1、張然：陽光開朗，熱情真誠，熱愛集體，團結(jié)同學，品德良好。聰明伶俐，有很好的學習能力，思維敏捷，口頭表達能力很好;但是自制力太差，總管不住自己，在網(wǎng)絡游戲的路上欲罷不能;粗心大意不認真，總是考后追悔莫及，待從頭依舊如前;懶惰散漫，經(jīng)常因此不交作業(yè)。體育成績優(yōu)秀，是班里的“籃球達人”。望張然能痛定思痛，改變自己，超越自己。
2、劉鈺琦：開朗活潑，真誠熱情，樂于助人，熱愛集體，每周都會把班級的黑板報布置好，尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感和正義感，舉止得體，有較好的個人素養(yǎng);學習能力突出，接受能力優(yōu)秀，有良好的學習習慣，成績優(yōu)秀穩(wěn)定;合作能力較強，能和他人進行有效的溝通;動手能力強;身體健康，運動出色，體育成績優(yōu)秀，曾代表班級在校運動會上獲得過優(yōu)秀的成績;劉鈺琦是個德智體美勞全面發(fā)展的好同學。老師希望你能不斷總結(jié)反思自己，把偶爾的懈怠和總是常伴左右的老朋友“粗心”趕跑。加油，孩子!
3、陰昊白：真誠善良，樂于助人，尊敬師長團結(jié)同學，熱愛集體熱愛勞動，舉止得體，有良好的個人素養(yǎng);學習上有上進心和探索欲，但不夠持久專注;有時對自己的要求不高，容易淺嘗輒止，懈怠放縱自己的時候總會出現(xiàn);懂得與人合作交流，但不夠積極主動，孩子你要再大膽些從容些。身體素質(zhì)一般，望能積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)，打敗哮喘。
4、張真：本分善良，關(guān)心同學，樂于助人，尊敬師長，有集體榮譽感和團隊意識;能和大家進行愉快的溝通和交流，但有時心胸狹小些，為一些小事耿耿于懷，影響情緒和學習;很想學習好，讓師長滿意，但是學習習慣不好，總是不能專注深入地進行學習，難題不想做，容易的問題很粗心，常立志立常志不能持之以恒，成績和習慣都亟待提高。能很好地進行體育鍛煉，體育成績良好。
5、孫鹿航：待人和氣友善，真誠厚道，陽光開朗，能盡自己的能力幫助別人，熱愛集體團結(jié)同學，具有強烈的集體榮譽感和正義感，是個品行端正的好孩子;熱愛學習，有強烈的把學習提高上去的愿望，但是總是不能持之以恒，管理好自己的時間和情緒，會跑神;有很好的人緣和溝通交流能力;喜歡運動，尤其是籃球，能夠積極參加體育鍛煉。小鹿航，老師希望你能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并下決心趕跑他們，老師相信你能夠做到!
2、劉鈺琦：開朗活潑，真誠熱情，樂于助人，熱愛集體，每周都會把班級的黑板報布置好，尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感和正義感，舉止得體，有較好的個人素養(yǎng);學習能力突出，接受能力優(yōu)秀，有良好的學習習慣，成績優(yōu)秀穩(wěn)定;合作能力較強，能和他人進行有效的溝通;動手能力強;身體健康，運動出色，體育成績優(yōu)秀，曾代表班級在校運動會上獲得過優(yōu)秀的成績;劉鈺琦是個德智體美勞全面發(fā)展的好同學。老師希望你能不斷總結(jié)反思自己，把偶爾的懈怠和總是常伴左右的老朋友“粗心”趕跑。加油，孩子!
3、陰昊白：真誠善良，樂于助人，尊敬師長團結(jié)同學，熱愛集體熱愛勞動，舉止得體，有良好的個人素養(yǎng);學習上有上進心和探索欲，但不夠持久專注;有時對自己的要求不高，容易淺嘗輒止，懈怠放縱自己的時候總會出現(xiàn);懂得與人合作交流，但不夠積極主動，孩子你要再大膽些從容些。身體素質(zhì)一般，望能積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)，打敗哮喘。
4、張真：本分善良，關(guān)心同學，樂于助人，尊敬師長，有集體榮譽感和團隊意識;能和大家進行愉快的溝通和交流，但有時心胸狹小些，為一些小事耿耿于懷，影響情緒和學習;很想學習好，讓師長滿意，但是學習習慣不好，總是不能專注深入地進行學習，難題不想做，容易的問題很粗心，常立志立常志不能持之以恒，成績和習慣都亟待提高。能很好地進行體育鍛煉，體育成績良好。
5、孫鹿航：待人和氣友善，真誠厚道，陽光開朗，能盡自己的能力幫助別人，熱愛集體團結(jié)同學，具有強烈的集體榮譽感和正義感，是個品行端正的好孩子;熱愛學習，有強烈的把學習提高上去的愿望，但是總是不能持之以恒，管理好自己的時間和情緒，會跑神;有很好的人緣和溝通交流能力;喜歡運動，尤其是籃球，能夠積極參加體育鍛煉。小鹿航，老師希望你能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并下決心趕跑他們，老師相信你能夠做到!