《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》考試大綱
一、考試內容與基本要求
第一部分 高校教師的職業(yè)道德
1、道德
應試者應當正確理解道德的含義及其道德的本質體現；了解道德的基本特征和類型；尤其應當把握道德作為一種社會意識形態(tài)對社會的穩(wěn)定和發(fā)展所起的重要作用以及社會主義道德規(guī)范體系的主要內容。
2、職業(yè)道德
應試者應當準確理解職業(yè)、職業(yè)道德的含義；掌握社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范和要求。
3、高校教師職業(yè)道德
應試者應當了解高校教師職業(yè)的基本特點及其社會意義；認真把握教師職業(yè)道德的主要特點。
第二部分 高校教師道德的基本原則
1、事業(yè)為先原則
應試者應當懂得事業(yè)為先原則對高校教師的重要意義；認真把握事業(yè)為先原則對高校教師的基本要求。
2、學生為本原則
應試者應當了解為人民服務的科學內涵、以人為本的科學內涵；懂得“以學生為本”與為人民服務的辯證關系、教師主導與學生主體的辯證統(tǒng)一關系；準確把握學生為本原則的基本要求。
3、真理為上原則
應試者應當了解真理的含義以及真理為上與造福人類的關系；高校教師應當正確處理好教學和科研的關系，實現二者的良性互動發(fā)展。
應試者應當從總體上把握高校教師職業(yè)道德的三個基本原則，懂得在教學和科研活動中如何遵循學生為本和真理為上的具體道德原則，懂得在處理個人與社會關系中如何遵循事業(yè)為先的根本道德原則。
第三部分 高校教師道德的主要規(guī)范
1、愛崗敬業(yè)
應試者應當了解愛崗敬業(yè)道德規(guī)范的基本要求并結合高校教師的職業(yè)崗位探討如何正確對待之。
2、教書育人
應試者應當了解教書育人道德規(guī)范的基本要求以及如何在教育教學實踐過程中把握全面育人與因材施教的關系。
3、團結進取
應試者應當了解團結進取道德規(guī)范的基本要求以及如何在教育職業(yè)崗位中正確處理競爭與協(xié)作的關系。
4、嚴謹治學
應試者應當了解嚴謹治學道德規(guī)范的基本要求以及如何將這一道德規(guī)范真正落實在具體的教學與科研中。
5、為人師表
應試者應當了解為人師表道德規(guī)范的基本要求；懂得為人師表是教師威信和影響力的源泉；積極塑造自己真、善、美相統(tǒng)一的理想人格。
應試者應當從總體上認真把握高校教師在長期的教學科研實踐中形成的師德規(guī)范的主要表現。
第四部分 高校教師的道德情操
1、職業(yè)理想
應試者應當了解理想、職業(yè)理想的含義；積極把握高校教師職業(yè)理想和職業(yè)責任的主要表現；更多的應當思考作為一名高校教師如何在實踐中實現自己的職業(yè)理想。
2、職業(yè)良心
應試者應當了解教師職業(yè)良心的本質及其主要內涵；正確理解職業(yè)良心的塑造是一種道德自律的體現。
3、職業(yè)態(tài)度
應試者應當了解職業(yè)態(tài)度豐富的內涵和外延；了解我國社會主義職業(yè)道德對職業(yè)態(tài)度的要求以及高校教師應具備的正確的職業(yè)態(tài)度
4、職業(yè)義務
應試者應當了解教師職業(yè)義務的本質和內容；懂得如何在教育教學實踐活動中全面認識和認真履行教師的職業(yè)義務。
5、職業(yè)榮譽
應試者應當了解教師職業(yè)榮譽的內涵；樹立正確的職業(yè)榮譽觀。
應試者應當認真把握高校教師道德情操的主要體現。
第五部分 高校教師的道德修養(yǎng)
1、高校教師道德修養(yǎng)的過程
應試者應當了解高校教師道德修養(yǎng)的綜合過程以及各個過程要素之間的相互關系。
2、高校教師道德修養(yǎng)的途徑
應試者應當了解高校教師提高道德修養(yǎng)的主要方法和途徑；了解教師職業(yè)道德評價的主要方式及其積極作用。
3、高校教師道德修養(yǎng)的軌跡
應試者應當了解高校教師道德修養(yǎng)軌跡中的三個基本環(huán)節(jié)；掌握何謂自律、何謂他律以及二者之間的關系。
正確認識道德原則、道德規(guī)范和道德情操之間的區(qū)別和聯(lián)系。
第六部分 高校教師禮儀
1、禮儀的原則和功能
應試者應當了解禮儀、現代禮儀的含義與特點；把握禮儀的基本原則；掌握禮儀交往中敬人的“三A理論”。
2、教師與禮儀
應試者應當了解教師禮儀的含義與特點。
3、高校教師應當成為講禮儀的典范
應試者應當懂得教師禮儀對于塑造教師良好職業(yè)形象的重要作用，積極成為引領社會文明進步的禮儀典范。
4、高校教師禮儀的養(yǎng)成
應試者應當聯(lián)系社會實際、生活實際準確把握教師儀容、儀態(tài)、儀表的得體表現；懂得良好教態(tài)的主要表現在那些方面。
二、考試大綱說明
參考書：《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》程敬恭 主編 山西人民出版社
