洗滌•洗茶具
教學(xué)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解洗茶具的操作要領(lǐng)，掌握洗茶具的方法。
2、 培養(yǎng)學(xué)生從事簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的能力和熱愛勞動(dòng)的思想。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)洗茶具的方法。
二、討論學(xué)習(xí)，確定洗茶具各步驟的操作要領(lǐng)。
⒈分組討論，根據(jù)剛才錄象的演示，結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說說各步驟的要領(lǐng)。然后對(duì)照參考書上“技術(shù)信息”提示，得出正確的結(jié)論。
⒉將討論結(jié)果填寫在書上的表格中。
⒊投影出示填寫情況，師生評(píng)議。
⒋小結(jié)：⑴浸泡茶具：加1～2滴洗潔精。
⑵擦洗茶具：不要用力過猛。有茶垢，可用牙膏擦。
⑶沖洗茶具：從里到外，逐一沖洗。注意節(jié)約用水。
⑷擦干、擺放：用凈布擦干水，輕拿輕放，擺放整齊。
三、研究性學(xué)習(xí)：通過實(shí)際操作，掌握去茶垢的幾種方法。
⒈在洗茶具時(shí)，最需要清除的是積在茶杯上的茶垢，除了用牙膏擦除，還可以用什么方法呢？
⒉讓每組學(xué)生分別用自己準(zhǔn)備的輔助材料，擦洗一個(gè)有茶垢的杯子。
⒊各小組代表介紹所用方法，并展示洗滌效果。
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教學(xué)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解洗茶具的操作要領(lǐng)，掌握洗茶具的方法。
2、 培養(yǎng)學(xué)生從事簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的能力和熱愛勞動(dòng)的思想。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)洗茶具的方法。
二、討論學(xué)習(xí)，確定洗茶具各步驟的操作要領(lǐng)。
⒈分組討論，根據(jù)剛才錄象的演示，結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說說各步驟的要領(lǐng)。然后對(duì)照參考書上“技術(shù)信息”提示，得出正確的結(jié)論。
⒉將討論結(jié)果填寫在書上的表格中。
⒊投影出示填寫情況，師生評(píng)議。
⒋小結(jié)：⑴浸泡茶具：加1～2滴洗潔精。
⑵擦洗茶具：不要用力過猛。有茶垢，可用牙膏擦。
⑶沖洗茶具：從里到外，逐一沖洗。注意節(jié)約用水。
⑷擦干、擺放：用凈布擦干水，輕拿輕放，擺放整齊。
三、研究性學(xué)習(xí)：通過實(shí)際操作，掌握去茶垢的幾種方法。
⒈在洗茶具時(shí)，最需要清除的是積在茶杯上的茶垢，除了用牙膏擦除，還可以用什么方法呢？
⒉讓每組學(xué)生分別用自己準(zhǔn)備的輔助材料，擦洗一個(gè)有茶垢的杯子。
⒊各小組代表介紹所用方法，并展示洗滌效果。
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