總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇一
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，并且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。經(jīng)過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自我的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自我的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自我的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫忙學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的進取性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自我的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，異常是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
教育教學中，在思想意識上我們較多地關注了教師的上課活動，抓教學常規(guī)也局限于聽課，評價教師的工作本事也以上課為主，造成了部分教師重上課輕游戲的教學傾向，而忽視了孩子們多方面發(fā)展的需要，忽視了游戲對孩子的促進作用。
針對以上情景，本學期，規(guī)劃了教育教學工作重點1、從游戲入手，全面提高保教質量。2、吸取國畫教學精髓，深化美術特色教育。我們從這二點切入，加強管理，落實措施，保證了游戲和國畫活動的有效開展。
1、開學初，各班級制定了游戲活動計劃，并根據(jù)計劃設置了區(qū)角游戲活動資料和環(huán)境，為幼兒正常開展游戲供給了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲資料和材料。
2、每周每一天有教師巡視、記錄各班一日活動情景，經(jīng)過一階段的實施，不僅僅加強了游戲的指導，也提高了游戲的活動質量。
3、在國畫特色活動中，我們不斷地從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，逐漸構建和完善兒童國畫的教學體系。
經(jīng)過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇二
1、本質學習任務：
這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學習均不到位。
2、課余學習任務：
日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。
c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。
3、其余非文化學習科目：
黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）
團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）
4、學生會工作：
已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。
5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。
1、本質學習任務：
首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。
其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產生煩躁情緒。
再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。
2、課余學習任務：
對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。
3、其他非文化學習科目：
此任務基本完成。
4、學生會工作：
并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的'所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。
5、記者團工作：
從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。
1、容易把第一印象作為對一個人的定義
2、做事太感性，感情用事
3、心胸不夠寬廣，太過計較
4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事
1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時?？偨Y，把中要的事情放在首位。
2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。
3、關于學校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。
4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。
·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。
·責任心，這是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。
·一定的努力學習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。
·很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
·沒事的時候多思考思考，做好長遠打算，眼前的很多東西如果放在長遠的環(huán)境下就可以不那么重要。
·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。
·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學會尊重別人。
·幫助別人成功就是自己成功的開始。
·永遠記住：身體是所有重要的事情中最重要的一件，學會善待自己。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇三
是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。
寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
總結的標題分為單標題和雙標題兩種。
單標題又可分為公文式標題和文章式標題。
公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。
如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。
文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。
雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。
總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2000年上半年工作總結》。
有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。
有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結采用雙標題。
正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經(jīng)濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
總結的開頭主要用來概述基本情況。
包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。
作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內容。
它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短
總結文本的一段文字就行了。
這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。
這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
要根據(jù)實際需要選擇好。
就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。
寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。
這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓。
基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。
這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。
這種寫法的優(yōu)點是各層次的`內容鮮明集中。
安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結出經(jīng)驗教訓。
這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經(jīng)驗或教訓。
具體寫法是總結經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。
一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。
但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。
為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。
它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。
特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。
在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。
一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。
使總結出來的經(jīng)驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結尾是正文的收束，應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。
這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。
有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。
主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。
寫得長了，反而沖淡了主題。
總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
現(xiàn)在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護*******領導和社會主義制度。
我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。
所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。
我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發(fā)表。
更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。
另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
工作總結和自我鑒定
年終個人工作自我鑒定范文
工作者的自我鑒定
個人工作總結與自我鑒定
工作自我總結
自我總結鑒定
1.
自我鑒定和自我評價的區(qū)別
2.
自我鑒定和自我評價之間的區(qū)別
3.
方案和預案的區(qū)別
4.
方案和計劃的區(qū)別
5.
留戀和依戀的區(qū)別
6.
借款合同和借據(jù)的區(qū)別
7.
總結和述職報告的區(qū)別
8.
