活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠踮起腳尖或跳躍抓泡泡，增強(qiáng)身體的跳躍能力
2、能夠開(kāi)心地參與游戲，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吹泡泡的材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、師吹泡泡，引起幼兒的興趣
1、小朋友你們看，誰(shuí)來(lái)了？
2、泡泡是什么樣子的呀？
3、你們喜不喜歡和泡泡做游戲？
4、泡泡飛得真高，要怎么樣才能抓到泡泡呢？
5、幼兒集體練習(xí)向上跳起的動(dòng)作
二、家長(zhǎng)和孩子做游戲
家長(zhǎng)一邊吹泡泡，一邊鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳起來(lái)抓泡泡，練習(xí)雙腳向上跳起的技能。
三、講評(píng)游戲，給孩子貼五角星進(jìn)行鼓勵(lì)
活動(dòng)二、大家吹泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用身體動(dòng)作表現(xiàn)吹泡泡
2、樂(lè)意和家長(zhǎng)一起合作游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手拉手圍成圓圈
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)游戲中的兒歌
吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡
二、孩子和家長(zhǎng)游戲
根據(jù)兒歌，將圓圈變大或變小
三、講評(píng)游戲，給孩子貼五角星進(jìn)行鼓勵(lì)
活動(dòng)三、畫(huà)泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，愿意用手指點(diǎn)畫(huà)泡泡
2、能夠按意愿選擇自己喜歡的顏色
活動(dòng)準(zhǔn)備：
顏料 抹布 白紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)顏料的顏色
二、師示范用手指畫(huà)泡泡
三、孩子畫(huà)泡泡
1、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽選色，大膽畫(huà)泡泡
2、家長(zhǎng)提醒孩子在換色時(shí)，手指要在抹布上擦一擦
3、家長(zhǎng)提醒孩子不要把顏料弄在身上
4、孩子互觀作品
1、能夠踮起腳尖或跳躍抓泡泡，增強(qiáng)身體的跳躍能力
2、能夠開(kāi)心地參與游戲，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吹泡泡的材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、師吹泡泡，引起幼兒的興趣
1、小朋友你們看，誰(shuí)來(lái)了？
2、泡泡是什么樣子的呀？
3、你們喜不喜歡和泡泡做游戲？
4、泡泡飛得真高，要怎么樣才能抓到泡泡呢？
5、幼兒集體練習(xí)向上跳起的動(dòng)作
二、家長(zhǎng)和孩子做游戲
家長(zhǎng)一邊吹泡泡，一邊鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳起來(lái)抓泡泡，練習(xí)雙腳向上跳起的技能。
三、講評(píng)游戲，給孩子貼五角星進(jìn)行鼓勵(lì)
活動(dòng)二、大家吹泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用身體動(dòng)作表現(xiàn)吹泡泡
2、樂(lè)意和家長(zhǎng)一起合作游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手拉手圍成圓圈
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)游戲中的兒歌
吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡
二、孩子和家長(zhǎng)游戲
根據(jù)兒歌，將圓圈變大或變小
三、講評(píng)游戲，給孩子貼五角星進(jìn)行鼓勵(lì)
活動(dòng)三、畫(huà)泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，愿意用手指點(diǎn)畫(huà)泡泡
2、能夠按意愿選擇自己喜歡的顏色
活動(dòng)準(zhǔn)備：
顏料 抹布 白紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)顏料的顏色
二、師示范用手指畫(huà)泡泡
三、孩子畫(huà)泡泡
1、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽選色，大膽畫(huà)泡泡
2、家長(zhǎng)提醒孩子在換色時(shí)，手指要在抹布上擦一擦
3、家長(zhǎng)提醒孩子不要把顏料弄在身上
4、孩子互觀作品