一、考試內容與基本要求
第一部分 高校教師的職業(yè)道德
1、道德
應試者應當正確理解道德的含義及其道德的本質體現；了解道德的基本特征和類型；尤其應當把握道德作為一種社會意識形態(tài)對社會的穩(wěn)定和發(fā)展所起的重要作用以及社會主義道德規(guī)范體系的主要內容。
2、職業(yè)道德
應試者應當準確理解職業(yè)、職業(yè)道德的含義；掌握社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范和要求。
3、高校教師職業(yè)道德
應試者應當了解高校教師職業(yè)的基本特點及其社會意義；認真把握教師職業(yè)道德的主要特點。
第二部分 高校教師道德的基本原則
1、事業(yè)為先原則
應試者應當懂得事業(yè)為先原則對高校教師的重要意義；認真把握事業(yè)為先原則對高校教師的基本要求。
2、學生為本原則
應試者應當了解為人民服務的科學內涵、以人為本的科學內涵；懂得“以學生為本”與為人民服務的辯證關系、教師主導與學生主體的辯證統(tǒng)一關系；準確把握學生為本原則的基本要求。
3、真理為上原則
應試者應當了解真理的含義以及真理為上與造福人類的關系；高校教師應當正確處理好教學和科研的關系，實現二者的良性互動發(fā)展。
應試者應當從總體上把握高校教師職業(yè)道德的三個基本原則，懂得在教學和科研活動中如何遵循學生為本和真理為上的具體道德原則，懂得在處理個人與社會關系中如何遵循事業(yè)為先的根本道德原則。
第三部分 高校教師道德的主要規(guī)范
1、愛崗敬業(yè)
應試者應當了解愛崗敬業(yè)道德規(guī)范的基本要求并結合高校教師的職業(yè)崗位探討如何正確對待之。
2、教書育人
應試者應當了解教書育人道德規(guī)范的基本要求以及如何在教育教學實踐過程中把握全面育人與因材施教的關系。
3、團結進取
應試者應當了解團結進取道德規(guī)范的基本要求以及如何在教育職業(yè)崗位中正確處理競爭與協(xié)作的關系。
4、嚴謹治學
應試者應當了解嚴謹治學道德規(guī)范的基本要求以及如何將這一道德規(guī)范真正落實在具體的教學與科研中。
5、為人師表
應試者應當了解為人師表道德規(guī)范的基本要求；懂得為人師表是教師威信和影響力的源泉；積極塑造自己真、善、美相統(tǒng)一的理想人格。
應試者應當從總體上認真把握高校教師在長期的教學科研實踐中形成的師德規(guī)范的主要表現。
第四部分 高校教師的道德情操
1、職業(yè)理想
應試者應當了解理想、職業(yè)理想的含義；積極把握高校教師職業(yè)理想和職業(yè)責任的主要表現；更多的應當思考作為一名高校教師如何在實踐中實現自己的職業(yè)理想。
2、職業(yè)良心
應試者應當了解教師職業(yè)良心的本質及其主要內涵；正確理解職業(yè)良心的塑造是一種道德自律的體現。
3、職業(yè)態(tài)度
應試者應當了解職業(yè)態(tài)度豐富的內涵和外延；了解我國社會主義職業(yè)道德對職業(yè)態(tài)度的要求以及高校教師應具備的正確的職業(yè)態(tài)度
4、職業(yè)義務
應試者應當了解教師職業(yè)義務的本質和內容；懂得如何在教育教學實踐活動中全面認識和認真履行教師的職業(yè)義務。
5、職業(yè)榮譽
應試者應當了解教師職業(yè)榮譽的內涵；樹立正確的職業(yè)榮譽觀。
應試者應當認真把握高校教師道德情操的主要體現。
第五部分 高校教師的道德修養(yǎng)
1、高校教師道德修養(yǎng)的過程
應試者應當了解高校教師道德修養(yǎng)的綜合過程以及各個過程要素之間的相互關系。
2、高校教師道德修養(yǎng)的途徑
應試者應當了解高校教師提高道德修養(yǎng)的主要方法和途徑；了解教師職業(yè)道德評價的主要方式及其積極作用。
3、高校教師道德修養(yǎng)的軌跡
應試者應當了解高校教師道德修養(yǎng)軌跡中的三個基本環(huán)節(jié)；掌握何謂自律、何謂他律以及二者之間的關系。
正確認識道德原則、道德規(guī)范和道德情操之間的區(qū)別和聯(lián)系。
第六部分 高校教師禮儀
1、禮儀的原則和功能
應試者應當了解禮儀、現代禮儀的含義與特點；把握禮儀的基本原則；掌握禮儀交往中敬人的“三A理論”。
2、教師與禮儀
應試者應當了解教師禮儀的含義與特點。
3、高校教師應當成為講禮儀的典范
應試者應當懂得教師禮儀對于塑造教師良好職業(yè)形象的重要作用，積極成為引領社會文明進步的禮儀典范。
4、高校教師禮儀的養(yǎng)成
應試者應當聯(lián)系社會實際、生活實際準確把握教師儀容、儀態(tài)、儀表的得體表現；懂得良好教態(tài)的主要表現在那些方面。
二、考試大綱說明
參考書：《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》程敬恭 主編 山西人民出版社