大班科學活動教案范文：睡蓮花開

【活動目的】
    1、通過實驗紙吸收水會張開，讓幼兒了解"睡蓮花開"的原因。
    2、樂于參與活動，養(yǎng)成仔細觀察和探索的習慣。
    【活動準備】
    每組一盆水，若干剪刀和質地不同的紙（蠟光紙·白紙.牛皮紙.報紙等）
    【活動過程】
    1、導入：引導幼兒觀察桌面材料你看到了什么？（激發(fā)幼兒興趣，導入活動內容）
    2、教師示范折"睡蓮"。
    A、把正方形紙對折三次
    B、將角對邊折.
    C、再剪去多余部分，將花瓣向花心折。
    3、幼兒分組折紙，教師巡回觀察指導。
    4、將折好的"睡蓮"放入水中：
    A、請幼兒認真觀察"睡蓮"在水中發(fā)生了什么變化？
    B、"睡蓮"為什么會開花？
    C、為什么不同質地的紙開花的速度不一樣。
    D、師對幼兒的回答進行小結：
    紙的主要成分是植物纖維，內有細小的毛細管，紙遇到水后，水沿著紙的毛細管上升，使纖維膨脹，于是，原來向里折疊的"花瓣"就張開了。不同質地紙，其吸水性不同，因而"花瓣"張開的速度也不同。
    5.活動結束，請幼兒們收拾材料。