實施方案和計劃的區(qū)別
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇四
也許是命中有這份幸運吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學進行為期一年的掛職學習。我相信這對于我來說是一次極好的鍛煉和學習的機會，大約兩個學期的掛職學習生活，我必將會得到快速地成長，只要我努力，我想。
第七中學在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學設施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊伍，富有聲望和個人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動和親切。不知為何，我竟然感覺自己成了七中的一員，這種感覺真的不錯。
早早地到學校報到，梁校長熱情地接待我，專程召開了學校中層以上干部會議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領導在以后的工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識和經(jīng)驗，還一定會包括一份份真誠而濃厚的友情。
掛職教導主任和科研主任的我被安排在教導處辦公。兩位精明能干的教學干事和我在名字上就很有緣，年長的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對兩位為人真誠和業(yè)務能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學習到很多，包括對教師的指導、教學管理以及學校各辦公室之間的協(xié)調。
我開始了我的七中生活，早上“你入學的新書包有誰給你拿”的手機鬧鈴將我在5時20分準時喚醒，洗漱完畢，收拾停當，背上我廉價但還算耐看的單肩黑書包，準時走上了6時50分發(fā)往阿城的客車。好心情的我，乘車時擁有著和別人不一樣的時光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農民，讓我有著“一年之計在于春，一天之際在于晨?！钡木o迫；閉上眼，任思緒飛越時空，兒時的玩伴，童年的夢想，高中的好友，大學的同窗都在短短的旅途中飛出來。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運！
步入七中校園，面對熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿快意，開始了快樂的一整天工作時光。聽課、集體備課、考場編排、成績統(tǒng)計，一系列的教學活動我都積極參與，認真地學習、感受、實踐。這一切讓我感覺很充實，充滿快樂。
生命是一段旅程，掛職學習的一年時光只是其中的幾十分之一，但是這一年對我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個精彩的成功人生！
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇五
四年前，剛踏進教育教學事業(yè)的我，滿懷希望的到武漢進行跟崗研修學習；四年后，非常榮幸能參與樟浦小學跟崗學習的指導活動。在這次培訓指導中，感謝學校給予我的信任，指導來自樟浦小學的跟崗學員曾惠雯老師。
在工作中,曾老師具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、為人師表，勇于創(chuàng)新，能夠虛心向其他教師學習。在教育教學工作中，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，并取得了顯著的教學效果。
在生活中,曾老師團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在做好本職工作的同時，積極參加學校舉行的運動會，認真完成各項工作任務。
1、如何備課？
備課是教育教學中不可或缺的一項工作。要上好一節(jié)課，備好課至關重要。圍繞如何備課的問題，我讓曾老師談了自己在平時的教學中是怎么備課的。她表示備課主要考慮學生的學情，針對教材中的教學內容，讓學生掌握學習的技巧。在交談中，我針對如何備好課補充了自己的一些意見：不僅僅要了解學生的學習情況，還要認真學習新課程標準，細心鉆研教材，聯(lián)系新舊知識，備好教案，思路清晰，內容具體。讓學生“學會”，更要讓學生“會學”。
2、如何在聽課中提升自己的教學技術？
在日常聽課中，我給曾老師提了幾點建議：（1）不能只聽我一個人的課，還要去聽組內其他教師的課或者跨學科聽課，因為每個教師風格不同，在教學中都有自己有特色的方面。（2）聽課之前要先了解授課教師的教學內容或教學設計，再自己構想如果是自己上這節(jié)課，我會怎么設計，做好聽課前的準備。（3）聽完課后，我們會拿出來一起交流分享，這樣對教學技術的進步非常有效。
很高興在每一次的聽課經(jīng)驗交流中，我們都能互相學習，在學習中不斷提高自己的教學能力。同時，也能深刻地感受到曾老師在學習中的努力和進步。
3、如何讓課堂變得有生命？
聽了曾老師的一節(jié)數(shù)學課《軸對稱二》后，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，我們一起探討了如何讓數(shù)學課堂變得有生命力。曾老師的教學中注重知識的傳授，忽略了知識技能的培養(yǎng)。課堂的學習是需要師生精彩的互動中發(fā)生的'；課堂是靈活多變的，不能按部就班。要讓數(shù)學課堂教學更加彰顯活力，需要教師有方法地引導，讓學生積極去感悟。
在我們的交流中和曾老師自身的努力下，她能夠較輕松自如的調控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，課堂教學中更能體現(xiàn)生命的活力。
作為指導教師，為了讓跟崗學員能在短時間內獲得更大的收獲，在教學中我更加精心準備和設計每個教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，盡量把自己教學上的長處展現(xiàn)在跟崗教師面前，讓曾老師在聽課時能有所收獲。同時，在課后交流中，我也能從曾老師的評價中認識到自己的不足之處，并且能互相促進，讓每次教學能更加完善。
除了教學上的交流和探討，我們還會互相探討如何培養(yǎng)學生的良好學習習慣、如何處理學生在教育教學中出現(xiàn)的問題等。在這個學習的過程中，讓我意識到，我們必須不斷地學習，不斷地充實，不斷地反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇六
1、兩者都是對一定時間內工作的總結
1、主要都是介紹工作方面的執(zhí)行情況，工作成果
1、摘要部分，簡單敘述工作情況
2、上一階段計劃執(zhí)行情況，結合數(shù)據(jù)指標最好
3、主要工作成果及存在問題
4、對存在問題原因分析
5、建議改進措施
6、總結，簡要總結以上幾個方面，注意要凸顯出來結論部分
7、下一階段
工作計劃
1.工作匯報前要充分占有材料。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚。匯報是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到匯報的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作匯報的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
