二.填空題：本大題共10個小題。每小題1分，共10分。把答案填寫在答題卡相應位置
11.吸引和排斥、是學校里主要的人際關系。
12.測驗的正確性和準確性是測驗的。
13.“隔行如隔山”主要說的是人際溝通障礙中障礙。
14.一般來說，對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和。
15.奧蘇伯爾的有意義接受學習理論中，關于具體運用接受學習的教育過程中，需要遵守的兩個原則：分別是漸進分化原則、。
16.群體的功能是指群體情境對個體心理和行為上的影響，主要體現(xiàn)在：歸屬功能、認同功能、支持功能、。
17.按照記憶時間的長短，記憶可分為長時記憶、短時記憶、。
18.品德的心理結構由三部分組成，即道德認知、道德情感和。
19.心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉化，由物質的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)隱的、簡縮的形式的過程屬于階段。
20.選擇性知覺是對信息進行初步選擇的過程，包括知覺和。