱達斯瀑布枯竭的原因有：①________②_________。（2分）
4.塞特凱達斯瀑布即將消亡讓你想到了________（2分）
（二）吃西瓜（13分）
驕陽似火，沒有一絲風，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不停地演唱，但只能給人們增添（煩躁 煩悶）。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美??！
傍晚，媽媽下班回家，果然買回來一個又圓又在的西瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。
這瓜足有七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個熟瓜！粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽（辛苦 辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……
我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去……
1.劃去（ ）里不恰當?shù)脑~語。（3分）
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。（3分）
驕陽似火：___________________________
愛不釋手：___________________________
頂端：________________________________
3.讀文章我們要進入情景，要根據(jù)作者描繪的情景，推測人物的內(nèi)心活動，體會作者的思想感情。“我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去……” “我”會對媽媽說什么？做什么？請把作者沒有寫完的話寫下來。（3分）
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4.讀一篇文章我們要整體感知其內(nèi)容，請你概括出本文的主要內(nèi)容。（3分）
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5.作者在文中表達了對媽媽_______的思想感情。（1分）
九、作文。（30分）
你喜歡哪個季節(jié)？你希望在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請根據(jù)提示，寫一篇400字左右的習(xí)作。寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，題目自定。
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