調查研究
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
熱愛
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。
實事求是
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇一
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，并且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。經(jīng)過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自我的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自我的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自我的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫忙學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的進取性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自我的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，異常是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
教育教學中，在思想意識上我們較多地關注了教師的上課活動，抓教學常規(guī)也局限于聽課，評價教師的工作本事也以上課為主，造成了部分教師重上課輕游戲的教學傾向，而忽視了孩子們多方面發(fā)展的需要，忽視了游戲對孩子的促進作用。
針對以上情景，本學期，規(guī)劃了教育教學工作重點1、從游戲入手，全面提高保教質量。2、吸取國畫教學精髓，深化美術特色教育。我們從這二點切入，加強管理，落實措施，保證了游戲和國畫活動的有效開展。
1、開學初，各班級制定了游戲活動計劃，并根據(jù)計劃設置了區(qū)角游戲活動資料和環(huán)境，為幼兒正常開展游戲供給了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲資料和材料。
2、每周每一天有教師巡視、記錄各班一日活動情景，經(jīng)過一階段的實施，不僅僅加強了游戲的指導，也提高了游戲的活動質量。
3、在國畫特色活動中，我們不斷地從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，逐漸構建和完善兒童國畫的教學體系。
經(jīng)過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇二
1、本質學習任務：
這段時間對于課程學習情況只能用四個字概括：極其糟糕。各科學習均不到位。
2、課余學習任務：
日語：此項學習任務現(xiàn)已夭折。
c語言：雖有堅持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學習情況不盡人意。
3、其余非文化學習科目：
黨課：經(jīng)過長達一個多月的學習，已經(jīng)順利結束考試（完成任務）
團課：剛剛開始，講座不錯（正在進行中）
4、學生會工作：
已盡最大努力在海報、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時間、精力。
5、記者團工作：院報工作積極配合，文萌報已盡最大努力。進行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作，參加了團內幾乎所有可參與的工作。
1、本質學習任務：
首先，對科目學習的興趣有所下降，根本原因是無目的性，感覺所學無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動了。
其次，雜亂的事太多，包括學生會、記者團工作及生活瑣事，占用大量的時間，導致學習問題集中太多，最終不知從何著手，產生煩躁情緒。
再次，對于學習熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢及不夠成熟。
2、課余學習任務：
對于日語的放棄。開始選擇的時候是基于興趣，當興趣減弱之后，它只是會占用我大量的時間、精力，這是我的一個錯誤路線。至于c語言和所有科目一樣，缺少課后時間的操練。
3、其他非文化學習科目：
此任務基本完成。
4、學生會工作：
并不是你的所有努力都會得到認可，但也不是你的'所有努力別人都看不見，很多事并不全是一個人的原因。
5、記者團工作：
從某些方面說我做的很失敗，首先，做事太過細膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當回事，再次，責任心太強。
1、容易把第一印象作為對一個人的定義
2、做事太感性，感情用事
3、心胸不夠寬廣，太過計較
4、太情緒化、哎面子，不懂以陽光心態(tài)對人做事
1、關于學習科目，學會分清主次，分配時間，要增強主動性，能力范圍內的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學會時?？偨Y，把中要的事情放在首位。
2、關于其他學習任務：多學的出發(fā)點是好的，常常自己的某個決定都是在某個特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時候要全盤認真的考慮后再做決定，否則只會分散精力。
3、關于學校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個角度去想就不是那么重要。
4、“如果三天沒有見到一個人就請別輕易評價他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對待所有人，不要過多的暴露自己的個性情緒，做事要多思考，有針對性地去做。要記住“只有你自己會在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學會理解，寬容任何一個人和任何一個非原則性的錯誤。
·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。
·責任心，這是個好的素質，值得保持并發(fā)揚，但針對餓哦個人最大的問題是在于主次輕重不分。
·一定的努力學習分配時間的能力，堅持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責任攬在自己的身上，如果讓自己太累，那么你就失去了所有資本，因為你已經(jīng)心有余而力不足。
·很多事情，如果你看淡了，其實完全可以有更好的方法和更好的結果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點。
·沒事的時候多思考思考，做好長遠打算，眼前的很多東西如果放在長遠的環(huán)境下就可以不那么重要。
·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。
