數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。以下是整理的《小學(xué)數(shù)學(xué)公式及數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關(guān)系。
基本公式：路程＝速度×?xí)r間；路程÷時間＝速度；路程÷速度＝時間
關(guān)鍵問題：確定行程過程中的位置
相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程（請寫出其他公式）
追擊問題：追擊時間＝路程差÷速度差（寫出其他公式）
流水問題：順?biāo)谐蹋剑ù伲伲另標(biāo)畷r間逆水行程＝（船速－水速）×逆水時間
順?biāo)俣龋酱伲倌嫠俣龋酱伲?BR> 靜水速度＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?水速＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?
流水問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。
過橋問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。
2.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
1、長方形的周長=（長+寬）×2C=（a+b）×2
2、正方形的周長=邊長×4C=4a
3、長方形的面積=長×寬S=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長S=a。
5、三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2
6、平行四邊形的面積=底×高S=ah
7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）h÷2
8、直徑=半徑×2d=2r半徑=直徑÷2r=d÷2
9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr
10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑
3.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
一、和差問題的公式
（和＋差）÷2＝大數(shù)
（和－差）÷2＝小數(shù)
二、和倍問題的公式
和÷（倍數(shù)－1）＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)（或者和－小數(shù)＝大數(shù)）
三、差倍問題的公式
差÷（倍數(shù)－1）＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)（或小數(shù)＋差＝大數(shù)）
四、植樹問題的公式
1、非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：
（1）如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×（株數(shù)－1）
株距＝全長÷（株數(shù)－1）
（2）如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
（3）如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×（株數(shù)＋1）
株距＝全長÷（株數(shù)＋1）
2、封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下：
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
五、盈虧問題的公式
（盈＋虧）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
（大盈－小盈）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
（大虧－小虧）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
4.小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎練習(xí)題
1、小涵的媽媽熨燙衣服，一件衣服要五分鐘，一條褲子要三分鐘，現(xiàn)在有三件小衣服，一條褲子，小涵的媽媽要幾分鐘才能全部熨燙完？
答案：18分鐘
2、小白買了一盒蛟香，平均一卷蛟香可點燃半個小時。若他想以此測量45分鐘時間，他該如何計算？
答案：先將一卷蚊香的兩端點燃，同時將另一卷蚊香的一端點燃
3、她們分別買了什么
小麗、小玲、小娟三個人一起去商場里買東西。她們都買了各自需要的東西，有帽子，發(fā)夾，裙子，手套等，而且每個人買的東西還不同。有一個人問她們?nèi)齻€都買了什么，小麗說："小玲買的不是手套，小娟買的不是發(fā)夾。"小玲說："小麗買的不是發(fā)夾，小娟買的不是裙子。"小娟說："小麗買的不是帽子，小娟買的是裙子。"她們?nèi)齻€人，每個人說的話都是有一半是真的，一半是假的。那么，她們分別買了什么東西？
答案：小麗買了帽子，小玲買了手套，小娟買了裙子。
4、誰的成績好
玲玲和芳芳經(jīng)常在一起玩，有一次，有人問她們："你們倆經(jīng)常在一起玩，這次期末考試你們誰的成績好呀？"玲玲說："我的成績比較好一點。"小紅說芳芳說："我的成績比較差一些。"她們這兩個人之中至少有一個人沒有說實話。那么，到底她們誰的考試成績好？
答案：芳芳。假設(shè)玲玲說的是實話，那么，芳芳說的也是實話了，與題意不符；假設(shè)芳芳說的是實話，那么玲玲說的也是實話了，與題意不符。因此，兩個人都沒有說實話，把她們兩個人說的話反過來就會發(fā)現(xiàn)，芳芳的成績好。
5、有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘憬叮?BR> 答案：先背50根到25米處，這時，吃了25根，還有25根，放下?；仡^再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續(xù)往家走，一共25米，要吃25根，還剩25根到家。
5.小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎練習(xí)題
1、王大嬸有三個兒子，這三個兒子又各有一個姐姐和妹妹，請問王大嬸共有幾個孩子？
答案：五個
2、塑料袋里有六個橘子，如何均分給三個小孩，而塑料袋里仍有二個橘子？（不可以分開橘子）
答案：當(dāng)然是一個人兩個桔子，只是一個連塑料袋一起給他
3、有二個空房間，一間房間有三盞燈，另一個房間有三個開關(guān)，每一個開關(guān)只能打開一盞燈，如果你只可以進每個房間一次，那你要如何知道那個開關(guān)控制哪盞燈？
答案：先進有開關(guān)的房間里，隨便打開一個開關(guān)，打20分鐘左右后關(guān)了。再隨便打開一個開關(guān)，這時進有燈的房間里，哪盞燈亮著，就是第二次打開的那個開關(guān)控制它。再摸哪盞燈熱，就是第一次打開那個開關(guān)控制它。不亮也不熱的，就是沒開過的那個開關(guān)控制它。
1.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關(guān)系。
基本公式：路程＝速度×?xí)r間；路程÷時間＝速度；路程÷速度＝時間
關(guān)鍵問題：確定行程過程中的位置
相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程（請寫出其他公式）
追擊問題：追擊時間＝路程差÷速度差（寫出其他公式）
流水問題：順?biāo)谐蹋剑ù伲伲另標(biāo)畷r間逆水行程＝（船速－水速）×逆水時間
順?biāo)俣龋酱伲倌嫠俣龋酱伲?BR> 靜水速度＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?水速＝（順?biāo)俣龋嫠俣龋?
