閱讀詞匯不等于聽(tīng)力詞匯。閱讀詞匯是屬于眼睛的，而聽(tīng)力詞匯則是屬于耳朵的?？吹枚?tīng)不懂，是聾子，聽(tīng)得懂看不懂，是文盲。如果你的閱讀理解能力還不錯(cuò)，那么聽(tīng)力理解突破的關(guān)鍵就在于把你的閱讀詞匯同時(shí)轉(zhuǎn)化成聽(tīng)力詞匯。 聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練是把閱讀詞匯轉(zhuǎn)化成聽(tīng)力詞匯的方法。
下面跟大家分享進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練的具體實(shí)踐步驟。
1、聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備 1 支鉛筆、1 塊相橡皮、數(shù)張空白稿紙。準(zhǔn)備好一本英語(yǔ)詞典工具書(shū)(或者英語(yǔ)電子詞典)。
2、聽(tīng)寫(xiě)素材選擇。如果你是英語(yǔ)專業(yè)1年級(jí)或以上的，請(qǐng)從“VOANEWS(常速英語(yǔ))”下載常速英語(yǔ)新聞聽(tīng)寫(xiě)素材(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。如果你不是英語(yǔ)專業(yè)(或者英語(yǔ)專業(yè)大一新生)，請(qǐng)從“VOA Special English”欄目下載慢速英語(yǔ)專題節(jié)目資料(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。
3、判斷自己應(yīng)該先聽(tīng)還是先看?！绻隳芡耆?tīng)懂，完全理解文章內(nèi)容，只有極少數(shù)幾處非關(guān)鍵單詞沒(méi)有聽(tīng)清，那么這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)素材對(duì)你來(lái)講太容易了，請(qǐng)調(diào)高難度大些的。 ——如果你能大概聽(tīng)懂，能理解文章大意，但還存在多處細(xì)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，那么這篇文章就非常適合進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這種情況下，你應(yīng)該選擇先聽(tīng)后看的順序，在聽(tīng)寫(xiě)完成之前，絕不要看原文。 ——如果你聽(tīng)完一遍，只能聽(tīng)懂幾個(gè)句子或幾個(gè)單詞，不能掌握文章大意，那這篇文章對(duì)你來(lái)說(shuō)比較難。這種情況下，你應(yīng)該選擇先看再聽(tīng)的順序。在不借助英語(yǔ)詞典的情況下直接閱讀原文，如果仍不能理解文章大意，那么這篇文章對(duì)你來(lái)講就太難，請(qǐng)換一篇難度小的。如果直接閱讀可以基本理解原文，那么接下來(lái)請(qǐng)細(xì)讀原文，遇到不懂的詞匯請(qǐng)立即查詞典。閱讀學(xué)習(xí)完后，繼續(xù)完成下面的步驟。
4、開(kāi)始“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)。
開(kāi)始第2次完整播放節(jié)目MP3，用鉛筆將聽(tīng)到的關(guān)鍵詞句寫(xiě)在稿紙上，聽(tīng)不懂的關(guān)鍵詞句打個(gè)問(wèn)號(hào)代替下。如 pizza hot可以簡(jiǎn)寫(xiě)為p.h，?！罢健甭?tīng)寫(xiě)就像你參加會(huì)議作會(huì)議紀(jì)要那樣，只記關(guān)鍵詞句。這種聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，盡量不要暫停MP3播放，等自己慢慢把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)?！罢健甭?tīng)寫(xiě)策略是播到哪、聽(tīng)到哪，寫(xiě)到哪。
5、評(píng)估“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)是否完整。你的聽(tīng)寫(xiě)稿質(zhì)量過(guò)關(guān)嗎?如果拿給其他人看，他們能看懂嗎?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，用原句或者自己的句子補(bǔ)充你聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的句子，使句子成為一個(gè)別人可以閱讀的完整句子。為了保證你的聽(tīng)寫(xiě)稿完整的反映了文章大意，請(qǐng)第3次完整播放節(jié)目MP3，補(bǔ)充完整自己漏掉的關(guān)鍵詞句。
6、有計(jì)劃進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)。“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)，只要求寫(xiě)出文章大意，而“完全式”聽(tīng)寫(xiě)，則是要求寫(xiě)出與原文一模一樣的聽(tīng)寫(xiě)稿。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，建議能經(jīng)常進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)，這將有助于辯清單詞發(fā)音，糾正習(xí)慣性單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，有效鞏固、增加聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯。進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，要求先完成“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)，然后才是對(duì)照式的逐段逐句聽(tīng)寫(xiě)。在進(jìn)在“完全式”聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，你可以采用“播一句聽(tīng)一句，暫停播放寫(xiě)一句”的策略