·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學會尊重別人。
·幫助別人成功就是自己成功的開始。
·永遠記住：身體是所有重要的事情中最重要的一件，學會善待自己。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇三
是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。
寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
總結的標題分為單標題和雙標題兩種。
單標題又可分為公文式標題和文章式標題。
公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。
如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。
文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。
雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。
總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2000年上半年工作總結》。
有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。
有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結采用雙標題。
正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經(jīng)濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
總結的開頭主要用來概述基本情況。
包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。
作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內容。
它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短
總結文本的一段文字就行了。
這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。
這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
要根據(jù)實際需要選擇好。
就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。
寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。
這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓。
基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。
這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。
這種寫法的優(yōu)點是各層次的`內容鮮明集中。
安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結出經(jīng)驗教訓。
這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經(jīng)驗或教訓。
具體寫法是總結經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。
一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。
但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。
為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。
它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。
特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。
在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。
一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。
使總結出來的經(jīng)驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結尾是正文的收束，應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。
這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。
有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。
主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。
寫得長了，反而沖淡了主題。
總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
現(xiàn)在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護*******領導和社會主義制度。
我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。
學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。
所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。
我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發(fā)表。
更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎。
另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
工作總結和自我鑒定
年終個人工作自我鑒定范文
工作者的自我鑒定
個人工作總結與自我鑒定
工作自我總結
自我總結鑒定
1.
自我鑒定和自我評價的區(qū)別
2.
自我鑒定和自我評價之間的區(qū)別
3.
方案和預案的區(qū)別
4.
方案和計劃的區(qū)別
5.
留戀和依戀的區(qū)別
6.
借款合同和借據(jù)的區(qū)別
7.
總結和述職報告的區(qū)別
8.
實施方案和計劃的區(qū)別
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇四
也許是命中有這份幸運吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學進行為期一年的掛職學習。我相信這對于我來說是一次極好的鍛煉和學習的機會，大約兩個學期的掛職學習生活，我必將會得到快速地成長，只要我努力，我想。