流水問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。
過橋問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。
2.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
1、長方形的周長=（長+寬）×2C=（a+b）×2
2、正方形的周長=邊長×4C=4a
3、長方形的面積=長×寬S=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長S=a。
5、三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2
6、平行四邊形的面積=底×高S=ah
7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）h÷2
8、直徑=半徑×2d=2r半徑=直徑÷2r=d÷2
9、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr
10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑
3.小學(xué)數(shù)學(xué)公式
一、和差問題的公式
（和＋差）÷2＝大數(shù)
（和－差）÷2＝小數(shù)
二、和倍問題的公式
和÷（倍數(shù)－1）＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)（或者和－小數(shù)＝大數(shù)）
三、差倍問題的公式
差÷（倍數(shù)－1）＝小數(shù)
小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)（或小數(shù)＋差＝大數(shù)）
四、植樹問題的公式
1、非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：
（1）如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×（株數(shù)－1）
株距＝全長÷（株數(shù)－1）
（2）如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
（3）如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那么：
株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×（株數(shù)＋1）
株距＝全長÷（株數(shù)＋1）
2、封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下：
株數(shù)＝段數(shù)＝全長÷株距
全長＝株距×株數(shù)
株距＝全長÷株數(shù)
五、盈虧問題的公式
（盈＋虧）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
（大盈－小盈）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
（大虧－小虧）÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)
4.小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎練習(xí)題
1、小涵的媽媽熨燙衣服，一件衣服要五分鐘，一條褲子要三分鐘，現(xiàn)在有三件小衣服，一條褲子，小涵的媽媽要幾分鐘才能全部熨燙完？
答案：18分鐘
2、小白買了一盒蛟香，平均一卷蛟香可點燃半個小時。若他想以此測量45分鐘時間，他該如何計算？
答案：先將一卷蚊香的兩端點燃，同時將另一卷蚊香的一端點燃
3、她們分別買了什么
小麗、小玲、小娟三個人一起去商場里買東西。她們都買了各自需要的東西，有帽子，發(fā)夾，裙子，手套等，而且每個人買的東西還不同。有一個人問她們?nèi)齻€都買了什么，小麗說："小玲買的不是手套，小娟買的不是發(fā)夾。"小玲說："小麗買的不是發(fā)夾，小娟買的不是裙子。"小娟說："小麗買的不是帽子，小娟買的是裙子。"她們?nèi)齻€人，每個人說的話都是有一半是真的，一半是假的。那么，她們分別買了什么東西？
答案：小麗買了帽子，小玲買了手套，小娟買了裙子。
4、誰的成績好
玲玲和芳芳經(jīng)常在一起玩，有一次，有人問她們："你們倆經(jīng)常在一起玩，這次期末考試你們誰的成績好呀？"玲玲說："我的成績比較好一點。"小紅說芳芳說："我的成績比較差一些。"她們這兩個人之中至少有一個人沒有說實話。那么，到底她們誰的考試成績好？
答案：芳芳。假設(shè)玲玲說的是實話，那么，芳芳說的也是實話了，與題意不符；假設(shè)芳芳說的是實話，那么玲玲說的也是實話了，與題意不符。因此，兩個人都沒有說實話，把她們兩個人說的話反過來就會發(fā)現(xiàn)，芳芳的成績好。
5、有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘憬叮?BR> 答案：先背50根到25米處，這時，吃了25根，還有25根，放下?；仡^再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續(xù)往家走，一共25米，要吃25根，還剩25根到家。
5.小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎練習(xí)題
1、王大嬸有三個兒子，這三個兒子又各有一個姐姐和妹妹，請問王大嬸共有幾個孩子？
答案：五個
2、塑料袋里有六個橘子，如何均分給三個小孩，而塑料袋里仍有二個橘子？（不可以分開橘子）
答案：當(dāng)然是一個人兩個桔子，只是一個連塑料袋一起給他
3、有二個空房間，一間房間有三盞燈，另一個房間有三個開關(guān)，每一個開關(guān)只能打開一盞燈，如果你只可以進每個房間一次，那你要如何知道那個開關(guān)控制哪盞燈？
答案：先進有開關(guān)的房間里，隨便打開一個開關(guān)，打20分鐘左右后關(guān)了。再隨便打開一個開關(guān)，這時進有燈的房間里，哪盞燈亮著，就是第二次打開的那個開關(guān)控制它。再摸哪盞燈熱，就是第一次打開那個開關(guān)控制它。不亮也不熱的，就是沒開過的那個開關(guān)控制它。