下面跟大家分享進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練的具體實(shí)踐步驟。
1、聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備 1 支鉛筆、1 塊相橡皮、數(shù)張空白稿紙。準(zhǔn)備好一本英語(yǔ)詞典工具書(shū)(或者英語(yǔ)電子詞典)。
2、聽(tīng)寫(xiě)素材選擇。如果你是英語(yǔ)專業(yè)1年級(jí)或以上的，請(qǐng)從“VOANEWS(常速英語(yǔ))”下載常速英語(yǔ)新聞聽(tīng)寫(xiě)素材(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。如果你不是英語(yǔ)專業(yè)(或者英語(yǔ)專業(yè)大一新生)，請(qǐng)從“VOA Special English”欄目下載慢速英語(yǔ)專題節(jié)目資料(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。
3、判斷自己應(yīng)該先聽(tīng)還是先看?！绻隳芡耆?tīng)懂，完全理解文章內(nèi)容，只有極少數(shù)幾處非關(guān)鍵單詞沒(méi)有聽(tīng)清，那么這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)素材對(duì)你來(lái)講太容易了，請(qǐng)調(diào)高難度大些的。 ——如果你能大概聽(tīng)懂，能理解文章大意，但還存在多處細(xì)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，那么這篇文章就非常適合進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這種情況下，你應(yīng)該選擇先聽(tīng)后看的順序，在聽(tīng)寫(xiě)完成之前，絕不要看原文。 ——如果你聽(tīng)完一遍，只能聽(tīng)懂幾個(gè)句子或幾個(gè)單詞，不能掌握文章大意，那這篇文章對(duì)你來(lái)說(shuō)比較難。這種情況下，你應(yīng)該選擇先看再聽(tīng)的順序。在不借助英語(yǔ)詞典的情況下直接閱讀原文，如果仍不能理解文章大意，那么這篇文章對(duì)你來(lái)講就太難，請(qǐng)換一篇難度小的。如果直接閱讀可以基本理解原文，那么接下來(lái)請(qǐng)細(xì)讀原文，遇到不懂的詞匯請(qǐng)立即查詞典。閱讀學(xué)習(xí)完后，繼續(xù)完成下面的步驟。
4、開(kāi)始“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)。
開(kāi)始第2次完整播放節(jié)目MP3，用鉛筆將聽(tīng)到的關(guān)鍵詞句寫(xiě)在稿紙上，聽(tīng)不懂的關(guān)鍵詞句打個(gè)問(wèn)號(hào)代替下。如 pizza hot可以簡(jiǎn)寫(xiě)為p.h，?！罢健甭?tīng)寫(xiě)就像你參加會(huì)議作會(huì)議紀(jì)要那樣，只記關(guān)鍵詞句。這種聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，盡量不要暫停MP3播放，等自己慢慢把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)?！罢健甭?tīng)寫(xiě)策略是播到哪、聽(tīng)到哪，寫(xiě)到哪。
5、評(píng)估“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)是否完整。你的聽(tīng)寫(xiě)稿質(zhì)量過(guò)關(guān)嗎?如果拿給其他人看，他們能看懂嗎?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，用原句或者自己的句子補(bǔ)充你聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的句子，使句子成為一個(gè)別人可以閱讀的完整句子。為了保證你的聽(tīng)寫(xiě)稿完整的反映了文章大意，請(qǐng)第3次完整播放節(jié)目MP3，補(bǔ)充完整自己漏掉的關(guān)鍵詞句。
6、有計(jì)劃進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)。“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)，只要求寫(xiě)出文章大意，而“完全式”聽(tīng)寫(xiě)，則是要求寫(xiě)出與原文一模一樣的聽(tīng)寫(xiě)稿。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，建議能經(jīng)常進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)，這將有助于辯清單詞發(fā)音，糾正習(xí)慣性單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，有效鞏固、增加聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯。進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，要求先完成“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)，然后才是對(duì)照式的逐段逐句聽(tīng)寫(xiě)。在進(jìn)在“完全式”聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，你可以采用“播一句聽(tīng)一句，暫停播放寫(xiě)一句”的策略