第七中學在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學設施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊伍，富有聲望和個人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動和親切。不知為何，我竟然感覺自己成了七中的一員，這種感覺真的不錯。
早早地到學校報到，梁校長熱情地接待我，專程召開了學校中層以上干部會議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領導在以后的工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識和經(jīng)驗，還一定會包括一份份真誠而濃厚的友情。
掛職教導主任和科研主任的我被安排在教導處辦公。兩位精明能干的教學干事和我在名字上就很有緣，年長的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對兩位為人真誠和業(yè)務能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學習到很多，包括對教師的指導、教學管理以及學校各辦公室之間的協(xié)調。
我開始了我的七中生活，早上“你入學的新書包有誰給你拿”的手機鬧鈴將我在5時20分準時喚醒，洗漱完畢，收拾停當，背上我廉價但還算耐看的單肩黑書包，準時走上了6時50分發(fā)往阿城的客車。好心情的我，乘車時擁有著和別人不一樣的時光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農民，讓我有著“一年之計在于春，一天之際在于晨?！钡木o迫；閉上眼，任思緒飛越時空，兒時的玩伴，童年的夢想，高中的好友，大學的同窗都在短短的旅途中飛出來。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運！
步入七中校園，面對熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿快意，開始了快樂的一整天工作時光。聽課、集體備課、考場編排、成績統(tǒng)計，一系列的教學活動我都積極參與，認真地學習、感受、實踐。這一切讓我感覺很充實，充滿快樂。
生命是一段旅程，掛職學習的一年時光只是其中的幾十分之一，但是這一年對我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個精彩的成功人生！
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇五
四年前，剛踏進教育教學事業(yè)的我，滿懷希望的到武漢進行跟崗研修學習；四年后，非常榮幸能參與樟浦小學跟崗學習的指導活動。在這次培訓指導中，感謝學校給予我的信任，指導來自樟浦小學的跟崗學員曾惠雯老師。
在工作中,曾老師具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、為人師表，勇于創(chuàng)新，能夠虛心向其他教師學習。在教育教學工作中，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，并取得了顯著的教學效果。
在生活中,曾老師團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在做好本職工作的同時，積極參加學校舉行的運動會，認真完成各項工作任務。
1、如何備課？
備課是教育教學中不可或缺的一項工作。要上好一節(jié)課，備好課至關重要。圍繞如何備課的問題，我讓曾老師談了自己在平時的教學中是怎么備課的。她表示備課主要考慮學生的學情，針對教材中的教學內容，讓學生掌握學習的技巧。在交談中，我針對如何備好課補充了自己的一些意見：不僅僅要了解學生的學習情況，還要認真學習新課程標準，細心鉆研教材，聯(lián)系新舊知識，備好教案，思路清晰，內容具體。讓學生“學會”，更要讓學生“會學”。
2、如何在聽課中提升自己的教學技術？
在日常聽課中，我給曾老師提了幾點建議：（1）不能只聽我一個人的課，還要去聽組內其他教師的課或者跨學科聽課，因為每個教師風格不同，在教學中都有自己有特色的方面。（2）聽課之前要先了解授課教師的教學內容或教學設計，再自己構想如果是自己上這節(jié)課，我會怎么設計，做好聽課前的準備。（3）聽完課后，我們會拿出來一起交流分享，這樣對教學技術的進步非常有效。
很高興在每一次的聽課經(jīng)驗交流中，我們都能互相學習，在學習中不斷提高自己的教學能力。同時，也能深刻地感受到曾老師在學習中的努力和進步。
3、如何讓課堂變得有生命？
聽了曾老師的一節(jié)數(shù)學課《軸對稱二》后，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，我們一起探討了如何讓數(shù)學課堂變得有生命力。曾老師的教學中注重知識的傳授，忽略了知識技能的培養(yǎng)。課堂的學習是需要師生精彩的互動中發(fā)生的'；課堂是靈活多變的，不能按部就班。要讓數(shù)學課堂教學更加彰顯活力，需要教師有方法地引導，讓學生積極去感悟。
在我們的交流中和曾老師自身的努力下，她能夠較輕松自如的調控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，課堂教學中更能體現(xiàn)生命的活力。
作為指導教師，為了讓跟崗學員能在短時間內獲得更大的收獲，在教學中我更加精心準備和設計每個教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，盡量把自己教學上的長處展現(xiàn)在跟崗教師面前，讓曾老師在聽課時能有所收獲。同時，在課后交流中，我也能從曾老師的評價中認識到自己的不足之處，并且能互相促進，讓每次教學能更加完善。
除了教學上的交流和探討，我們還會互相探討如何培養(yǎng)學生的良好學習習慣、如何處理學生在教育教學中出現(xiàn)的問題等。在這個學習的過程中，讓我意識到，我們必須不斷地學習，不斷地充實，不斷地反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。
最新工作總結和總結工作有不同 學習工作總結模板篇六
1、兩者都是對一定時間內工作的總結
1、主要都是介紹工作方面的執(zhí)行情況，工作成果
1、摘要部分，簡單敘述工作情況
2、上一階段計劃執(zhí)行情況，結合數(shù)據(jù)指標最好
3、主要工作成果及存在問題
4、對存在問題原因分析
5、建議改進措施
6、總結，簡要總結以上幾個方面，注意要凸顯出來結論部分
7、下一階段
工作計劃
1.工作匯報前要充分占有材料。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚。匯報是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到匯報的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作匯報的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
調查研究
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
熱愛
熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。
實事求是
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。