孫老師是我們的語文老師，她和藹可親，是我們眼中的好老師，她能讓我們輕松認(rèn)真地聽完每一節(jié)課，所以我們都非常喜歡聽她講地課。
記得上學(xué)期孫老師有好幾個(gè)星期沒有來，我們都擔(dān)心死了，每到語文課，我們都無精打采的。
五年級(jí)的新學(xué)期開始了，第一節(jié)語文課，孫老師并沒有正式上課，而是讓我們分享暑假的快樂事情。
孫老師上得課總是那么生動(dòng)引人入勝；有上課，孫老師看我們正在認(rèn)真地看書，就放心地走回辦公室拿書，結(jié)果，待她一走，同學(xué)們有得在交頭接耳，有得在吵吵鬧鬧，還有得在東瞅西看；老師地腳步聲我們沒有聽見，老師把我們逮了個(gè)正著，非常生氣地說：“叫你們好好讀書，為什么說話？”從那以后，我們?cè)僖膊桓疑险n說話了。
孫老師就是用生動(dòng)地語言和嚴(yán)厲地方式教導(dǎo)著我們，把我們培育成人。
記得上學(xué)期孫老師有好幾個(gè)星期沒有來，我們都擔(dān)心死了，每到語文課，我們都無精打采的。
五年級(jí)的新學(xué)期開始了，第一節(jié)語文課，孫老師并沒有正式上課，而是讓我們分享暑假的快樂事情。
孫老師上得課總是那么生動(dòng)引人入勝；有上課，孫老師看我們正在認(rèn)真地看書，就放心地走回辦公室拿書，結(jié)果，待她一走，同學(xué)們有得在交頭接耳，有得在吵吵鬧鬧，還有得在東瞅西看；老師地腳步聲我們沒有聽見，老師把我們逮了個(gè)正著，非常生氣地說：“叫你們好好讀書，為什么說話？”從那以后，我們?cè)僖膊桓疑险n說話了。
孫老師就是用生動(dòng)地語言和嚴(yán)厲地方式教導(dǎo)著我們，把我們培育成人。